大家好，如果您还对什么是世界语不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享什么是世界语的知识，包括世界语是什么的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
世界语是什么
一、什么是世界语
简言之，世界语就是世界的“普通话”。推广世界语、学习世界语，也就是推广和学习世界的“普通话”。中国的推广、应用“普通话”工作促进了我国的各项事业的发展，在全球更多地推广和应用世界语，也必将对世界的和平和发展产生影响。
1、人类的语言
说到人类的语言，我们不能不想到“圣经”中流传的一个故事，说的是在远古时代，地球上的人们在“巴比仑”曾想建造一座通天的塔，此事使天神十分不安，于是天神故意让人类的语言变得十分不同，相互间无法沟通，通天塔终究没有建成。人类的语言到底有多少种，可能谁也说不清，据有关资料介绍，目前在世界上“活”的语言也有六千多种。在人类相互隔绝，各个部落、各个民族、各个国家间很少交往的年代，不同部落、不同民族、不同国家间语言的隔阂并没有对人们的生活造成太多的影响，但进入现代社会后，人类间交往日益频繁，语言问题也成了一个很大的问题。为了解决为一问题，人们不能不花费大量的财力和精力去学习各种外语。但是必竟人的财力和精力有限，世界上有那么多的外语，你一辈子能学得过来吗？
2、国际交往需要共通语言
人类的国际交往需要共通的国际语言，这是不言而喻的。为了解决这个问题，不少人想了不少办法，或建议采用某一民族语言，如英语、法语、西班牙语、拉丁语，甚至也有的人建议用汉语。对于任何一个以某种民族语言为母语的人来说，本民族语言都是那么地容易学习，容易使用，那么地优美。其原因在于有一个良好的语言环境和深深的民族情结。但是在实践中事实上没有一种民族语言能真正很好地担任起国际语的角色。拉丁语如此、法语、俄语也是如此，当今世界上使用相当普遍的英语也是如此！（否则在联合国、在欧共体也不需要多种工作语言了）
3、国际语的几个条件
根据不少语言学家的分析和研究，目前一般公认的有条件担任“国际语”角色的语言，应当具有以下几个特点：
a)中立性；
首先是中立性的问题。都德的小说“最后一课”大家都不陌生。对民族语言的深深的情结是永远扎根于每一个人心中的，流淌在每一个人的血管中的。否则不会有“乡音未改鬓毛衰”这样的千古绝唱了！在国际交往中强硬推广一个民族语言作为“国际语”，必然会造成语言交往中事实上的不平等。一个外语系苦读多年的大学生，他的语言水平我想不大会高过一个国外的普通中学生，口语方面也许还不如一个普通的外国小孩子。这难道不是事实吗？以这种不平等的语言地位，相互间进行交往，难免也会产生种种事实上的不平等。
b)易学性；
再一个是易学性问题。任何一种民族语言经过长期的发展，因种种原因，无论语音还是语法都会变得相当复杂，这对于一个非作为母语的人来说都是不易驾驭的。作为“国际语”应当是相对科学化、逻辑化、规范化的语言，不应当有很多的“例外”、很多的“约定成章”。希望用相对较少的时间和精力的投入就能掌握、使用。这个道理是很清楚的。
c)表达力丰富；
人类的情感是丰富的，所以作为一种“国际语”，它的表达能力也应当是十分丰富的。某些象形符号、甚至音乐、绘画、舞蹈在某种程度上也可以说是一种国际语，但是必竟有很大的局限性。
d)书写文字与口语的统一。
作为一种可称为真正意义上的、成熟的人类语言，必须应当是口语和书写文字的统一。只能写（或画），不能说的，只能称为图符。只能说（或唱），不能书写的语言，也是一种不成熟的语言。
4、人造国际语与世界语的创始和发展
a）人造国际语的理想和实践
综上分析，作为国际语，采用一种民族语言的方案行不通，那么人们自然就会设想创造一种新的语言。这种设想是人类自古以来就有的，在我国的秦朝就有过“书同文，车同轨”的理想，17世纪以后，西方不少哲学家、思想家、科学家都有过这样的思考，如著名的数学家莱布尼兹甚至还提出过用逻辑和代数方法去构筑“国际语”的设想。真正意义产生人造“国际语”是在19世纪。自19世纪自今，先后有五百种人造“国际语”的方案提出过，但是经过长期来人们的实践，唯有犹太籍波兰眼科医师柴门霍夫博士于1897年创始的Esperanto语为最成功。世界语的产生也如同现代通讯技术、现代交通技术的产生一样，是人类社会发展和进步的必然要求。
