很多朋友对于浙江高考作文2021和浙江高考作文2022不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
2021年浙江高考作文得与失
得与失就像一对孪生姐妹，它们出现在每个人的生命旅途上，无论我们愿意与否，我们唯有坦然去面对得与失。下面是我为大家整理的关于2021年浙江高考作文得与失，希望对您有所帮助。
浙江高考作文得与失1
失之东隅，收之桑榆;塞翁失马，焉知非福.
----------题记
人若想有所得，必先有所失。得失的选择，是一种价值观，更是一种人生观。人往高处走，水往低处流，海鸥选沙滩，蝴蝶选花丛，但在选择的同时，便意味着放弃，便有了得与失。得与失天生的相生相克，纠缠不清，而在得与失之间徘徊的我们，又应该怎样面对呢?
苏轼面对变法派和保守派的拉拢，毅然舍弃高官厚禄，即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多，却因此造就了一位大文豪，那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得?
同样的，陶渊明面对着黑暗的官场，无奈，彷徨。但为了自己不与世俗同流合污，他选择了放弃，放弃了物质享受，却因此获得了一份淡然，那点点菊花点缀了朦胧的南山，又何尝不是一种获得?
爱因斯坦忘我追求科学，崇尚真理，剔除了物质的享受，舍弃了外在的修饰，终于发明了相对论。牛顿致力于定律的研究，废寝忘食，煮表当蛋，闪烁成为科学界的一颗耀眼的明星。
同样的，没有陈景润在困难中的的忘我工作，歌德巴赫猜想也许早已离我们远去;没有居里夫妇一次次的筛选提炼，不顾安全的接触放射性元素，镭也许还被埋没在某个角落。
好了好了，前辈先哲们已经为我们做出了榜样，教给我们人生该怎样取舍，得失该如何面对。得与失，常常是一种轮回，在得到的同时，我们也会失去。若要安稳，就要放弃自由;若要闲适，就要舍得充实;若要愉悦，就要忽略他人的评价;若要追求，就要放弃平坦;若想做个奉献社会的人，就得抛开对功名利禄的贪念。
然而，在失去的同时，我们也能得到。
花蕾失去了沉睡的畅快，却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步，却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步，却成就了湖泊的深遂;沙粒失去游离的自由，却成就了珍珠的璀璨……
舍弃奴颜媚骨，放下荣辱兴衰。舍人之难舍，方能得人之难得。唯正直之言语，端正之品行，平和之胸怀，安定之心态，方能拥一方广阔浩淼的天空!
浙江高考作文得与失2
不知怎的，看到这个题目就想起泰戈尔的一句话：“没有地狱般的磨练，就练不出创造天堂的双手;没有流过血的手指，就弹不出世间的绝唱放弃。”一开始的华丽，只为了得到最后的尊贵，失去了最初的柔弱的美丽，只为了得到创伤后的坚强。
古代帝王谁不是一边得到一边失去?得到王位，失去自由;得到嫔妃，失去爱情;得到了无尽的物质财富，却永远失去了那真贵的精神世界。
翻开《资治通鉴》，洋洋万言，悠悠千余年。秦皇赢政雄才大略，横扫六合，泰山巍巍之巅上演着他封禅的大典;周瑜雄姿英发，指挥若定，赤壁滔滔江水荡漾着他儒雅的笑声。每当看到这些，我不禁失笑：任你一生驰驰骋，死后还不是归入一方黄土?何必互相倾轧?何必明争暗夺?
这是地位和权力的得与失。
“路漫漫其修远兮，”屈原曾行吟于汨罗江畔，上下求索;“长风破浪全有时”，李白曾直挂云帆，横济沧海;“先天下之忧而忧”，范文正进退之际，心忧天下。每一个成功的人背后都有与常人有异的经历，我们也要耐着性子，去体验着无情的社会，或许随着我们的成长，我们会逐渐成熟，若真能够有所作为，那必然也是以放弃所心爱的东西为代价。
这是成功的得与失。
多少次因“伯牙摔琴”而感动不已，多少次因“桃园结义”而热血沸腾;多少次为“管宁割席”而怕案绝.......生活中，诤友难，教知音更难求。我们在小心翼翼的付出之后，总希望能够有所收获，听到朋友那褒奖溢美之辞，试问有几人能够坦然地面对朋友真诚的劝告，接纳朋友逆耳的指责?
