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怎么给初二学生补英语?怎么给初二学生补英语单词

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大家好,今天给各位分享怎么给初二学生补英语的一些知识,其中也会对怎么给初二学生补英语单词进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

怎么给初二学生补英语?怎么给初二学生补英语单词

如何给初二学生补英语

初中英语该怎么学?找对方法很重要,下面介绍的是初中英语学习方法,仅供参考。

英语学习方法

多积累词汇

对于词汇的积累,初中的小伙伴大概要掌握1700个英语单词。一方面小伙伴可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本,每天反复记忆和默写不熟悉的单词。但是更详细的方法,将在初一课堂一一为大家讲授。

多理解语法

单靠记单词是难以在中考取得好成绩的。初一小伙伴们还要学习重要的语法知识点。中考英语取消单项,增加语法选择的分值,这说明加强语法的学习是不能忽视环节。第一,小伙伴上课认真听讲语法知识点的讲解;第二,加强对语法知识点的对应练习;第三,主动查阅语法书,自主学习理解。

养成良好的学习习惯

良好的学习习惯必须从娃抓起。所以,初二的小伙伴要养成做好错题管理,认真听讲和记笔记等等有助于提高学习成绩的良好习惯。

英语提分技巧

勤朗读

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天只需半小时左右,但须持之以恒。

勤练习

虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。

勤总结

相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来。

身为一个初二的学生,该如何补习英语

孩子,你要知道英语学习不只是为了完成一个科目或者应付考试,它是帮助你认识世界的一扇窗,是让你了解另一种文化的途径。你可以没有浓厚的兴趣,但也要保持一个平和的心态。

不知道你是哪个省份的,也不晓得你的教材是哪个出版社的,但总体上,初二年纪的英语应该也了解词的不同分类和基础用法,比如形容词的用法,副词的用法,比较级最高级等等,时态也应该掌握了最基本的几种时态,比如一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时等等,词汇量也至少在600个单词以上了,我说的这些,不知道你能否顺利地说出一二来,希望你认为我刚才提到的都是小菜一碟,更理想的状态是,你已经了解了完成时态的用法和被动语态的使用,书本上的大多数的单词和词组能顺利拼写。

回到这个问题上,如何补英语?我觉得这个阶段打好词汇量的基础是很重要的,把初一上下册的单词要全部掌握,背单词不光要记它的拼写,还要记它的词性,即形容词、动词还是名词等等,当然读的准确性也很重要,实在不会读就去网上搜索,很容易的。词汇就像盖房子的砖,没有砖,房子就没办法盖起来。接下来,你需要补的就是语法,语法就好比房子的框架,有了这个框架,再加上足够的砖,才能确保你盖出来的是房子。其实,学习语法最有效的方法就是背课文,熟练背诵每一篇课文,语法就藏在课文的句子里,不要小看背诵的力量,它对你的影响是深远的,比如,课本里有这样一句话“whatanicewatch”,通过背诵这句话,你就可以了解到what引导的感叹句的句型模式,然后举一反三,再进一步的话,你就可以推理出How引导的感叹句有什么不一样,你看,通过背诵一句话就可以有一连串的反应,是不是很有用呢?

初二仍然是打基础的阶段,背单词和背课文这种方法虽然原始,但却非常有效,也是经过验证的,希望你可以试一试。

怎么给初二学生补英语 有哪些方法

英语一直是中国学生的难题所在。有些学生在初二的时候学习英语,力不从心。那么怎么给初二学生补习英语呢?下面是由我为大家整理的“怎么给初二学生补英语有哪些方法”,仅供参考,欢迎大家阅读。

怎样给初二学生补英语

叫他养成每天读课本的习惯,培养语感。把学过的单词常复习,把初二的课本里要掌握的语法知识弄通。叫他把课本里的词组、语言点领会好,多读,记牢。每天做一篇英文阅读理解,长期坚持,这样上了高中以后对他的学习会很有帮助的。

给初二学生补英语有哪些方法

一,须相信自己,再者好好对自己有信心。

二,准备好以下东西:课堂笔记本,一台mp3/mp4,英文报纸,完形填空,阅读理解,优秀作文杂选

三,上课须记好笔记,课后须好好复习。课后须网上下载英文歌曲及英文电影,每天坚持两份英文版报纸,须每天花两小时时间做完型及阅读,另作文须看须积累篇章中好词好段。另须常和亲戚朋友交流英语,到哪里都须英语陪在身边,每时每课英文不离身。

四,多多学唱英文歌曲,多多学学电影中的英文字幕,多多阅读,多多练习,多多积累词汇。

五,学英语不能光靠一张会说话的嘴,须符合实际进行实践。须从听,读,唱,积累,说多个方面进行。

六,世上没有绝对的优秀,只有刻苦耐心的磨练。(wellbegun,halfdone)

拓展阅读:初二期末考试的家长评语

1、你为人诚实,思想纯朴,心地善良,处事稳重,与同学之间关系融洽,待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯,但要注意学习方法,多思善问,树立信心。在学习中,尤其要勤动脑筋,注意平时的训练,日积月累;对学过的知识要及时消化,要有恒心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精华。只要努力,老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

2、你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。

3、你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上进心很强,愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地。不管路途多么遥远,只要能够坚持到底,最后你一定会有可喜的收获的。

4、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心?其实你很优秀!你善解人意,热心帮助有困难的同学,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事,只怕有心人”。我相信,只要你坚持你现在的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!

5、您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步,真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次,你谈到“使习变成一种愉快的事情”,我想这不仅是你对孩子的希望,同时也将是我今后工作努力的方向。刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的,这说明刘捷的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真,数学成绩才会稳步提高。

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