一、请问专家,什么是多动症
儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合征,是一种常见的儿童为异常疾病.这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。儿童多动症的患病率国外报道在5%~10%之间，国内调查在10%以上，男孩多于女孩，早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高，大约在60%以上。每个家长都希望自己的孩子健康成长，但是却经常见到一些家长为孩子的表现而苦恼。这些孩子表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，；或行为幼稚、怪僻，肢体抽动，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为缺陷。这就是儿童多动症。儿童多动症是儿童多动综合症的俗称。其发病原因很多，是儿童时期常见病。因为人们认识不足，有时会误诊、漏诊，如果不及时治疗，则会造成家庭和学校中的不良影响。注意力缺失过动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder， ADHD）首次在20世纪初被讨论。1902年，由一位对孩童疾病有兴趣的乔治史提尔（George Still）医生在伦敦发表了相关文章。他发现一些孩子似乎停不下来，情绪容易起伏，常常惹麻烦。ADHD的主要特征是不专注、过动和冲动，但这些症状多会造成他们很难遵守规则行为或者维持固定的表现。史提尔医生认为这些儿童“对于动作控制有不正常之处。”他写了一篇以此为主题的文章并发表在英国医学期刊上。美国心理学会公布的精神疾病诊断准则手册（The Diagnostic and Statistical Manual,简称Dsm）在1980年对于过动症作了第一次的描述，并将它称之为“儿童期的过动反应异常。”之后相关学者经过多次修改后，“注意力缺陷过动症”这个名词终于产生，而它的症状以及诊断的规范也越来越明朗。第四版最新的精神疾病诊断手册（Dsm-Ⅳ）把ADHD分成三种不同的类型：分别有“注意力缺失”、“过动”、“注意力缺陷合并过动”。在Dsm-Ⅳ里面,注意力缺陷和过动/冲动各有9种症状,符合6种以上的症状就可以确认诊断。同时,每一个症状都必须在一个以上的环境中发生，比如说：在学校与在家里。其它条件包括必须在7岁以前就观察到相关症状，且没有其它的心理因素导致。使用核磁共振（MRI）与功能性扫描（FMRI，可分析脑部血流量）可帮助我们了解ADHD患者，和一般人脑部结构与功能性的相异处。目前最一致的资料是小脑中间（小脑蚓部，位于脑后下端）及脑部中间区域（包括部分脑干）的大小缩减。过去我们认为ADHD与脑部前额叶相关。然而，事实上，大部分受ADHD困扰的人是由于小脑没有适当地发挥功能。在过去的20年中的研究发现，小脑发育不良的人同时有ADHD的症状。藉由功能性扫描也发现ADHD患者的小脑活跃度很低。美国哈佛大学研究发现，利他林（Ritalin，最常使用的处方药物）可以使ADHD小脑活跃度低的地方增进活跃度。我们也知道ADHD不是单独出现，往往合并像是读写困难、发展性协调困难、甚至自闭症。这暗示了脑部多区域或是单区域功能不良会影响多区域整合联结。有一些独立研究，支持这些诊断,其实都是由于小脑机能所造成的。我们知道，目前多动症患儿越来越多了，那多动症的患病率到底是多少？随着国际上有关多动症诊断标准的逐渐统一，现在国内外学者报道的多动症患病率已比较接近，如美国3.4-4.7%、德国3.9%-9.0%、日本4%、澳大利亚7.5%-11%、新西兰3.0%、巴西5.8%。近年来，我国各地报道的多动症患病率约为1.3%-13.4%，如北京8.6%、上海4.0%、天津3.8%、河南10.2%、哈尔滨6.9%、吉林10.8%、合肥10.6%、湖南7.3%、广州1.3%。综合国内7项大型的调查研究显示，我国儿童多动症的患病率为4.31%-5.83%。目前国外学者一般认为，多动症的患病率约为3%-6%。粗略估计，我国约有1461-1979万的多动症患儿！
（又称注意缺陷障碍）：注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注多动症的诊断标准量表
意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。
活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合（多数在学校），而在另外场合（家中）不出现，各种功能受损较轻。
情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的测试孩子是否多动症
原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。
有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉－运动障碍、空间位置觉障碍等。
编辑本段九种表现可判断儿童多动症
