各位老铁们好，相信很多人对八年级上册英语知识点归纳都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于八年级上册英语知识点归纳以及八年级上册英语知识点归纳总结的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
八年级上册英语知识点归纳整理
有很多学生在复习八年级上册英语时，因为之前没有做过系统的知识点总结，导致复习时整体的效率低下。下面是由我为大家整理的“八年级上册英语知识点归纳整理”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
英语八年级上册知识点总结
一、v+do
1.Letsbdosth让某人做某事
Letsbnotdosth让某人不做某事
2.whynotdosth=whydon’tyoudosth做什么怎么样为什么不做?
Whynotputonaraincoat，itsrainingoutside.外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?
3.Makesbdosth使某人做某事
Iwilldomybesttomakemydreamcometrue.我会尽我所能去使我的梦想实现。
Makesb+adj使某人………..
Thestorymakesushappy。
二、v+doing
1.practicedoingsth练习做某事ourEnglishteachertoldustopracticespeakingEnglish
everyday。英语老师叫我们每天练习说英语。
2.finishdoingsth完成做某事mymumasksmetofinishingcleaningupmyroombefore
shecomefromwork。妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。
3.Enjoydoingsth享受做某事
Theboysareenjoyingplayingbasketball孩子们正在操场上享受打篮球。
4.standdoingsth忍受做某事她不能忍受欺骗他人
5.minddoingsth介意做某事?你介意开门吗?
6.keepdoingsth.继续做某事
Shewillkeepfightinginthisnewsemester.在新学期，她将继续努力奋斗
7.miss想念Imissyouverymuch
Misssth错过………….hegotuplatethismorning，sohemissedthebus
Missdoingsth错过做某事。Hemissedhavingtheclass，becausehegotuplate。
八年级上册英语知识点总结
一、重点短语：
1.onweekends
2.onweekdays
3.asfor
4.myeatinghabits
5.haveahealthylifestyle
6.thesameas
7.theresultof
8.junkfood
9.getgoodgrades
10.seeadentist
11.haveahealthyhabit
12.bestressedout
13.abalanceddiet
14.forexample
15.atthemoment
16.besorrytodosth
17.gobikeriding
18.takewalks=goforwalk
19.takeavacation
20.plantodosth
21.westerncountry
22.takesthwithsb
23.dependon
24.hostfamily
25.hardlyever
26.asksbaboutsth
27.getbacktoschool
28.abalanceof
29.kindof
初二商场英语语法知识点总结
1.主语：
表示句子所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者短语充当
例如：GinaisfromAustralia.
Sheoftengoestothemovies.
Thiskindofjuicetastesgood!
2.谓语：
主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。
例如：Wearebothquiet.
Hehasasmartphone.
Youshouldstudyharder.
Herparentsareteachers.
3.宾语：
分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
例如：He'splayingsoccer.
Goodfoodandexercisehelpmetostudyharder.
4.系动词：
表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look,sound,smell,taste和feel)、保持类系动词(keep,stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。
Thispicturelookssobeautiful.
Keepworking,youwillseethepostofficeonyourright.
5.表语：
紧跟系动词后面的成分。说明主语是什么或者怎么样，由n.adj.或者相当于名词或形容词的词或者短语，和系动词一起构成谓语。
例如：Hermotherisabankclerk.
Areyouready?
Wewereathomelastnight.
拓展阅读：八年级英语学习方法
培养英语思维
要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。同时,日常生活中,你也可以尝试着多用英语对自己说话,这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。
注重词汇学习
词汇是英语学习的基础，同学们只有具备了一定的词汇量的积累，才能更好的提高学习效果。有些同学们在背英语单词的过程中，习惯性采用了死记硬背的方法，不会按照相关的音标来记单词，从而造成了短时间里把单词记住了，但是过一段时间就会忘，这使得学生们的英语基础能力比较差。所以要理解词汇含义，避免死记硬背，才能快速记忆。
利用琐碎时间
初中英语是语言学习，对记忆要求很高，如何提高记忆力呢，一个非常简单的办法就是多看多复习。常看，比长看要有效的多。一个好方法就是利用平时的琐碎时间，多看一些英语，可以帮助同学们学习英语。
多练习
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
八年级英语上册知识点归纳
故有知识的人，道义上有为后者代言的义务。人最容易丧失的是同情心，而杜甫就是一个正面例子。下面我给大家分享一些八年级英语上册知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
八年级英语上册知识点1
I’mgoingtostudycomputerscience.
