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英语6级报考要求?英语6级报名要求

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英语6级报考要求?英语6级报名要求

英语六级考试报名有什么要求呢

英语六级考试报名月求如下:

考生须修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达425分以上(含425分)或2010年6月以前已获得四级证书的全日制普通高等教育本科、研究生在校生和全日制成人高等教育本、专科在校生。

第一,考生须提前准备好考试用具。包括准考证和身份证,学生证,2B铅笔和橡皮擦,黑色签字笔。笔需要至少两支以上。考生一定要记住证件千万不能少,少了就连考场都进不去哦!这些我们在考前一晚需要再三检查是否带齐!

第二,这点很关键,我们都知道四六级考试有听力部分,那么代表着需要调试耳机。所以我们进入考场找到自己座位后,就要对耳机进行试听,看是否有问题,如果有问题就要及时告知监考老师。我们也要清楚在正式开考后不能试听,以及关于不能提前翻阅试题册的考场规定。

第三,我们听力考试是在30分钟的作文之后,并且当听力录音播完之后,马上要收回答题卡。这里需要我们掌握好填涂答题卡1的时间。一定要分配好时间安排。做到不慌不乱。

第四,合理安排每类题型时间,遵循先易后难原则。不要过于纠结,如果不会做直接跳过,最后再回头做。需要镇定,从容答题以及交卷。

最后一定要在交卷之前核对自己的准考证号以及姓名等相关信息,很多考生往往到最后会忘记这一点。它也是我们要注意的一方面。

报考英语六级需要什么条件

报考英语六级需要先具备普通话水平,并具备相关学历或工作经验。

1.学历要求:报考英语六级需要具备相应学历,通常是普通高等教育、成人高等教育和网络教育中的本科和专科学历。此外,还可以通过成人自学考试、高等教育自学考试等方式获得相应的学历证书。

2.工作经验要求:除了学历要求外,还需要有一定的英语听说读写能力以及工作经验。在一些职场招聘中,英语六级成为了必备的条件之一,尤其是在涉外企业和外贸行业。

3.普通话要求:由于英语六级是国家统一考试,所以需要具备良好的普通话水平。在考试中,除了英语测试外,还要进行听力和口语测试,因此良好的普通话水平非常有必要。

大学英语六级考试(又称CET-6,全称为“CollegeEnglishTest-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名。

拓展知识:

1.英语六级考试的时间:每年6月和12月举行。

2.英语六级考试的考试科目:听力、阅读、写作和翻译。

3.英语六级考试的分数和等级:总分为710分,分数等级分别为一级、二级、三级和四级。

总结:

报考英语六级需要具备普通话水平,并且需要具备相关学历或工作经验。届时,要精心准备,掌握好英语听说读写各方面的能力,才能够成功通过英语六级考试。

大学英语六级报考条件

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语六级课程的本科生;且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分),才能报考大学英语六级考试。

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。

扩展资料:

一、考试说明

国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定:对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。

大学英语六级考试(CET-6)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。

这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-relatednorm-referencedtest),即以教学大纲为考试的依据,但同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的,两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”,为了使考试便于实施,大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷,考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。

为保证试卷的信度,大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是,为了较好地考核学生运用语言的能力,提高试卷的效度,试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。

二、作用

1、大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高。

而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。

因此,一些独特的教学法开始产生,例如新东方六级培训,分项授课,讲解考试技巧和方法,普受好评。

3、由于大学英语六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认,已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。

参考资料:

百度百科-大学英语六级考试

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