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2019年高考语文全国卷一、二、三
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2019全国卷1语文文言文答案
1.高考全国卷1语文答案
参考答案1【答案】C【解析】A秣(mò)、B倾轧(yà)、D解剖(pōu)【考点】语音2.【答案】B【解析】A、始作俑者:贬义词。
俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。
端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。
C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
使用对象错误。D、附庸风雅:贬义词。
附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感***彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【考点】正确使用词语(包括熟语),能力层级为表达应用D3.【答案】B【解析】A句式杂糅C“基地”与“机构”搭配不当D成分残缺,“采取”缺少宾语。
【考点】病句辨析4.【答案】A【解析】排序内容由总到分,注意小范围句间勾连,⑥①⑤一定是连在一起的。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。【考点】语言表达连贯,能力层级为表达应用D5.【答案】C【解析】“从而解决了情绪异常的防治问题”不符合文意。
“了”字未然当已然理解。【考点】筛选文中重要信息6.【答案】D【解析】“残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌”,“高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质”是两个不同的原因,二者不存在因果关系。
【考点】理解文中重要句子的含义7.【答案】A【解析】多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生***。是多巴胺传导顺畅与否,不是多巴胺量的多少。
【考点】根据文章内容进行推断和想象8.【答案】B【解析】“宠”为“宠爱”、“奖赏”之意。【考点】文言实词在文中的含义。
9.【答案】B【解析】②句是用比喻说理,不触及利害关系;④是说他史事擅长,有文采。【考点】筛选信息,理解人物形象。
10.【答案】C【解析】“书成,擢翰林待制,同知制诰兼国史院编修官”中“擢”和“知”理解错误,“擢”是提拔,“知”掌管。【考点】归纳要点,概括中心。
11.【答案】(1)恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷,用耸人听闻的话威胁梁王,一定要杀掉王祎。(2)上天已经结束了你们元朝的命运,我们朝廷取代了它。
你们这些微火残灰,竟敢与日月争辉吗?【解析】(1)注意“会”“遗”“必”“胁王以危言(状语后置)”的翻译。(2)注意“既”“讫”“实”“馀烬”“敢与日月争明”的翻译。
文言文翻译要严格执行直译的原则;找准得分点:重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词;保持译句流畅通顺让,译句和原文语境吻合。【考点】理解并翻译文中的句子,能力层级为理解B12.(1)【答案】这首诗描写了素蝶随蜂悠游,遇雀躲藏;映衬日光腾起,顺着风势返回;在花丛中时出时没,于树叶间上下翻飞。
是通过素蝶与周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。【分析】采用细节描写,以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。
注意动词“绕、隐、争、归、见、飞”等。【考点】鉴赏诗歌意象及其作用。
(2)【答案】这首诗通过对素蝶活动的描写,表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮,最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。
【分析】从注释看,作者“文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏”,可知作者借素蝶抒发怀才不遇的感慨,尾联希望得到别人赏识的愿望。【考点】鉴赏诗歌的手法和思想感情。
13.【答案】(1)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。_(屈原《离骚》)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
(诸葛亮《出师表》),但见悲鸟号古木,雄飞从雌绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山,(李白《蜀道难》)(2)自我徂尔,三岁食贫,渐车帷裳。
女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
(《诗经。氓》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
(《论语。为政》)[来源:学科网ZXXK]落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(王勃《滕王阅序》)【考点】名句名篇默写14.【答案】①寄托作者对童年时光、童年生活的深切留恋和怀念;②使童年的生活图景更真实、具体、生动,给人以身临其境的感受;③激发读者的阅读兴趣。【分析】文章三处细节写了煤油灯的外形或使用,结合作者生活的时代背景及抒发的思想感情作答。
考察细节描写的作用。15.【答案】(1)①即使普。
2.求全国卷一语文高考题一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A。
行伍(háng)名宿(sù)恶贯满盈(yíng)厉兵秣马(mù)B倾轧(zhá)不啻(chì)补苴罅漏(xia)荆钗布裙(chāi)C。巨擘(bò)河蚌(bàng)得不偿失(cháng)莘莘学子(shēn)D。
解剖(pāo)羁绊(jī)火中取栗(lì)感慨系之(xì)2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A。现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。
尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。B。
几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C。
他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。D。
旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。”3.下列格局中,没有语病的一句是A。
大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B。
我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。C。
这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合***行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。D。
近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号,如果由此给您带来不便,敬请谅解。4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是近几十年来,,,,,,。
随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。①也高于同时期世界的平均水平②中国日益成为世界关注的焦点③现代化建设取得了举世瞩目的成就④中国的综合实力大幅度提高⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④①C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5—7题。
情绪异常是一种非常复杂的现象,长期以来,各个领域的学者从自己的学科出发,对此现象纷纷做出各自的解释,但是始终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题,并从生物学的角度加以探讨,他们的见解让人耳目一新。
我们经常说人的情绪多变,其实我们往往不是自己情绪的真正主人。在人体内,存在着多调控我们情绪的化学物质,我们的喜怒哀乐受到它们的控制。
比如说,有时候我们会莫名其妙地感到心烦,究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪;如果这种激素分泌过多,会导致心情烦躁、沮丧等。据研究,梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。
得这种病的人,在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里,容易情绪低落、郁郁寡欢,甚至做出极端行为,为什么生活中有些人那么快乐,令人羡慕?这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生***。
现代生物学家发现,大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中,它们中的半数的中性菌,对我们既无害也无益,比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有10%是有害菌,如葡萄球菌、幽门杆菌等;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等。对有害菌我们也不必担心,因为它们的活动严格受到有益菌和中性菌的管制。
别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。一方面,这些细菌影响人体的营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面,假如人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为。
科学家做过这样一个实验:当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时,猪不仅长得快,而且争食咬斗现象明显减少。这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后,对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生长大幅度下降,于是改善了猪的行为。
近年来,人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高,从肠道内细菌的生存环境来看,导致这一现象主要有两个原因,一是农药、食品添加剂和抗生素等的滥用。这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌,导致人的代谢紊乱和消化不良,从而引***绪异常和精神疾病。
二是这几年生活水平提高后,部分人吃得太饱。由于摄入的过量高蛋白在人体内缺少有益菌或中性菌为其分解、代谢,它们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢、氨等对神经有毒害作用的物质。
这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成,导致人的情绪异常,产生过激行为。(摘编自2010年4月29日《科技文摘报》)5.下列关于情绪异常及其研究状况的表述,不符合原文意思的一项是A。
所谓情绪异常是指情绪低落、沮丧、烦躁、发怒,乃至做出极端行为等。心情愉快则是人的正常状态,不属于情绪异常。
2019年高考语文试卷全国一卷 2013年高考语文试卷分析
2013年语文试卷分析
周利娟
一、2013年语文试卷概貌:
一切都不出考前所料,语文科试卷分为两个部分、六个板块。第一卷为阅读题,有必考题和选考题组成。其中必考题共两个板块:第一板块为社科文阅读,3个选择题题;第二板块为古代诗文阅读,共三部分,包括文言文阅读(三道选择和两道翻译)和古代诗歌阅读(两道问答题)和名篇名句默写。而选考题(第三和第四板块)分别包括文学类文本阅读和实用类文本阅读,分别有1道选择题和3道问答题组成(其中有一道探究式问答题)。第二卷为表达题,分别有第五板块语言文字运用和第六板块作文组成,其中语言文字运用分别有3道选择、1道填空题、1道图文转换,共5道题。整份高考试卷不仅在内容、结构上完全符合《2013年河南省高考语文考试说明》的要求,而且连赋分也基本一致。今年新课标试卷与往年不同之处在于:1、背诵题高中课本占4分,初中课本占2分。2、以前固有的仿写句子改成了图文转换。
