本篇文章给大家谈谈小学六年级语文试卷，以及小学六年级语文试卷分析对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
人教版六年级语文试卷
六年级学生准备面临期末考试了，我觉得有必要为大家找一些期末试卷来为大家提高一下期末成绩，我为大家整理归纳了六年级语文的期末考试试卷习题，希望能对大家有帮助。
人教版六年级语文试卷1
一、根据拼音写词语。(10分)
táozuìnínɡzhònɡkésòudégāowàngzhòng
()()()()
bàoqiànjìnɡmìjuànliànjiāozhàobùān
()()()()
二、按要求写成语。(5分)
1.写四个含反义词的成语：
()()()()
2.写出四个含有人体名称的成语：
()()()()
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。()。(1分)
三、给画线的字、词选择恰当的意思。(5分)
1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美
祭器很讲究()讲究卫生()这里的技术是大有讲究的()
2.故：①事故;②缘故，原因;③原来的，从前的，旧的;④朋友，友情;⑤死亡
变故()病故()沾亲带故()故乡()
3.之：①往;②的;③代词，代替人或事物。
钟子期必得之()赤子之心()送孟浩然之广陵()
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。(5分)
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。()
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。()
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。()
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。()
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。()
五、改写句子。(6分)
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
。
六、填空。(19分)
(一)根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》：，，。青山绿水，。(4分)
2.牙谓，乃，终身。(3分)
(二)填空。
1.鲁迅原名，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。写出一句鲁迅的名言：。(4+1分)
2.詹天佑是我国的爱国工程师。课文从、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。(3+1分)
3.填写下面古诗词中的花名：(3分)
(1)忽如一夜春风来，千树万树开。
(2)人闲落，夜静春山空。
(3)香里说丰年，听取蛙声一片。
(4)待到重阳日，还来就。
(5)竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
(6)接天莲叶无穷碧，映日别样红。
七、阅读。(20分)
(一)阅读课文节选，完成练习。(7.5分)
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。(3.5分)
2.桑娜在沉思什么?请用“~~~~~~~~”画出来。(1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面?(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。(1分)
(二)阅读短文，完成练习。(12.5分)
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。()带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致别致)的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人()有遮阳蔽日之处，()有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序()，再查音节()。
“漫”在字典里的解释有五条：(1)水过满，向外流;(2)到处都是;(3)莫，不要;(4)不受约束，随便;(5)广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第()条解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第()条解释。“漫无目的”的“漫”应选第()条解释。(2.5分)
2.用“”划出文中括号里合适的词。(2分)
3.在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)
4.人们把吐鲁番称作、。(1分)
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：(1);(2)。(1.5分)
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：(1)(2)。其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。(2分)
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。从中可以看出吐鲁番人的。(1.5分)
八、作文(30分)
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。
人教版六年级语文试卷2
一、看拼音，写词语。(6分)
为了探索大自然的àomì()，借着ménɡlónɡ()的月光，我进入了一片jìnɡmì()的树林。突然，一个高大kuíwǔ()的黑影映入眼帘，令我xīnjīnɡròutiào()。
二、给带点字选择读音。(3分)
沉闷(mēnmèn)模样(mómú)排山倒海(dǎodào)
埋怨(máimán)肖像(xiāoxiào)浴血搏杀(xiěxuè)
三、查字典按要求填空。(3分)
“和”用部首法查()部，再查()画。它的解释：①平和，和缓;②和睦，和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。
和衷共济()和颜悦色()一唱百和()和盘托出()
四、下列词语没有错误的一组是()，并改正错误。(3分)
1.狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋()
2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑()
3.苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安()
五、先填空，再解释所填字的意思。(4分)
曲高和()__________张()李戴__________
德高()重__________抑扬()挫__________
六、句子加工厂。(10分)
1.句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。
句子瘦身：____________________________________________________________________
3.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”
改为转述句：___________________________________________________________________
4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.病句医院。
成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。
6.加上合适的关联词语。
(1)()坚持观察、阅读、练笔，()会提高习作的质量。
(2)()坚持观察、阅读、练笔，()会提高习作的质量
七、诗句、名言警句巧收藏。(5分)
1.稻花香里说丰年，____________________。
2.横眉冷对千夫指，____________________。
3.____________________，化作春泥更护花。
4.老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“____________________，____________________。”
5.“__________，__________;__________，__________。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
八、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1.“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。()
2.因为“独在异乡为异客”，所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。()
3.评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。()
4.贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。()
5.“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。()
九、整理乱句，只填序号。(6分)
()更重要的是，她怀孕至少8个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