【重点词语/短语用法解析】
1.wanttobe/become+(职业)名词:“想要成为…..”
Iwanttobe(be)ascientistwhenIgrowup.
2.writestories写故事
tellstories讲故事
3.keepondoingsth.继续做某事(表动作的反复)
keepingdoingsth.保持做某事(表动作或状态的持续)
4.besureabout+名/代/V-ing“肯定”
Areyousureaboutthat?
makesure(that)+从句“…...确保...…”
Makesurethatbothdoorsareclosedwhenyougoout.
5.learnsth.WemustlearnEnglisheveryday.
learntodosth.Iamgoingtolearntoplay(play)thepiano.
6.discussv.讨论;商量名词是discussion
discusswithsb.与某人讨论:
Discussthisquestionwithyourpartner.
Let’sdiscussthisproblem.让我们讨论一下这个问题。
Allweneednowisaction,notdiscussion.我们现在需要的是行动，不是讨论。
7.beabletodosth.能够做某事
(1)can:can+动词原形，无人称和数的变化。只能用于一般现在时和一般过去时，不能用于将来时。
beableto+动词原形，有人称和数的变化，可用于多种时态。
(2)can常指客观上能够;beableto更侧重于经过努力、克服一定困难有能力做成某事。
Hewillbeableto(能够)speakEnglishnextyear.(在此不能填can)
8.promisen.承诺;诺言v.许诺;承诺;答应
makeapromise(tosb)(对某人)许下诺言
keepapromise遵守诺言
breakapromise违背诺言
promise(sb)todosth.许诺某人干某事
promise(sb)+that从句
Hepromisedtohelpme.他许诺过要帮助我。
IpromisedthatIstudyhardfromnowon.我承诺从现在起努力学习。
9.havetodowith关于;与……有关系
Thebookhastodowithcomputers.那本书与计算机有关。
10.takeupsth./doingsth.(尤指为消遣)学着做;开始做
Iamgoingtotakeupcookingnextyear.明年我将要学煮饭。
11.Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.
too+形容词/副词to+动词原形，表示“太…...而不能...…”如：
Thekidistooyoungtoplaythisgame.这个小孩太小，不能玩这个游戏。
12.one’sown+名词“某人自己的东西”，强调某物为个人所有
myownbook我自己的书本
【重点语法】
一般将来时“am/is/aregoingto+动词原形”结构
1.基本形式
否定式：am/is/arenotgoingto+动词原形
一般疑问式：am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他?
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?
HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在伦敦度假。
Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。
Ishegoingtocollectanydataforus?他会帮我们收集数据吗?
Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算作什么?
2.基本用法
(1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.
瞧!乌云密集。天要下雨了。
八年级英语上册知识点2
Ifyougototheparty,
you’llhaveagreattime!
【重点词语/短语用法解析】
1.haveagreattime意为“玩得愉快”，=enjoyoneself,havefun,haveagood/wonderful/nicetime
haveagreat/goodtimein(doing)sth.做某事很开心
2.asksb.(not)todosth.要求某人(不)做某事
Theteachersaskustodo(do)lotsofhomework.
3.ordersth.from+地点“从某地订购食物”
Iwanttoordersomebooksfromthebookstore.
4.keep…tooneself保守秘密
5.unlessconj.除非;如果不
unless引导的条件句表示在特定条件下，才决定做或不做一件事。=if...not
Theconcertwillbeheldasscheduleunlessthereisatyphoon.=Theconcertwillbeheldasscheduleifthereisnotatyphoon.
6.beafraidtodosth.害怕干某事
I’mafraidtospeakinfrontofotherpeople.
beafraidofsth.害怕某事
Hetoldmenottobeafraidofdifficulties.
beafraid+that从句
I’mafraidthatIcan’tfinishontime
7.beangrywithsb.
Wewereangrywithhimforkeepinguswaiting.
beangryat/aboutsth.