这是友情中的得与失。
“我要好好学习”这是每一个学生最应该说的话。我，当然也会说。可是我明白，这也是最难做到的事。别人说我学习又好，但又似乎不怎么努力，实事实只有我知道。多少个寒冷的.夜里那心无旁骛的专注;多少个酷暑，同学们在家里玩耍、乘凉，而我却在我的书房里做我的好学生。我明白，失去了玩耍和享受，我得到了理想的成绩。
这是学生的得与失。
我们在得到一些时总会失去什么且得到的永远比失去的珍贵我们是幸运的因为我们能够懂得这得与失的道理所以我们就会充分利用我们所拥有的更何况谁不是一边受伤流泪一边坚强成长所以失去什么并不在意。
浙江高考作文得与失3
生活总是充满了始料未及，你以为你失去了一切，其实你可以得到更好的。别为你失去的感到可惜，走出失去的悲伤，从另一个角度看待问题，其实你可以找到更好的。
每一个都应该知道过去的事情是无法改变的，世界上没有任何一家商店可以买到后悔药。既然已经无法改变，那又为何要沉浸在过去，而为自己徒增烦恼呢?把握好现在，虽然你无法改变过去，也不知如何预料未来，那么就把握好现在。过去的就让它过去吧，不要再抓着过去不放。你在过去得不到的，其实将来还可以重新拥有。其实人生的得与失总是在刹那，聪明的人能够让痛苦随风而散，抓住下一秒的幸福。而愚蠢的人只会在过去中迷失方向，紧接着是一次又一次的失去。
舍得舍得，有舍才有得;得失得失，有得就有失。曾经有那么一个故事：有两个女孩一起参加高考，语文试卷发下来了，两个人看着试卷，都很难，当然考完后，两个人都考差了，高考对人的一生也是很重要的。考完，其中一个女孩感觉太难了，很难过，便在收完试卷后悲伤地哭了。而另一个女孩也感到很难过，但她对自己说：“既然已经无法改变，那就努力准备下一场考试吧!”考英语的时候，那位哭了的女孩沉浸在悲伤中，当然她的科目一次接着一次地考砸了。而另一个女孩怀着把握好现在的心态，英语考试只错了两个选择题，以优异的成绩考上了清华大学。
这个故事告诉我们无论在什么时候都不要沉浸在无法改变的事情上，否则你也将错过你本来可以改变的事。其实人生的得与失，本来就是擦肩而过。
佛问弟子什么是最珍贵的，弟子说：“已失去和得不到。”佛什么也没说，很多年后，弟子快要离开人世，才醒悟说：“正拥有。”那些失去的东西真的很珍贵吗?你已经失去，它已不再属于你，那对于你来说，又从何说珍贵。得不到是那些本来就不属于你的东西，为何觉得珍贵?自己现在拥有的可能不是的，可是却是你最珍贵的。不要再为你曾经失去过什么而悲伤，好好把握住你正拥有的，否则你就继续失去。同学们把握好得与失吧!
浙江高考作文得与失4
老子曾经说过：“同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。”乐于得必乐于失，有失才有得。
世间万物，都是如此。松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨;放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮丽;放弃万紫千红的春天，迎来金秋的丰收硕果。
我们应该学会选择，懂得放弃。在二者之间选择其一，是在磨练我们的意志，懂得放弃，未尝不是一件好事!在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路，只能选择其一，这时我们应该明白自己的选择。“鱼和熊掌不可得兼”，有得有失，这是早已决定的，面对得与失都要保持一颗平常心。
有得必有失。商纣因宠妲己却失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝;贪官污吏因贪恋钱财而遗臭万年。但是前车之鉴，却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活，享受一时之乐时，往往却失去了一片大好河山。换来的却是他们囚禁之时，贪图一时的乐趣，得到的却是失去自由，甚至生命。在当代社会中，贪官污吏不在少数，只是因为被“贪”所困，得到的往往却是得不偿失。
有失不必有得。陶渊明一生仕途坎坷，他宁愿失去功名利禄，也不愿为“五斗米而折腰”，却换回了神仙般怡然自得的生活。苏轼一生也屡次遭贬，但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”，贬到岭南时，他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职，换回乐观向上的生活。面对失去与得到，他们仍保持一颗平常心，笑傲人生。即使失去，也无怨无悔。他们不愿在官场上争锋相斗，而愿淡泊名利。既然失去始终失去，何不换一种心态来面对生活呢!