b）柴门霍夫和他的世界语方案
柴门霍夫博士（Dr.Zamenhof）1859年12月15日出生于波兰东部的一个名叫比亚里斯托克（Bialistoko）的小镇的犹太人家庭。小镇上居住有犹太人、日尔曼人、波兰人、俄罗斯人等多个民族。当时处于沙俄统治下的这个波兰小镇上，沙俄为了维护自己的殖民统治，常常利用民族间的歧视和矛盾挑起争斗。幼年的他就萌生了一种善良的愿望，希望能创造一种国际辅助语言，以沟通各民族间的理解、增进相互间的信任和友谊，各民族人们都能平等、和睦相处。
为了这一愿望的实现，柴门霍夫从小就酷爱语言学习和研究，到中学时他已经掌握了波、德、俄、希腊、拉丁、法、英等多种语言。十九岁时，他拟定了一种国际语的初步方案，但遭到社会的嘲笑和非难，父亲迫于社会的压力，将他的方案手稿付之一炬。大学毕业后，柴门霍夫一边行医谋生，一边继续完善他的国际语方案。终于在1887年，当他二十八岁时，以“希望者博士（Dr.Esperanto）”的名义，自费出版了《第一书》（UNUALIBRO）,正式公布了他的国际语方案。从此，他所创始的这种国际辅助语被人们称为Esperanto语。在我国沿袭从日本语翻译过来的称法，称为“世界语”。
1905年8月，在法国的海滨城市布伦（Bulonjo）成功地举办了第一届国际世界语大会，有来自20多个国家的688名世界语学习者参加了大会，进行了人类历史上的一次伟大的实践。大家操用Esperanto语进行自由交谈。柴门霍夫出席了大会，并在闭幕式上讲了话。
1917年4月14日，年仅58岁的柴门霍夫博士在贫病交加中，因心脏病去世。但他创始的Esperanto语一直在不断发展中日益完善，经受了时空的考验。
二、世界语的特点和优点
柴门霍夫所创造的Esperanto语之所以为获得巨大的成功，这决不是偶然的，而是因为他所创造的语言有以下一些特点和优点：
1、建立在民族语言基础之上
世界语不是凭空而创造出来的，而是建立在以印欧语系诸多民族语言基础上创造的。这有点像我国的普通话，它不是任何一地的地方方言，但又是以北方诸多地方方言为基础加以规范化。世界语的这一特点，决定了它有可能随着民族自然语言的发展而随之不断发展完善。世界语的基本根词取自印欧系中共用的、国际化的根词，它的词缀也在一些民族语言中有它的痕迹。它的语法规则的素材来自于诸多民族语言中。难怪有一名语言学者评价世界语的产生“使整个人类的语言成了一个完整的体系”。
2、中立性
世界语不依附于任何一个国家和民族，它属于全世界。有人说这是它的一个缺点。但我们认为正因为如此，才是它的一个优点。世界语运动提倡在国际交往中使用一种中立的语言，各民族有平等使用语言的权利，各民族在语言使用方面应当互相尊重，反对语言霸权主义，提倡保护中小民族的语言文化。这种主张也越来越得到不少有识之士的赞同和认可。
3、易学性
世界语相对任何一种民族语言都是比较易学的。世界语有28个字母（其中5个元音），在词汇拼读中，每个字母固定一个发音。词汇的重音在倒数第二个音节上。也就是说，只要会读28个字母，就可以读出任何一个词汇。一般认为，只要掌握了一千左右的根词和数十个词缀，了解了其基本语法后，就可以用于进行一般性的交往。而这一千个左右的根词对于有一定某一欧洲语言基础的人来说，是不难掌握的。
4、逻辑性
世界语的构词和语法都是十分规范、逻辑的。其基本语法只有十六条。语法中去掉了自然语言中各种繁琐、不必要的语法规则，保留必要的、合理的语法规定。其所用词汇大都是用基本根词加前缀、后缀而成。这种构词法对于东方人来说也不陌生。
5、丰富的表达力
经过一百多年来数千万人的实践证明，世界语有很丰富的表达能力。世界各国的世界语者经过自己不懈的努力，用世界语翻译、创作了不少文学作品，也出版了不少各种题材的学术著作。如我国的《红楼梦》、《聊斋》、巴金的《家》都有翻译成世界语的。世界语原作文学作品也有不少。这一切都证明其丰富的表达力，完全可以传递人类的情感和用于各方面的交流。
6、世界语运动的群众性