Heisangryat/aboutyouranswer.
Iwasveryangryatwhathesaid.
8.intheend最后;终于=atlast/finally
attheendof在...末端;到...尽头
Hemarriedthenicegirlintheend/atlast/finally.
Theschoolisattheendofthestreet.
9.carelessadj.粗心的;反义词：careful，意为“小心的”。
Theboyisverycareless.这个男孩很粗心。
Heismorecarefulthanme.他比我认真。
10.advisev.“劝告;建议”n.advice,是不可数名词.
Givemesomeadvice!
advisedoingsth.建议做某事。
advisesb.(not)todosth.建议某人(不)做某事
Iadvisewaitingtilltherighttime.我建议等到适当的时候。
Iadvisehimnottosleeplateeveryday.我建议他不要每天睡懒觉。
11.It’sbest(not)todosth.最好(不)做某事
It’sbesttospeakEnglisheveryday.
12.runawayfrom“从…逃离”“逃避”
13.cut…inhalf“切成两半”
八年级英语上册知识点3
Canyoucometomyparty?
【重点词语/短语用法解析】
1.one…another…表示不确定数目中的另一个
one…theother…表示两者中的另一个
Idon'tlikethisone,canyoushowmeanother?
Ihavetwobrothers.Oneisalawyerandtheotherisamanager.
some…others…表示没有范围限定的“一些…...另一些...…”
some…theothers…表示某一范围的“一些...…其余的…...”
Somegotoschoolbybikeandothersgotoschoolbybus.
Somegotoschoolbybikeandtheothersgotoschoolbybus.
2.invitev.邀请n.invitation
invitesb.todosth.“邀请某人干某事”
invitesb.to+地点名词
1)Mr.Greeninvitedmetovisithisfactorylastweek.
2)Thanksalotforyourinvitation
3)Thanksforinvitingmetoyourparty.
3.(1)What’sthedatetoday?意为“今天是几月几号?”It’s+月+日。
(2)Whatdayisittoday?意为“今天是星期几?”It’s+星期几。
—What’sthedate?—It’sSeptember10th.
—Whatdayisittoday?—It’sWednesday.
4.havealesson(class)上课
haveanEnglishlesson
5.preparev.准备n.preparation
preparesth.“准备某物”，所准备的东西就是后面的宾语。
prepareforsth.“为……做准备”，指为后面的宾语做准备
preparetodosth.“准备做某事”
6.bring...to…“带来”把某物从别的地方带到说话人的地方
take…to…“带去”把某物从说话的地方带到别处去。(两者方向相反)
Bringyourhomeworkhere,andtakethebookaway.
把你的作业拿过来，把这本书带走。
7.without(介词)没有反义词：with“具有”
Wecan’tlivewithoutwater.
Janeisabeautifulgirlwithlonghair.
8.sothat+从句：以便于;目的是
IstudyhardsothatIcangetgoodgrades.
9.surprisen.惊奇
surprisedadj.感到惊奇的(指人)
surprisingadj.令人惊奇的(指物)
besurprisedatsth.“惊奇于某事”
toone’ssurprise“令某人惊奇的是”
①I’msurprisedatthesurprisingnews.我对这个令人惊讶的消息感到很吃惊。
②Tomysurprise,heleftwithoutleavingaword.令我惊奇的是，他一声不响地离开了。
10.lookforwardto(介词)+名/代/V-ing
Ilookforwardtoyourreply.我期待你的答复。
Ilookforwardtoseeingyouagain.
11.hearfromsb.=getaletterfromsb.收到某人的来信。
Iheardfrommyfriendsyesterday.=Igotaletterfrommyfriendyesterday.
12.thebestwaytodosth.做某事的最好方式
Exercisingisthebestwaytokeephealthy.
13.howtodothat.“该怎么做”，疑问词+todosth常用来做宾语
Idon’tknowhowtomakeabananamilkshake.
Idon’tknowwhattodo.
14.attheendof“在…末尾”
Now,itisattheendof2014.
反义短语：atthebeginningof“在…开始”
15.beglad/happy/sadtodosth.“很高兴/难过做某事
Iamgladtoseeyou.