乐于得必乐于失，有失才有得。人生便是如此，得与失之间获得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。但得与失同时也是一种考验，从中吸取认识，在人生坎坷的道路上，一定要切记不患得患失才是生活快乐之本。
浙江高考作文得与失5
其实，我们的生活中总是充满着“得”与“失”，它们并不是绝对的两个极端，往往是相伴相随的，是一种辨证的关系。
“人遗弓，人得之”应该是对得失最豁达的看法了。就我们而言，固然有得有失。但是现实生活中，能够坦然面对“得”与“失”的人却寥寥可数。据我的所见所闻，以下例子是社会中最普遍的现象：
贪官污吏之猖狂都因太计较个人利益的得与失，时刻只想在民众身上刮取民脂，民膏，也不想为百姓造福一方。
万千学子都以“分分分，学生的命根”的心态去读书，全然不理会读书的真谛，最后上演的往往是一幕幕发人深省的悲剧。因高考落榜，就服毒自杀;因成绩差忍受不住父母的责备就离家出走，这些已经屡见不鲜了。只看见一时的“得”与“失”，就甘愿放弃一个让我们去奋斗，去拼搏的美好未来。瞬间错误的抉择让我们的心灵承受着无尽的悔恨。
豁达面对“得”与“失”，生活会因此变得永恒星光闪烁。老子曾说过：“同于得者，得亦乐得者：同于失者，失亦乐失之。这就是告诫人们，“你得到了应该得到的东西，必然是你失去了必须失去的东西。乐于得必乐于失，有失才有得到。所以我们这些凡夫俗子又何必在得与失之间苦苦挣扎，轻轻闭上眼睛，宽慰自己的得与失吧!
上述都是一些浅显的道理，为什么人们依然会怨叹那小小的失，而不去想已有并值得珍视的得，难道这就是人性的贪婪与愚昧。当一个人得到越多，他就会开始认为这一切是理所当然的，原来追求成功，达到目标的快感就会烟消云散。可是稍微有所失，就会给它挫败感，令他马上变得诚惶诚恐，仿佛害怕拥有的一切会立即离他远去，这简直就是在等待世界末日来临的前奏。其实世间一切总是生息循环，成功者与失败者之所以结局迥然不同，那是因为两人看待得与失的角度不同。失败者就像我前面说的那样，得到越多时不再欣喜;稍有所失，心就悲怨，这和守奴才没有什么区别。而成功者反之，当他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所获，便十分快乐，这是他懂得珍视得与失的过程，他看透了得与失之间的门槛。
得与失之间所获的东西要珍惜，对失去的不要耿耿于怀，是非得失，都要真诚对待，不患得不患失才是生活快乐的源泉。
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「试写2021浙江卷高考作文」或得或失,人生之咒
“冷暖哪可休，回头多少个秋”……
“寻遍了却偏失去，未盼却在手”……
一段时间里，陈百强的《一生何求》，恍若百年老屋里的风铃，断断续续的声响里挟裹着回忆的沧桑和岁月的喟叹，总能在不经意间敲击到最柔软的心弦。
那平易浅白偏又扣人心弦的歌词，仿若在悠悠诉说着人生永恒的怅惑和无尽的叹息。
“我得到没有”？扪心自问，我得到了什么……“耗尽我这一生，触不到已跑开”。蓦然回首，怆然发现“没料到我所失的，竟已是我的所有”……
“一生何求”，所求为何；是否求得，会否失去……
“得失错漏”，惶惑间，凭谁能解释得明白；因缘际遇，迷惘里，永远没有谁能看透……
那宛转回旋而又周复循环的曲调，仿若提醒着生活围城本就是一个寻寻觅觅却又无从求解的循环怪圈：曾经得到，偏又失去；片刻拥有，旋又离却……得与失，就像附骨之疽般，成为人生永恒的印痕。它不由分说地侵袭进人生的肌体，交织出一切的痴怨和纠缠。于是，千百年来，得失的浩叹，便成为无数人生活里一道难解的咒。