()女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。
()餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。
()老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。
()老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。
()冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。
十、根据课文填空。(3分)
1.一个缺少母爱的孩子，是__________的人。我怀着不全的灵魂，__________。……我__________，在泪光里，幻出__________。
2.地球，这位人类的母亲，这个__________，是那样的美丽壮观，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一个半径__________的星球。
3.他们把那个拉车的扶上车子，一个__________，一个__________，爸爸拿镊子给那个拉车的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他__________，__________。
阅读五味馆(22分)
看不见的爱
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。
孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。
孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。‖
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!为什么?”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”
“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我默不作声。‖
过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向。
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。‖
又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。
“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖
1.解释下列词语。(2分)
专心致志：____________________________________________________________________
屈指可数：____________________________________________________________________
2.从文中找出反义词。(2分)
光滑()沙哑()粗心大意()半途而废()
3.联系短文理解句子含义。(3分)
(1)她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”______________________________________________________________________________
(2)他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.文中三处画线的语句，写的是什么内容?这样写的作用是什么?(3分)______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?(2分)______________________________________________________________________________
6.结尾一段在文中起什么作用?(2分)______________________________________________________________________________
7.根据分好的段落，概括段意。(6分)
第二段：______________________________________________________________________
第三段：______________________________________________________________________
第四段：______________________________________________________________________
8.给短文重新拟一个恰当的标题。(2分)______________________________________________________________________________
习作创新园(30分)
题目：什么在哪儿安家
提示：什么可以填上鱼儿或鸟儿……由于水的污染、森林的消失，它们无家可归……请你展开想象，用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水，渴望绿树，呼吁人们积极投身环保，爱护共同的家园。
人教版六年级语文试卷3
一、基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”;“凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juānjuàn)抚摩(mmē)扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)....
塑料(susù)挫折(cuōcu)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)....
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡(峭)的悬崖胜利的(消)息俊(俏)的姑娘(削)好的铅笔弥漫的(硝)烟畅(销)的商品(逍)遥自在的生活元(宵)佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序(X)，再查音节(xiàn)。按部首查字法先查(己)部，再查(6)画。能组成词语(大街小巷)。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是(③).
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。字意是(①).
剩下一个义项可以组词为(漫山遍野)
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风(雨)同(舟)(悬)崖(峭)壁(奇)(妙)无比和(蔼)可(亲)(抑)扬顿(挫)(德)高(望)重(寝)不(安)席张(冠)李(戴)
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。(后两个空答案不唯一)
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。(每空1分)
(6)鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
(7)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
(8)轻诺必寡信。这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
(此空答案不唯一，只要意思对即可)
(9)但存方寸地，留与子孙耕。
(10)大漠沙如雪，燕山月似钩。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“虽然但是”来连接。
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
老人叫住了我说，是他打扰了我吗?
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他(她)”，“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
(4)月亮升起来了。(扩句)
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。(3分)
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。(5分)
戛然而止(jiá)硕果(shu)伴和(ha)步履(lǚ)雕琢(zhu).....
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是缠绵,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷漠,秋天的特点是清爽,热情,真诚。(3分)
4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马，将军，流星。(3分)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、(略)
7、(略)
后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
五、习作：
要求：
1、用词准确，语句通顺，(5分)
3个(含3个)错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分;
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)
3、中心突出，内容要有新意。(10分)
人教版六年级语文试卷相关文章：
★人教版六年级上册语文期中试卷附答案
★六年级语文期末试卷和课题内容汇总,熟记定过!