当今世界上的世界语运动已不是少数学者关起门来在做实验，而是成为了一种数以千百万计的普通人参与的伟大的语言实践活动。有人说“人造语言是不可能成功的”，这句话从某种意义上讲有可能是对的。因为只有绝少数的人使用的“人造语言”是难以有生命力的。但是，世界语不同，它是由柴门霍夫创始，但一百多年来数以千百万计的各国人们在一起共同实践，共同创造，共同使用。这种活生生的语言是具有生命力的，是在现实生活中真实存在的。说到底，那一种语言不是“人造的”？全球更多的人一起来实践和创造出一种真正意义上的“国际语”，这是历史发展的必然要求。对世界语运动的前途，著名作家、社会活动家、中华全国世协名誉会长巴金先生称：“我坚信世界语一定会成为全人类公用的语言。”
三、世界语的用处
语言是人类交际的工具，世界语的用途也是用于各国人们之间的交际活动。所以说到世界语的用处，每一个世界语者都会自豪地对你说“我的朋友遍天下”。因为借助世界语、借助现代发达的通讯和网络工具，对于世界语者来说，与世界各国的人交朋友是太方便不过的事了。除了世界语语言本身的优势外，世界语作为交际工具还有以下的一些优势：
1、世界语的组织
遍布全球各国的世界语组织会给你提供交友的方便。全球各地都有一批推广世界语的热心者。这些热心者所建立的世界语组织逐步形成了一个全球化的组织网络。其中最有代表性、影响最大的国际世界语组织是国际世界语协会（UEA）。1980年8月，中华全国世界语协会加入国际世界语协会，成为这个组织的一个成员国。除此之外还有数以百计的各种世界语国际专业组织，在它们自己的专业中推广、应用世界语。
2、世界语通信
国际世界语协会提供国际通讯服务，对于有意交友的各国世界语者，通过该有关机构可能为你提供通讯联系对象。在各种世界语杂志上也经常可以看到征求世界语通讯联系对象的消息。
3、世界语大会
一年一度在世界各国召开的国际世界语大会（UK）及其它的各类世界语专业会议，为人们提供了交结更多朋友的机会。国际世界语大会每年参加人数少则数百人，多则二千多人，与会者完全使用同一语言，自由直接面对面交流，这是任何一种其它国际会议所无法比拟的。
4、世界语文学
如果你是一名文学爱好者，你也可以从网上去下载一些世界语的文学作品供自己和朋友一起欣赏。当然也希望你为世界语文学的繁荣做出贡献。
5、世界语在科技、经济等方面的应用
诸多的世界语专业组织都有自己的专业刊物，通过世界语进行国际商贸活动成功者也早有先例，能否借助世界语让你“先富起来”，完全取决于你自己的“内因”。
“世界语”是什么意思
世界语简介世界语(Esperanto)是当今流传范围最广，影响最大的人工国际辅助语此方案由波兰眼科医生柴门霍甫(Lazarus
LudwikZamenhof)
(1859~1917)于1887年以\"国际语\"(Международный
язык)之名用俄文发表的。
柴门霍甫是波兰籍犹太人，从小目睹各民族的人们由于语言不互通而生活在不和谐的气氛中，他立志创制一种人人都会说的语言。他个人的语言背景十分复杂。在家使用俄语，在外使用意第绪语，波兰语，希伯莱语，在学校里学习法语，德语，拉丁语，希腊语，英语。
印欧语系罗曼语族因此成为世界语词汇的主要来源。当他的第一本世界语小册子发表时，早期由德国传教士施莱耶尔(Johann
Martin
Schleyer)于1879年创制的沃拉普克语(Volapük)正盛行于世。柴门霍甫成功的吸取了沃拉普克语的教训，把语法设计成16条规则，既简单又明了。
1.la是唯一的冠词
2.
所有名词都以o结尾,复数加j.名词由主格和宾格,宾格以n结尾.其他语法意义由介词表达.
3.所有形容词都以a结尾,并与名词的数和格相一致.
4.数词无词形变化.
5.人称代词为：mi我vi你li他�0�4i她�0�4i它ni我们
vi你们ili他们/她们/它们
6.
动词在一种时态中词尾始终相同。时态有现在时，过去时和将来时。语气有命令式，不定式和虚拟式，还有五种分词形式.
7.副词加上e作为词尾.
8.介词支配主格.
9.没有不发音的字母.
10.重音落在倒数第二个音节上.
11.复合词可由词根相结合来构成.
12.一个分句中只允许有一个否定词.