谁不愿汲汲于得到，谁都会戚戚于失去。花自飘零，水自长流；江草江花，岂有终极。但人非草木，自是会有喜怒哀乐，总免不了贪嗔怨痴。于是，我们竭力获得，害怕失去。我们希求明月长圆，花开不败；我们不愿情随事迁，物是人非……任是王侯将相缙绅豪强，还是普罗大众凡尘俗子，又有谁能逃离“得失”的诅咒怪圈：显赫如秦皇，遣徐福入海求仙，企求江山永固，帝业千秋，不也是害怕形销神灭，永堕幽冥么；明哲如汉武，置设金铜仙人，舒掌承接甘露，祈求不朽，贪恋长存，无非也是忧惧生之须臾，终期于尽；达观如东坡，许下“但愿人长久”的美好誓愿，不也隐含着对暌违分离世事无常的忧戚么；孤高如爱玲，在爱情里，会否也如同俗子一般，卑微如尘，患得患失呢……渴望得到，恐惧失去，这便交集汇聚成人生的百态，尘世的万象。
可是，有时得到只是自以为是的期冀，而失去更是带着无可奈何的必然。并不是每一次的寻觅回首，都能在灯火阑珊处得偿心愿；也不是每一次的诚心希冀，都能守候至云开月明的幸福愿景……得到，得到，“如何求得”，“是否得到”。于是人生道路上散落了太多求而无果的叹息：那是苦苦思慕者溯洄追从望而难即时的莹莹清泪，那是慷慨自信者停杯投箸拔剑四顾时的茫然眼眸；那是壮怀激烈者无力补天长歌当哭时的悲声长啸，那是雄心激昂者挑灯抚剑请缨无路时的黯然神伤……“得不到”之后，我们还得承受永恒的失去：寻求百代永生累世长存，终也有日落西山油尽灯枯的弥留时刻；祈祝岁月静好故人长在，却难敌参商异处幽明永隔的命定剧本；许愿山盟海誓天长地久，倒换得曲终人散相忘江湖的落寞结局……今朝得有灼灼其华姹紫嫣红的阳春烟景，难保他日要承受花谢花飞红消香断的萧条孤寂；现下得拥烈火烹油鲜花着锦的无上繁荣，孰曾料明朝迎来大厦倾颓冰消瓦解的凄凉终场……
终于，我们不得不学着去明白，“得不到”与“会失去”，也会是人生一段修炼的过程。
就像选择了啬薇的明艳美丽，你也得接受棘刺扎手的伤痛；就像选择了晴天万里的苍穹，你终也会直面无边黑暗的夜幕；而从人踏进生活围城的那一刻起，得与失，便像是颐指气使盛气凌人的造物者为卑微凡人安置的枷锁，它紧紧地拘缚住红尘俗世里的每一段遭遇各异的人生。
你可以有追求获得的竭力抗争，你也须忍受求而不得的心奈；你可以有避免失去的全部努力，你终将学会失去时放手的绝望……希求得到，无法得到；不愿失去，终须失去。此即人生，此即天命。这便是人世间所有的悲欣忧乐，那如何去挣脱这“得与失”的诅咒呢？
有人全然拒绝获得，毫不在意失去。无所谓得，无所谓失，死生一体，彭殇齐同，以期无欲无求，悟道登仙。殊不知，无失无得，无悲无欣，弃情绝爱，生亦何益？一如某些谈玄论道者，放浪形骸，醉生梦死。最终志气消磨，岁月蹉跎，半生零落，一事无成。如水中轻萍，浮沉逐流；似已灰火烬，黯然落幕。徒留懊恨，空余惭怍，贻人耻笑，可悲可叹。
有人奢望永远获得，不愿承受失去。甚或耗费半生，机关算尽，最后不过也是落得唏嘘不已的惨痛下场。一如才高一时的潘岳，投身于权势的染坊。望尘而拜，屈膝折节，奢求炙手可热的权位，不愿接受失去，最终身死族灭，空留后人怅叹；一如精明聪慧的熙凤，深陷于名利的泥淖。弄权作威，要索无已，贪恋生杀予夺的名利，未能适时抽身，最后丧命陨身，惟余无限嗟息。
却也有人在命运阴翳的重重覆盖下，在认清了自身的脆弱无力后，却依旧能坚信柳暗花明，前途有光，却依然能热爱生命，微笑生活。
他们努力去追寻去得到，不愿轻言失去轻易放弃；一如太白，遭逢不偶，遇合难期，却依然心如金石，矢志追寻。他慨叹光阴过客倏忽而逝，而又醉花共良朋，举杯邀明月；他认清世事流水如梦如幻的虚妄，他依旧昂首阔步，仰天高歌；他既有行路艰难前途渺茫的感喟，又有乘风破浪扬帆济海的信念；他既遭逢雪拥太行冰塞黄河的失志之愁，他又有鹏举九天扶摇直上的志向……身在井隅，亦可以心翔游梦想星空；大道无光，不如以心烛照前方迷途。他恍若从未受挫，他似乎不曾失去，他竭力去追寻，他努力去得到，一如衔石填海的精禽在茫茫东海之上盘旋振翼，嘶声而鸣。