16.replytosb./sth.“回复…”
Replyinwritingtotheinvitation“以写信形式回复这份邀请函”
【重点语法】
一.表示邀请的句型
1.Can/Couldyou…(cometomyparty)?
2.Wouldyouliketo..(Wouldyouliketomyparty)?
接受：Sure/Yes/Ofcourse,I’dlove/liketo.
拒绝:：①I’msorry,Ican’t.Ihaveto/must+V原(陈述理由)
②I’dlove/liketo,butI…(理由)
3.I’mafraidnot.I…(理由)
二.must与haveto
1.must表示主观“必须”;must表示“主观上的要求”，无人称和时态的变化，否定回答:needn’t或don'thaveto(不必)。mustn’t表示“禁止”.
2.haveto表客观需要，有人称和时态变化，否:don’t/doesn’t/didn’thaveto(没必要)
—MustIbehomebeforeeighto’clock?8点之前我必须回家吗?
—Yes,youmust./No,youneedn't./No,youdon'thaveto.
八年级英语上册知识点4
Howdoyoumakeabananamilkshake?
【重点词语/短语用法解析】
1.cut是“切,割”的意思，过去式为cut。
cutup意为“切碎”
Cutupthebananas.=Cutthebananasup.
Cutit/themup.
2.turnon打开,接通(电流、煤气、水等)
turnoff关掉,截断(电流、煤气、水等)
turnup开大,调高(音量、热量等)
turndown调低,关小(音量、热量等)
3.onemorething另外一件事情
anothertenminutes再多十分钟
数字+more+物品指“另外的……
another+数字+物品指“另外的……
当数字为one时，常与more连用或只用another。
Givemetwomorehamburgers?
anothertwohamburgers
4.forgettodosth.忘记(去)做某事
forgetdoingsth.忘记已做过某事。
5.It’satime(forsb).todosth.该是(某人)做某事的时期了
It’stime(forsb.)todosth.=It’stimeforsth.该是(某人)做某事的时间了。
It’satimeforyoutostudyEnglish.
It’stimeforustogotoschool.(It’stimeforschool.)
6.givethanksfor+名/代V-ing“感恩...…”
Weshouldgivethanksforourparents.
Hegavethanksforlifeandfood.
7.MostAmericansstillcelebratethisideasofgivingthanksbyhavingabigmeal.
by+sth./doing:
1)以…...方式IstudyEnglishbylisteningtoEnglishsongs.
2)在...…的旁边Iamsittingbythepool.
3)在...…之前Ihavetogotoschoolby8:00.
4)搭乘Igotoschoolbybus.
8.Hereis+名单(宾语)“这是…”是倒装句
Hereisaphotoofmyfamily.
Hereare+名复
HerearesomeEnglishbooks.
当宾语是代词时，要用顺装。如：Hereyouare.(对)Hereareyou.(错)
9.fillsth.withsth.用...…把…...装满(强调动作)
befullof“装满…”(强调状态)
Ifilledthecupwiththemilk.
Thecupisfullofthemilk.
10.put…in(into)…把…...放到...…里
11.cover…with…用…...覆盖
12.cut…into把…...切成...…Cuttheappleintofourpieces.
cutup…切碎
13.servev.服务n.service
serve+名/代“提供…”Theshopservesnicefood.
servesb.sth.=servesth.tosb.Serveittoyourfriendswithsomevegetables.
servesb.withsth.“用某物招待某人”Servetheguestswithsometea.