1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。 2．容易兴奋和冲动。 3．注意力难以集中，极易转移。 4．做事常有始无终。 5．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。 6．难以遵守集体活动的秩序或纪律。 7．情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。 8．学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。 9．动作较笨拙，精细运动技能差。
编辑本段三招教你认识“多动症、抽动症”
招数一：“多动症”有别于好动、调皮
好动、调皮是孩子的天性，但是，如果孩子躯体活动明显比同龄儿童多，且自控力差，不能安静下来，就要警惕您的孩子是否患有“多动症”。研究发现，“多动症”与孩子顽皮有着四点本质区别：①注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终；②自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来；③行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性；④生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。
招数二：“多动症”不一定都多动
有些家长认为“多动症”就是有多动的表现，事实上，在多动症儿童多动症
患儿中，有些并没有活动过多的表现。她们平时并不多动，看上去很文静，但学习成绩总是上不去，是老师眼中的“聪明笨小孩”，突出表现是注意力不集中、容易走神，学习困难，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易产生自卑、消极心理，出现厌学、逃学、说谎等行为。为此，有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”，这一点应当引起家长注意。“多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍（ADHD），有三大核心症状，即注意力缺陷（通俗而言是易分心、不专心）、多动及冲动。有的孩子以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，更多的则是三者并存。”
招数三：频繁做鬼脸——当心“抽动症”作怪
有些孩子喜欢不同场合地频繁眨眼、皱眉、抽动嘴巴、摇头耸肩扮各种怪相，有时还伴有脖子抽动，家长以为是孩子不学好、染上了坏习惯，而大声制止或批评警告，甚至棍棒相加，但丝毫没有改正的迹象。事实上正是这种主观判断上的错误耽误了孩子的治疗，因为很可能孩子患上了“抽动症”。多动症、抽动症是一种常见的儿童行为障碍，发病原因是由于儿童大脑单胺类神经递质失衡所造成的。主要表现为活动过多、自控力较差、注意力不集中、冲动任性；频繁挤眉、眨眼、摇头、噘嘴、耸肩、扭颈、有的喉中发“吭吭、喔喔”异响，说脏话等。由于大多数家长缺乏对“多动症、抽动症”的认识，将其与孩子好动、调皮、不学好、染上坏习惯混为一谈，采取听之任之的态度或没有选对治疗方法，致使各种症状伴随着孩子成长，导致出现自尊心差，缺乏自信，情绪严重不稳、出现抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格等不良现象。因此提醒广大家长，如果您的孩子有以上这些症状，应及早做检查或登陆中国多动症、抽动症治疗网填写病历，将有专家免费为你咨询。如被确诊为“多动症、抽动症”也不用慌张，只要采取正确的治疗措施，治疗越早，孩子恢复得也越好。
二、哈尔滨心理咨询机构全国有名的
1、我国著名心理学家，国际顶级心理治疗专家，中国文化学派心理治疗创始人，内部语言心理治疗技术的创立者，新中国建国以来第一个系统发展本土心理治疗学派的专家；建国以来独立发展本土心理治疗技术的专家之一，现今我国治疗效率最高的心理治疗师之一。哈尔滨市心理学会会长；哈尔滨市催眠师协会会长；中国文化学派心理治疗国际研修学院院长、导师。
2、王超老师对我国心理治疗的主要贡献:
3、创立中国文化学派心理治疗，该学派将中国古代唯识学和四柱易学带进心理治疗领域，发展了内部语言心理治疗技术、四柱评估技术，将心理治疗的基础理论和治疗技术完全建立在我国本土心理学基础上，并对西方心理治疗的理论基础进行了修正，对治疗技术进行了深化。结束了西方理论在心理治疗领域内的绝对统治地位，在心理治疗发展史上具有里程碑式的意义。
4、中国文化学派心理治疗无论在理论上还是在技术上都处于国际领先地位
5、2003年1月会同黑龙江省内高校心理咨询教师共同成立了我国最早在工商部门注册的心理咨询机构之一，东方心理咨询联合机构。
6、2010年东方心理咨询联合机构改名为东方心理咨询国际机构，由于内部语言心理治疗技术的运用，现机构已成为国际上治疗效率最高的心理治疗机构之一。机构内的大部分治疗师都接受过中国文化学派心理治疗的专业训练，同时接受德国、加拿大等国外导师传授的精神分析、家庭治疗的国际训练。
7、2008年在黑龙江、内蒙古连续3次为近百名心理咨询师进行中国文化学派心理治疗培训，并开始对各地近百名心理治疗师进行案例督导。
8、2010年开始为了让国内外更多的治疗师学到中国文化学派心理治疗，王超老师开始进行中国文化学派心理治疗公益培训，培训课程的时长从42小时扩展到135小时，系统传授中国文化学派心理治疗基础、内部语言心理治疗技术、四柱评估技术等在国际上领先的心理治疗技术。