二、题目具体分析及得分情况:
1.客观现代文阅读:今年语文试卷在保证工具性目标下,试题注意突显人文属性。特别在选文上,不考科普类文章,以文艺性论文为重点,围绕老子、孔子以及他们思想选材设题,内涵厚重,注重了对传统文化的关注,当然材料本身学术性较强,理解起来有一定的难度。3个客观选择题,均属于选错题,这意味着每个题目的另外3个
选项是正确的,这在客观上有助于考生利用正确选项帮助读懂文本。在设置干扰上,命题者依然使用了强行建立因果关系、没有依据的推演等惯用手法,来迷惑考生。考生只有提高甄别信息能力,才能做出正确的选择。
2.文言文阅读仍然集中于历史人物传记,在人物事迹中彰显人格力量和人文精神。这道题和往年一样,没有变化——3道选择和2道翻译。对实词词义的考查涉及“登”“录”“振”“勒”等,均属于常见的文言实词。翻译“在班列中最为耆硕,帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也”一句时,其中“班列”即朝班的行列,即朝廷官员;古时称六十岁为“耆”;硕:大。指年老德高望重,成功的人几乎是盛德年高的人。在“家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答”一句中,“语”即谈论或“说”;“颦蹙”即皱着眉头;“时事”即当时时政。抓住这些关键词,就可以准确流畅地翻译。只要疏通文意,便可以顺利完成另外两个选择题。
3.诗歌鉴赏重点考查对情感的把握和对手法的分析
诗歌鉴赏取材于宋代名家陆游的《鹊桥仙?花灯纵博》,这是陆游闲居故乡山阴时所作。
词的上阕从南郑幕府生活写起,对他一生中最难忘的戎马生涯做了一往深情的追忆,紧接着又描绘了两类人物:终日酣饮耽乐的酒徒,反倒受赏封侯;志存恢复的儒生,却被迫投闲置散,作了江边渔父。不平之气,不言而喻。下阕借用贺知章老去还乡的典故,表现出愤慨不平之情,饱含着壮志未酬、壮心不已的忧愤。
设题一为对句意和思想感情的把握,一为对用典的分析,均属于诗歌鉴赏的常态赏析。加之,陆游作品的思想内容和惯用的手法,都是考生所熟悉的,又有注解提示,答题难度不是太大。命题意图在于引导学生理解陆游矢志报国的品质。背写名句题,不偏不怪,难易适中。
4.实用类文本阅读重在考查筛选信息的能力
实用类阅读,依然考查对人物传记的阅读,传主是陈纳德,选材的视野较为开阔。在选文外,命题者还加了关于人物的3条相关链接,帮助考生准确把握人物。在八年的抗战中,陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟,生死与共,建立了深厚的友谊,成为中国人民最信赖的朋友。他也曾经自豪地说:“我虽然是美国人,但我和中国发生了如此密切的关系,大家共患难,同生死,所以我也算是半个中国人。”
两个主观简答题是:陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析。陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因,请结合材料简要分析。一个探究题是:为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。回答好这些问题的前提是熟悉文本,把握住文章的写作主旨,并能准确筛选重要信息,建立要点意识,对传主做出客观公正评价。具备了这些基本能力,答题就能得心应手,游刃有余。
5.语运题颇有新意
语运题,从来就是高考的一块试验田,许多新题都在这里得到展现,今年考卷的16、17两个题也不例外。
16题属于补写,较之仿写,更有灵活性与思想性。拟补出的3个句子,一个属于观点句,一个属于条件关系句的后半句,另一个属于整个文段的概括提升句。3个句子,位置不同,作用不同,拟写的路径也不相同。看起来考查造句能力,实则考查逻辑推理判断的能力。
17题属于图文转换题,是考卷中最时尚、最智慧的一个题。所给图形为“中国环境标志”,要求写出文字之外的构图要素与寓意。前者侧重考查观察与表达能力,后者侧重考查想象与思考能力。揭示寓意,说穿了就是揭示比喻或象征意义,由实到虚,从有形到无形,赋予图像以深刻的社会意义。
6.今年材料作文总体含意指在专家和很多切割师的传统认识里,总是担心结果:失败、损失和风险,他们缺的是勇气。经由老切割师和徒弟的现实切割,开创出认知新时尚:设计周密,积累经验,提高技术,尤其是要有勇气才更重要。
最佳立意是世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。(例如面对“切割钻石”和“风险勇气”)
局部含意如:就一般情况而言,经验、技术和勇气三者究竟哪个更重要?“更要有勇气”是绝对的吗?有没有反例?切割这块“晶莹剔透、大如蛋黄的钻石”会增值,是不是意味着其他钻石都需要和可以切割?切割就一定会增值吗?专家“一旦失败”的担心是不是无稽之谈?值不值得重视?钻石有裂缝就一定要切割吗?弥合是不是更
具有价值?不去想价值的事,经验、技术和勇气还有意义吗?“徒弟一下子就把钻石切成两块”,是不是意味着“周密的切割方案”和“技术”也没什么意义?老切割师成功了,如果他失败了,我们该怎么认识这件事?„„
选材空间:改革开放、经济发展、环境污染、教育教学、同学关系、文章差错、自己的事和世界的事、人的成长阶段、学生的“怕”、无依无附的自由、方圆、捐款、平衡生活、手机和归还手机、卤点大豆、勇而知之、洞穴中的蝴蝶、过去与未来、愿意、珍珠„„有历史到未来,“钻石”和“切割”,“风险”和“勇气”无所不在。三、2014年高考策略
今年语文高考越来越关注人性、文化、社会现象,以及我们在这其中发生值得我们反思的东西,所以我们觉得学生在学语文的时候,一定张开自己的耳目,多关注身边的人、事、物,充实自己的大脑,而不是简单背背死的东西,当然这些是有必要的,也是有方法的,我希望学生更多把眼光看向周围、看向社会,我们对人的关注越来越多,现今物质文明高度发达人的精神需求越来越高,而且亟待填充,我们对内心的求索,往往标志我们能够在物质文明高度发达的社会里能够求得安稳、能够求得自立,所以我们平时发生的一些社会现象、实事热点、大家评论,可以让学生关注一下,不必天天死读书。
关于2019年高考语文全国卷1,2019年高考语文全国卷1作文的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。