他们也勉力珍惜所得到的所拥有的，也试着淡然放下所失去的所弃失的。一如东坡，命途多舛，蹭蹬坎坷，却依然徐行风雨，笑对人生。远离了高车驷马锦衣玉食，幸有清风流云空山明月；弃失了玉带簪缨紫绶金章，还有知己二三浊酒几壶；不愿寻琼楼玉宇阆苑仙阙，倒宁愿一蓑烟雨吟啸人世；既可以高居庙堂诗酒娱情，亦可以身处俗尘逍遥江海……或得或失，本就是生命的一部分，一如天有阴晴，月有盈虚。如若无法得到，为何仍要执著；若然已经失去，缘何还不放下。放下不等于全然失去，失去亦或者别有所得……苏子便如滚滚江浪旁的一株芦苇，枯瘦而傲立，似弱而坚韧，淡看红尘，历经风雨，心安之处，得失俱忘。
得失之间，人生华林便尽被“悲凉之雾”，充满了无可逃避的宿命感。有得到之欢欣，亦有失去之悲痛；会有难以得到，亦会有注定失去……人生一场大梦，孰能及早醒觉？
只是，人不就是黑暗天幕下形单影只的飞蛾么，明知烈焰灼肤之痛，却依旧奋力振翼，向光飞翔……
那么，努力去得到吧，恍若从来没有失去一般。可以吗？
放下得不到的吧，正如失去也是生活的一部分。不是么？
向来不喜欢充满强烈教化色彩的文字，也不喜欢直接拟定人生标准答案的文字，我更希望文字是一段真实而又真挚的心灵历程。真实，在于它会是一段追寻救赎的过程，既有竭力的挣扎与抗争，也会有无尽的彷徨和茫然；真挚，在于它直指人性的幽微，直面所有的不堪，直抵内心的柔软。
我更希望文字会是一段人生的截面，一段省思的历程。于是，我爱听《囍帖街》，爱听《年度之歌》，爱听《祝英台》，爱听《下一站天后》……爱那粤语歌词里悠悠讲述的人生求解历程：有无奈的叹息，婆娑的泪眼，执著的等待，痴愚的守候，亦有苦涩的微笑，静默的离开，凄然的慰解，隐忍的倔强……
我也间或听陈百强的《一生何求》，也偶然了解到背后的故事。得失交集的人生，又岂只是曲中人“没法解释”“看不透”？约莫，红尘俗子，穷其一生，都未能解开这道难解的咒。而浙江卷的高考作文居然是关乎“得与失”的话题，只是谁又能说得清道得明呢。
我先是提笔欲试，再而发现思绪纷乱焦虑不已，难以卒篇。一度想过放弃，最后仍是勉力拼凑，寻章摘句，终成此篇累赘拖沓之作。只不过再无法以“高考文作”看待了，但也笔录于此，滥竽以充数耳。总觉着自己心神愈发浮躁不宁，大约离文字是愈来愈远了……
之前写过一篇《年度之歌》的文字，胜此篇不知凡几。链接附于后面，供观者品评。
写于2021年6月14日左右
年度之歌
2022年浙江高考作文题目及解析(附2020、2021作文题)
本期为大家第一时间整理2022年浙江高考作文题目相关内容，一起来看看2022年浙江高考语文作文真题解析吧，最后附上2020、2021浙江作文题。
浙江2022年高考试卷由自己本省命题，高考使用的试卷是浙江卷。
一.2022年浙江高考语文作文题目（浙江卷）
阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
二.2022年浙江高考语文作文题目解析（浙江卷）
2022年浙江高考语文科目将于6月7日9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年浙江高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三.2021年浙江高考语文作文题目（浙江卷）
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
四.2020年浙江高考语文作文题目（浙江卷）
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
五.总结
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