9、2007年10月发起成立中国第一个催眠师协会:哈尔滨市催眠师协会、为我国催眠治疗事业的发展做出了贡献。
10、2009年创立中国文化学派心理治疗国际研修学院，招收研修生，积极培养中国文化学派心理治疗人才。
11、创立中国易象心理剧治疗中心，易象心理剧治疗是王超老师发展的一种心理剧治疗方式，内部语言心理治疗技术来源于易象心理剧治疗，内部语言心理治疗技术发展以后，易象心理剧治疗仍作为一种治疗手段存在，特别是针对一些需要特殊治疗的病人。
12、王超老师对于黑龙江省和哈尔滨市心理治疗的贡献:
13、2002年以前哈尔滨当地只存在为数不多的几种心理治疗技术，由于治疗没有涉及到对整个家庭的评估，治疗的诊断和评估不完整，治疗效率和效果都存在很多问题。王超老师从2002年开始致力于为当地引进更多的心理治疗技术。
14、1）王超老师在心理剧治疗方面的贡献 2003年7月，王超老师在全国率先尝试小组心理剧治疗，心理剧通过体验和行动来进行治疗，王老师用三次心理剧治好了一个目光恐怖的女孩，并用两次8个小时的心理剧治疗好一个创伤后应激障碍的患者，对于心理剧治疗获得很大信心，王老师后来把心理剧和易学结合起来发展了易象心理剧治疗，最后从易象心理剧治疗当中提炼出内部语言心理治疗技术。
15、2）王超老师在家庭治疗方面做的贡献
16、在个别心理治疗当中，王超老师开始从事的是精神分析的个别治疗(一对一),治疗时间非常长,从几十次到几百次不等.王超老师认识到治疗效率低是因为对来访者的心理诊断和评估不完整、治疗形式和技术过于单一导致的,限制了治疗深入到来访者内心和家庭的多个层面当中去.从2005年开始，除了心理剧技术以外，王老师开始将家庭作为工作的主要对象之一,系统接受了加拿大家庭治疗大师鲍曼教授萨提亚家庭治疗国际培训，同时跟随香港和台湾老师学习结构式和系统式家庭治疗，王超老师最终促成了家庭治疗在哈尔滨的成熟。夫妻治疗是家庭治疗中非常重要的一个内容，王老师为此还接受了《新晚报》记者的专访。
17、3)王超老师在促进业内人士专业交流方面做出的贡献
18、2003年3月发起成立了哈尔滨第一个案例讨论小组,由于定在每个月的第一个星期二活动,被称为“星期二小组”，小组通过研读心理治疗经典和案例讨论的方式来进行，促进了黑龙江省和哈尔滨市心理治疗的专业化发展。
19、4)成立了哈尔滨市心理学会中高考心理咨询中心,用个别咨询、家庭治疗、催眠治疗和心理剧治疗技术结合起来对学生心理问题进行工作；成立了哈尔滨市心理学会多动症抽动症心理治疗中心,用家庭治疗的方式治疗儿童多动症和抽动症。以上两个中心的成立，同样促进了黑龙江省和哈尔滨市心理治疗的专业化。
20、王超老师接受的心理治疗国际训练有:
21、印度国际内观学院内观禅修训练；
22、国际精神分析协会与北京安定医院合作精神分析取向心理治疗第一期培训；
23、瑞士荣格分析心理学及其在心理治疗中的实践培训项目；
24、EMDR国际心理创伤治疗第一期培训；
25、第二届国际哲卡心理剧治疗培训；
26、国际整体与自然医学学会催眠治疗师培训。
27、我国首批心理咨询师国家职业资格培训教师
28、我国首批通过心理咨询师国家职业资格鉴定的心理咨询师；
29、美国国际整体暨自然医学学会认证催眠治疗师；
30、劳动和社会保障部认证催眠保健咨询师；
31、国家催眠保健咨询师职业培训哈尔滨地区负责人；
32、成人神经症瘾症（网瘾、酗酒、烟瘾）、社会适应问题
33、学生心理问题（逃学、厌学神经症）
34、超过10000小时心理治疗经验，是国内心理治疗经验最多的心理治疗师之一。
35、王超老师积极参与社会公益活动，曾作为嘉宾主持黑龙江生活广播“星空夜语”心理时间节目（2003年），哈尔滨文艺广播心理时间节目（2005年7—12月），黑龙江交通广播“帮你成功（2007年1月至10月）。并多次接受黑龙江法制频道“说案”节目、“真相”节目，黑龙江女性频道“轻松家长会”、“沟通”节目，黑龙江儿童频道、哈尔滨电视台生活频道专访；多次接受《生活报》、《新晚报》、《黑龙江晨报》、《哈尔滨市日报》、《家庭保健报》及各类报刊专访。
36、学术文章：《心理咨询中的时间设置》中国心理卫生杂志；
37、《弗洛伊德和荣格心理学中的象征和象征意义》上海医学；
38、《中国古代定慧之学与精神分析与人本主义心理治疗的融合》；
39、专著：《中国文化学派心理治疗培训实录》(根据王超老师培训录音整理)
三、哈尔滨济仁中医医院的医疗特色
1、主治甲状腺疾病、心脑血管疾病（冠心病、高脂血病、高血压、脑中风后遗症）；肝病、肾病、血液病、银屑病、风湿及类风湿、儿童多动症、抽动症、铅中毒、孤独症、癫痫、男性病、妇科病。中风后遗症利用世界首创鼻溶栓剂，采用鼻腔给药治疗脑中风有独特治疗，已获国家中药专利保护。甲亢突眼还您亮丽容颜。世界上最痛苦难捱顽疾，三叉神经痛中医中药疗效好。全国独家首创“脾胰同治法”，治疗糖尿病及并发症。现代生活带来的流行病—植物神经功能紊乱等，经我院科研专家攻关研制成功系列纯中药胶囊剂型、颗粒剂型疗效确切。
2、我们将以优质服务，严把药品质量关，认真开发落实好名老中医专家的科学验方，坚持以中医中药为办院宗旨，坚持院有重点，科有特色，人有专长办院方向，决心把医院办成环境优美、服务优质、技术领先、群众信赖的一流医院，开创中医中药新纪元。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