【重点语法】
名词：名词是表示人、事物、地方、现象及其它抽象概念名称的词。
一、名词分为专有名词和普通名词。
专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。
如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。
专有名词一般情况下第一个字母要大写。
普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。
如：police，eggs，rice等。
二、普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。
如：monkey，panda，ruler，boy等。
集体名词：表示一群人或一类事物的总称。
如：family，police，class，people等。
物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。
如：Water，air，milk等。
抽象名词：表示抽象概念词。
如：hope，love，spirit。
英语的名词有可数名词和不可数名词两种。
一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。
三、名词单数变复数的规则总结
1.规则变化
(1)一般在名词词尾加"-s"，
map—maps地图
bird—birds鸟
orange—oranges桔子
bike—bikes自行车
(2)以s,x,ch,sh结尾的名词加"-es"
box—boxes盒子
class—classes班级
watch—watches手表
dish-dishes盘，碟子，餐具
(3)以o结尾的无生命的名词后面加"-s"
photo—photos相片
radio—radios收音机
zoo—zoos动物园
以o结尾的有生命的名词后面加"-es"
tomato—tomatoes西红柿
potato—potatoes土豆
hero—heroes英雄
negro—negroes黑人
(4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es"
baby—babies婴儿
family—families家庭
以元音字母加y结尾的名词直接加"-s"
boy—boys男孩
toy—toys玩具
(5)以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加”-es“
knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶。
2.不规则变化
(1)child---children
foot---feet
tooth---teeth
mouse---mice
man---men
woman---women
注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
如：anEnglishman，twoEnglishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans。
Bowman是姓，其复数是theBowmans。
(2)单复同形的名词
如：deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，
Chinese中国人，Japanese日本人
li里，jin斤，yuan元
注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
adollar,twodollars;ameter,twometers
(3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如：people人，police警察，cattle牛等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle.
但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle
theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。
如：TheChinesearehard-workingandbrave.
中国人民是勤劳勇敢的。
3.以s结尾，仍为单数的名词
(1)maths数学，politics政治(学)，physics物理学等学科名词，为不可数名词，是单数。
(2)news消息、新闻是不可数名词。
(3)theUnitedStates美国，theUnitedNations联合国应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。
(4)以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也视为单数。
"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
4.注意两点
(1)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers
(2)还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼
四、不可数名词
不可数名词意味着这些名词只能是单数，没有复数形式，不能与数目字如one,two等连用，也不能加不定冠词a(n)。
不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，
如：acupoftea，aboxofmilk，apieceofpaper等。
如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。
如：acupoftea---3cupsoftea，aboxofmilk---12boxesofmilk，Apieceofpaper---100piecesofpaper
【注意】
a.当物质名词转化为个体名词时为可数。例如：
Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物(不可数)
Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。(可数)
b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：
Thisfactoryproducessteel.这个工厂生产钢材。(不可数)
Weneedvarioussteels.我们需要各种各样的钢材。(可数)
c.当物质名词表示份数时，可数。例如：
Ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。
Twoteas,please.请来两杯茶。
d.抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：
fourfreedoms四大自由
thefourmodernizations四个现代化
八年级英语上册知识点5
Willpeoplehaverobots?
【重点词语/短语用法解析】
1.many+可数名词许多......
much+不可数名词许多......
2.livetobe+基数词+yearsold“活到...…岁”
3.beingreatdanger处在极大的危险中
4.playapartin+名/代/V-ing.参与某事/做某事
Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth.
5.help(sb.)withsth.帮助(某人)做某事
HeoftenhelpsmewithmyEnglish.
helpsb.(to)dosth.帮助(某人)做……
HeoftenhelpsmestudyEnglish.
helponeself(to)自用(食物等)
Helpyourselftothefish.请随便吃鱼
6.thesameas…和……一样......反义短语：bedifferentfrom
7.Ittakes/took/willtakesb.sometimetodosth.某人花了……时间做某事(时态根据具体情况决定)
Ittakesmeanhourtogettomyoffice.
spendtime/moneyonsth.在……上花费时间(金钱)
sb.spendtime/money(in)doingsth.花费时间(金钱)做某事。
Ispenttwohoursonthismathproblem.这道数学题花了我个小时。
Theyspenttwoyearsbuildingthisbridge.造这座桥花了他们两年时间。
8.hundredsof+名词复数许多/大量......
数词+hundred+名词复数几百......
类似的数词还有thousand(千),million(万)
Therearefourhundredstudentsinourgrade.
TherearehundredsoftouristsinBeijingeveryyear.
9.during在…期间
duringthevacation/thedaytime/theweekend
10.themeaningof…的意思
Canyoutellmethemeaningofthewords?