★人教版六年级语文上册第一次月考测试题及答案
★人教版六年级语文小升初考试试卷
★人教版六年级语文上学期第一单元试卷
★六年级第一学期语文考试真题
★2020学年小学六年级(上)语文期末试卷
★人教版六年级语文上册第六单元测试题
★小学六年级语文期末试卷质量分析
★六年级下册语文试卷及答案
小学六年级语文试卷及答案
一、听力题。(5分)
1、第一棵树长势()，第二棵树长势()。
2、你从这则故事中明白了()。
二.积累与运用。(35分)
1.拼音驿站(拼一拼，写出正确的词语)(5分)
duànliànbàoqiànjīxièzhuóyǒuchénɡxiào
2.课文直播厅。(好好表现吧!)(4+2=6分)
(1)我们六年级学过的课文内容丰富多彩，情、理、趣共生。通过学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的，认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友，《顶碗的少年》告诉我们的道理，而(作者)用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹与红火。
(2)《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样?(用原文句子回答)
3.名句精品屋。(10分)
(1)路曼曼其修远兮,。
(2)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，。
(3)，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。孤村落日残霞
(4)种树者必培其根，。
(5)我发现“，”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙。
(6)“，”既是鲁迅先生爱憎分明的特立个性，也是他人生的真实写照。
(7)杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦之情，“随风潜入夜，润物细无声”是不露一点痕迹，而“，”把那种喜悦之情见诸于行，见诸于色。
4.小医院。(提示：1处标点，1处错别字，2处语病。)(4分)
随着静静岁月地流失，多少个春秋已伴随我成长的脚步悄悄溜走了，多少件过去的童年往事也渐渐离我远去了。回手往事，我心非常地激动。因为曾经发生过那么多的令人难忘的事情。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识，考考你的综合能力，(5分)
我漫步在校园里，校园的景色真美呀!请写出两个描写景色优美的成语：(1分)
__________________________________________________________
这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：________________________________________________________(2分)
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：
______________________________________________(2分)
6.综合实践：关注热点，聊聊当前的热点话题。(5分)
“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题：近段时间“佳木斯最美丽的教师“在孩子生命面临威胁的刹那，没有时间多想，更来不及犹豫，张丽莉的奋力一推让孩子免于了灾难，而自己却失去了双腿。我们也来围绕这个话题聊聊。
三、阅读天地。(30分)
(一)课内阅读(15分)
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声的侵蚀着她的肌肤。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅女学者，变成科学教书里的，变成物理学的一个新，她变成一条条，她变成了科学。1理解句子含义、填空。(1)“这点美丽的淡蓝色的荧光”指。为了提取这来之不易的0.1克镭，居里夫人，因而融入了“美丽的生命”，这项成就的取得也是居里夫人坚持，因而融入了“不屈的信念”。(2)“可贵的性格与高远的追求”指。(3)“这项伟大自然发现”指，她发现人生意义的同时。2选择正确答案。“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为()A随着年龄增长，她逐渐老去。B镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。3在文中横线上填上正确的词语。4读了这段话，把你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。
(二)掌心化雪(15分)
那个时候，她家里真穷，父亲因病去世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
大冬天里，雪花飘的很紧，她穿着已洗得单薄的棉袄去上学，一路上冻的瑟瑟发抖。突然语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿的这么少?瞧，你的嘴唇都冻的发紫了。”她慌张地答：“不冷。”转身落荒而去。她是个自尊的孩子，她实在怕别人窥见她衣服背后的贫穷。
语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写大赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅，同学们兴奋得喳喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下里猜测会是什么呢?很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得很索然，她写到“”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境够贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面写了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她得了一等奖。一等奖就一个，奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她，她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算数，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