13.回答\"在哪里?\"的问题时,名词用宾格.
14.当选择另一介词,意义将不清楚时,用不定介词je.
15.外来语按世界语的拼法系统书写.
16.
冠词中的a和名词中的o可以为语音和谐起见而省略.
世界语以其\"中立性\",语法的较强规律性,拼写与读写相一致等优点,赢得了大批支持者,实践证明,世界语(Esperanto)时迄今为止,最成功的人工国际辅助语.
基数词
1.unu2.du3.tri4.kvar5.kvin
6.ses7.sep8.ok9.nauh10.dek
11.dekunu12.dekdu
20.dudek30.tridek40.kvardek
100.cent101.centunu
200.ducent300.tricent
1,000.mil2,000.dumil10,000.dekmil
序数词
-aunu一unua第一
名词-o结尾
主格-o宾格-o-n复数-o-j例如：libro(书)libron
(宾格)libroj(复数)
动词-i结尾
不定式-i现在时-as过去时-is
命令式-u假定式-us将来时-os
主动分词:现在-ant-过去-int-将来-ont-
被动分词:现在-at-过去-it-将来-ot-
形容词-a结尾
修饰物为主格-a修饰物为宾格-an例如：bela
(美丽的)belan(宾格)
副词-e结尾
冠词唯一冠词la
还有代词，前置词，连接词和感叹词。这些词类无固定的后缀。
世界语构词
世界语的词语大都由词根加前缀或后缀构成。
前缀
1.bo-表姻亲关系<名词前>
2.dis-表分散,分离<动词前>
3.ek-表动作的开始,短暂,不连续性<动词前>
4.eks-表以前的,退职的<名词前>
5.fi-表精神上和内在的讨厌<形,名,动词前>
6.ge-表男女两性<名词前>
7.mal-表相反<形,名,动词前>
8.mis-表错误,不恰当<动词前>
9.pra-表远辈,远古<名词前>
10.re-表动作的反复<动词前>
后缀
1.-ach-表恶劣<形,名,动词词根后>
2.-ad-表动作的重复,延续<动词词根后>
3.-ajh-表具体事物<形,名,动词词根后>
4.-an-表成员<名词词根后>
5.-ar-表集合体<名词词根后>
6.-ebl-表\"可被...的\"<动词词根后>
7.-ec-表性质<形容词词根后>
8.-eg-表\"大\"<形,名,动词词根后>
9.-ej-表场所<名,动词词根后>
10.-em-表倾向<动词词根后>
11.-end-表\"应该的\"<动词词根后>
12.-er-表构成某物的分子<名词词根后>
13.-et-表\"小\"<形,名,动词词根后>
14.-id-表后代<名词词根后>
15.-ig-表\"使成为\"<形,名,动词词根后>
16.-igh-表\"成为,变成\"<形,名,动词词根后>
17.-il-表工具<动词词根后>
18.-in-表阴性<名词词根后>
19.-ind-表\"值得...的\"<动词词根后>
20.-ing-
表\"插具\"(能把物体插进去的插具)<名词词根后>
21.-ism-表\"主义\"<形,名词词根后>
22.-ist-表从事某种职业的人<名词词根后>
23.-obl-表倍数<数词词根后>
24.-on-表分数<数词词根后>
25.-op-表集合数<数词词根后>
26.-uj-表容器,国家,某种果树<名词词根后>
27.-i-表国家<名词词根后>
28.-ul-表具有某种品质,特点的人<形容词词根后>
29.-um-(无固定意义)
[摘自《新编世界语课本》外研社李士俊等著]
什么是世界语,有哪些特点
世界语（Esperanto）是最为广泛使用的人工语言。波兰眼科医生柴门霍夫（ŁazarzLudwikZamenhof）在对其进行了十年的创作工作后于1887年创立了这个语言的基础。其定位是国际辅助语言，不是用来代替世界上已经存在的语言。今天，以世界语为母语的人士约1000人。能流利使用的人估计十万到两百万人。
世界语的特点：
国际性：世界语主要是用于给没有共同母语的不同民族的人们彼此沟通交际之用。中立性：它不属于某一特定的民族和国家，因此它的功能是一种中立的语言。平等性：使用世界语时，从语言观点看来，它比用英语与以英语为本民族母语的人士交谈起来，让人觉得更为平等。简易性：由于世界语的结构特点，相比任何外语来都更易学，易用.。生命力：世界语和其它语言一样，是活的，不断在演进；借着它可以表达人类的各种思想与感受。
关于什么是世界语的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