【重点语法】
一般将来时
一、一般将来时的含义
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，或将来经常发生的动作或状态。
二、一般将来时的基本结构
1.will/shall+动词原形
will在陈述句中用于各种人称;shall用于第一人称，常被will所代替。
否定式：willnot=won't;shallnot=shan't
一般疑问式：will/shall+主语+动词原形+其他?
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?
Iwill/shalldoabetterjobnexttime.下次我要做得好些。
Oilandwaterwillnotmix.油和水没法混在一起。
—WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?今天晚上他会帮助你学习英语吗?
—Yes,hewill./No,hewon't.是的，他会。/不，他不会。
—WhenwillyouarriveforAmerica?你什么时候去美国?
—Tomorrow.明天。
2.am/is/aregoingto+动词原形
否定式：am/is/arenotgoingto+动词原形
一般疑问式：am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他?
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?
HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在伦敦度假。
Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。
Ishegoingtocollectanydataforus?他会帮我们收集数据吗?
Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算作什么?
三、一般将来时的用法
will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的。
1.will主要用于在以下三个方面：
(1)表示主观意愿的将来。
Theywillgotovisitthefactorytomorrow.
明天他们将去厂参观工厂。
I’llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
(2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。
TodayisSaturday.TomorrowwillbeSunday.
今天是星期六。明天是(将)是星期日。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.
明年这个时候他就(将)三十岁。
(3)表示临时决定，通常用于对话中。
—Maryhasbeenillforaweek.
玛丽病了一周了。
—Oh,Ididn'tknow.Iwillgoandseeher.
噢，我不知道。我去看看她。
2.begoingto主要用于一下两个方面：
(1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.
瞧!乌云密集。天要下雨了。
八年级英语上册知识点归纳相关文章：
★八年级上册英语Units1-10单元知识点归纳
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★八年级英语上册知识点归纳小结
★八年级上册英语重点总结
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八年级上册英语知识点归纳总结
初中英语是一门基础学科，下面总结了八年级上册英语重点知识点，希望能够给大家的英语学习提供帮助。
句子成分和类型1.主语：句子所陈述的对象。
2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be，感官系动词（look，sound，smell，taste和feel）、保持类系动词（keep，stay和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn和go）等。
5.表语：紧跟系动词后面的成分。
6.定语：修饰名词或代词的成分。
7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
（You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。）
Thiskindoffoodtastesdelicious.
这种食物吃起来很可口。
（Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。）
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
9.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
10.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
11.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
一般疑问句一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。句末用问号“？”。
一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。其基本结构是“be/have/助动词+主语+谓语（表语）”：
Isheinterestedingoing？他有兴趣去吗？
HaveyoueverbeentoJapan？你到过日本吗？
Doessheoftenhavecolds？她常常感冒吗？
Didyouaskherwhichtobuy？你问没问她该买哪一个？
二、陈述句变一般疑问句的方法
1.动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am，is，are，was，were等不同形式，可用作连系动词（表示“是”、“在”等）和助动词（用于构成进行时态和被动语态等），但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～？
Isyourfatherangry？你父亲生气了吗？
Yes，heis.是的，他生气了。
No，heisn't.不，他没生气。
Werethebabiescryinglastnight？（进行时）
昨天晚上这些孩子们一直在哭吗？
Yes，theywere.是的，他们在哭。
No，theyweren't.不，他们没哭。
IsEnglishspokenallovertheworld？（被动语态）
全世界都说英语吗？
Yes，itis.是的。
No，itisn't.不。
2.动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have，has，had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论：