1.给加点字注音。(2分)
窥()见施舍()
2.联系上下文，在第4自然段中，她写的是哪句话才符合原文的意思?()(2分)
(1)雪花像快乐的小精灵，在空中跳舞。
(2)雪是美的，也是冷的。
(3)鹅毛般的大雪铺满大地，到处是一片白的世界。
3.认真读短文，文章围绕“她”共写了两件事，请概括回答：(4分)
一是，
二是。
4.文中语文老师举行景物描写竞赛的目的是什么?她在福利院和小朋友做游戏的目的呢?(4)
5.多读几遍短文，联系生活实际，想想短文给了我们什么启示。(3分)
四、作文。(30分)
最美丽的()
【参考答案】
一、听力材料
两棵树
一个农夫在地里同时种了两颗一样大小的果树苗。第二年春，第一棵树便突出了嫩芽，憋着劲向上长。另一棵树刚突出嫩芽，便迫不及待地挤出了花蕾。第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得“身材”茁壮。另一棵树则急着要开花结果，刚开始，农夫非常欣赏这棵开花的果树，蜜蜂也嗡嗡地唱着歌向它祝贺。这棵树得意极了，但由于这棵树还未成熟，便承担起了开花结果的责任，后来累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头袭击。时光荏苒，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地突出了花蕾，由于养分充足、“身材”强壮，结出了又大又甜的果实。而那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异的叹着气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。
——有时，不急于表现自己的人恰恰是最富有竞争力、生命力、最有前途的人。
二、积累与运用。
1、锻炼抱歉机械卓有成效
2、①圆形围屋、汤姆索亚、失败是成功之母、老舍②其一人专心致志，惟弈秋之为听。
3、(1)吾将上下而求索(2)一片冰心在玉壶(3)孤村落日残霞
(4)种德者必养其心
(5)满招损,谦受益
(6)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(7)留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
三、阅读天地
(一)课内阅读
1、《安徒生童话》，世界童话，《丑小鸭》《海的女儿》
2、她临死前得到了她现实生活中很多没有得到的东西。
3、前一个“幸福”联系前文可知其含义：小女孩临死前是在美好的幻觉中度过的，是幸福的;后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
(二)课外阅读
略
小学六年级语文毕业试卷及答案解析
这篇关于小学六年级语文毕业试卷及答案解析，是无特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
第一部分积累与运用
一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的，请把序号填前面的()中。
()1.A双桨(jiǎng)B奉(fèng)献C嘱(zǔ)咐D降临(lín)
()2.A祖宗(zhōng)B重(chóng)阳C愿(yuàn)意D持(chí)久
()3.A低调(diào)B鞠(jū)躬C损(sǔn)伤D似(sì)的
()4.A智(zhì)慧B欺(qī)负C矿(kuàng)石D仿佛(fó)
二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字?请把序号填在前面的()中。
()5.A推开B聪明C拜防D麦子
()6.A漂荡B赞美C泥巴D分析
()7.A伙伴B波滔C奉献D顿时
()8.A词典B岩石C肥美D按排
三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近?请把序号填在前面的()中。
()9.抵抗A抗衡B抵触C反抗D抵赖
()10.急切A亲切B着急C迫切D急诊
()11.损伤A伤亡B损人C损坏D伤口
()12.心思A思念B想法C思考D心脏
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请把序号填在前面的()中。
()13.五星红旗迎风。
A.飘荡B.飘扬C.飘散D.漂浮
()14.运动员给观众出了一场精彩的比赛。
A.贡献B.捐献C.奉献D.献给
()15.早晨，同学们地走进了校园。
A.连续B.连贯C.继续D.陆续
()16.我们要体力，和对手战斗到底!
A.储存B.保持C.储藏D.保存
()17.敌人，扑向了四号高地。
A.雏鹰展翅B.鱼贯而入C.倾巢而出D.狡兔三窟
五、古诗文积累。
下面四个小题中，哪个选项符合题目要求?把序号填在前面的()中。
()18.画线的地方应该填入哪一句?
浪淘沙
九曲黄河万里沙，。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
A千里莺啼绿映红B无限风光尽被占
C浪淘风簸自天涯D疑是银河落九天
()19.下面的诗句中，哪一句诗描写了春天的景色?
A桃花潭水深千尺
B霜叶红于二月花
C千树万树梨花开
D春江水暖鸭先知
()20.下面诗句中，运用了打比方手法的是：
A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
B夜来风雨声，花落知多少?
C生当作人杰，死亦为鬼雄。
D少时不识月，呼作白玉盘。
()21.下面诗句中，哪句表达了思念亲人的感情?
A夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D墙角数枝梅，凌寒独自开。
第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题，每个问题后面有ABCD四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，填在序号前面的()中。
买快乐
从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产。他整天吃香的，喝辣的，穿着绫罗绸缎，提着鸟笼，牵着小狗，看着大戏……这种生活越过越腻，他很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。他逢人便问：“你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。
财主走了许多地方，也没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，边乘凉边哼着小曲儿。
财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗?”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便用力给地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗，一*坐在树荫下。此时，一阵凉风袭来，财主不由叫到：“真快乐呀!”
农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来，觉得好吃极了。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了!”
()22.年纪轻轻的财主之所以能吃香的，喝辣的是因为
A他付出了很多劳动
B他有一份不错的工作
C很多人为他卖力干活儿
D父母留下了许多的财产
()23.财主不快乐的原因是
A他吃不饱穿不暖
B没有人陪他玩
C生活平淡
D生活越过越腻，不充实，无意义。
()24.财主花钱买快乐，人们为什么嘲笑他?
A觉得他是在玩游戏，拿大家开玩笑。
B人们认为财主虽然有钱，但却像个傻子，快乐怎么可以拿钱买到呢?
C认为财主是生活舒服，没事儿找事儿。
D人们嫉妒他，反过来嘲笑他
()25.财主最后终于买到了快乐，那是怎样的一种快乐?
A拿锄头不停地锄草
B坐在书荫下吹凉风
C当个农民
D要想获得快乐，拿钱是买不到的。快乐要通过自己的双手努力工作，让生活充实而有意义。
睡姿百态
动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，都睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实,鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。
栖息在树上的金丝雀等鸟儿，两只脚停在树上睡觉，它们有趾骨和韧带来帮忙，不会从树上摔下来。
长颈鹿睡觉时头部向后仰着,长脖子与向后仰着，弯成弓形，前腿和一条后腿弯在肚子下，另一条腿伸展在一边。耳朵竖着，时刻警戒着。它酣睡的时间很短，最长不超过12分钟，最短只有一分钟。这样的酣睡，每夜5~10次，每次平均4分钟。
动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸，循环，消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
()26.金鱼游动或静止时都睁大着眼睛是因为
A金鱼不需要睡觉
B它需要时刻警惕外来的侵略
C它没有眼睑，无法闭眼睡觉
D金鱼在表现自己，吸引异性
()27.金丝雀儿能两只脚停在树上睡觉因为它
A脚上有黏液
B它们的脚很特殊，趾骨和韧带起着稳定作用
C它能飞行，万一摔下能立即展翅高飞
D这是它们的一种爱好
()28.长颈鹿睡觉时间大约是：
A5~10分钟
B两个小时
C一整夜
D1~12分钟
()29.下面说法哪一项是错误的?
A金鱼不睡觉。
B动物睡觉时，呼吸循环，消化和排泄器官的工作节奏变慢。
C长颈鹿睡觉时耳朵竖着是为了保护自己。
D金丝雀和长颈鹿的睡觉都是一种休息放松，为了消除疲劳。
小玛莎
小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢?她不知道。
她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。
有一回，期玛莎突然想起该扫扫地，她把地扫得那么干净。妈妈看到很惊喜：“小玛莎，你好像大孩子了。”
后来，玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸对大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。”
现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。
看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。
()30.渴望快点长大的小玛莎刚开始试过很多方法，以下不正确的是：
A穿妈妈的便鞋
B手腕上戴上一只表
C头发梳得跟阿姨一样
D为家里做家务活儿
()31.后来大家发觉小玛莎真正长大了，这是因为：
A小玛莎个儿长高了
B小玛莎能吃许多饭了
C小玛莎懂事了，会劳动了
D穿戴上越来越像大人了
()32.是什么使玛莎长大了：
A劳动
B学习
C穿戴
D看书
()33.以下不能表现“真正长大”的一项是：
A吃得多，长得高
B认真学习，不让父母操心
C不乱用零花钱，把钱省下来做更有意义的事情
D体贴父母，主动为父母分担力所能及的家务
第三部分习作
34.请你写一段话，向大家介绍北京奥运会中你印象最深的一名运动员。
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