①用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于haveto表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have，has，had置于句首，也可根据情况在句首使用do，does，did：
Doeshehave[Hashe]anythingtosay？他有什么话要说吗？
Doyouhave[Haveyou]toleavesosoon？你必须这么早走吗？
Didyouhave[Hadyou]anyfriendsthen？他当时有朋友吗？
②用作实意动词表示动作，如表示“吃（=eat）”、“喝（=drink）”、“拿（=take）”、“收到（=receive）”、“度过（=spend）”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do，does，did：
Doeshehavebreakfastathome？他在家吃早餐吗？
Didyouhaveagoodtimeattheparty？你在晚会上玩得高兴吗？
③完成时的一般疑问句
句型：Have（Has）+主语+动词的过去分词+～？
Haveyouknownhersinceyourchildhood？
你从童年就认识她吗？
Yes，Ihave.是的。
No，Ihaven't.不。
过去完成时的一般疑问句
句型：Had+主语+动词的过去分词+～？
HadhelearnedabouttwothousandEnglish
wordsbeforehecamehere？
他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗？
Yes，hehad.是的。
No，hehadn't.不。
3.情态动词的疑问式：情态动词的疑问式通常是将情态动词置于句首：
句型：情态动词+主语+动词原形～？
Canyoubringmesomeapples？
你能给我拿来些苹果吗？
Yes，Ican.是的，可以。
No，Ican't.不，不可以。
CanyouspeakEnglish？你会说英语吗？
MustIfinishtheworkatonce？我必须马上完成工作吗？
4.实意动词的疑问式：一般实意动词的疑问式，通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do，does，did等：
句型：Do（Does，Did）+主语+动词原形～？
Doyougotoschooleveryday？你每天都上学吗？
Doestheboylikedancing？这男孩喜欢唱歌吗？
Didyouseethefilmlastnight？你昨晚看了这部电影吗？
Didhedomorningexercisesyesterday？
昨天他做早操了吗？
Yes，hedid.是的，他做了。
No，hedidn't.不，他没做。
特殊疑问句用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用yes或no。用降调。为了便于理解、掌握特殊疑问句，我们把疑问词分为三类：
疑问代词：what，who，Which，whose，whom
疑问副词：when，where，why，how
疑问形容词：what(which，whose)+名词
一、疑问代词的用法
1.what引导的疑问句
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
a.对主语提问
Whatisinyourpocket?
你口袋里有什么?
这个问题可以有两种回答：
a：Thereisanegginit.
在口袋里有一个蛋。
b：Aneggis(init).
一个蛋(在里面)。
Therearealotofchairsinit.
=A1otofchairsareinit.有许多椅子。
注意
回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。
b.对宾语提问
Whatdidyoubuy?你买了什么?
c.对表语提问
Whatisthis?这是什么?
It'sabench.这是一条长凳。
Whatisyourmother?你妈妈是干什么的?
2.Who，whom，whose引导的疑问句
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
Whobrokethewindow?(对主语提问)
谁打破了窗户?
who可以对主语和表语提问。whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替whom。
LiMingdid.李明打破的。
Whoisthatwoman?(对表语提问)
那个女人是谁?
Sheismymother.她是我妈妈。(关系)
或者：SheisRose.她是罗思。(姓名)
二、疑问形容词的用法
what，which，whose后面跟上名词时，这三个疑问词起形容词作用。
Whatsportsdoyoulike?(对宾语提问)
你喜欢什么运动?
Ilikebasketball.我喜欢篮球。
Whosepensarethese?(对表语提问)
这些是谁的钢笔?
TheyareLiMing's.这些是李明的。
Whosefatherdiedtwoyearsago?(对主语提问)
两年前谁的父亲死了?
Whichpicturedidyoutake?(对宾语提问)
哪一张照片是你拍的?
Itooktheoneontheright.
右边的那一张是我拍的。
三、疑问副词的用法
句型：疑问副词+一般疑问句的语序～?
(疑问副词在句中作状语，所以它们不可能对主语提问)
1.when引导的疑问句：询问时间
Whenwereyouborn?你何时出生?
(Iwasborn)onJune5，1962.
我是1962年6月5日出生的。
重点短语1.buysthforab./buysb.sth为某人买某物
2.taste+adj.尝起来……
3.nothing...but+V.(原形)除了……之外什么都没有
4.seem+(tobe)+adj看起来
5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地
6.decidetodosth.决定做某事
7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力做某事
8.enjoydoingsth.喜欢做某事
9.wanttodosth.想去做某事
10.startdoingsth.开始做某事=begindoingsth.
11.stopdoingsth.停止做某事区分：stoptodosth.停下来去做某事
12.dislikedoingsth.不喜欢做某事
13.so+adj+that+从句如此……以至于……
14.forgettodosth.忘记去做某事/forgetdoingsth忘记做过某事
15.tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事
OK，关于八年级上册英语知识点归纳和八年级上册英语知识点归纳总结的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
