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高职院校扩招是什么意思,有什么条件
高职扩招,是指高职院校实施扩招,属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招,扩招人数为100万人。
从1999年起,在若干省、市进行高等职业教育改革试点,新增招生10万人。
2019年3月5日,李克强总理在政府工作报告中,首次提到2019年要对高职院校实施扩招,人数是100万人,提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值,涉及到1418所高职院校。
2019年4月30日,经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。
2019年5月8日,教育部职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。
质量型扩招,做好三个保证
一是用优质资源保证,用优质校拉动一般校,提高优质职业教育资源使用效率,加强办学条件薄弱公办高职院校改造,整体提升办学水平。
二是用师资队伍保证,通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批,加快补充急需的专业教师。
三是用教学改革保证,针对不同生源特点,分类编制专业人才培养方案,采取弹性学制和灵活多元教学模式,创新教学组织和考核评价,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换。
什么是高职扩招
▶高职扩招专项
高职扩招是在2019年开始举行的全国百万扩招,2019年招生100万,预计今明两年扩招200万考生,今年是第2次举办。
▶二元制
二元制的的前身是现代学徒制,从2016年福建省就开始进行部分试点并取得一定的成就,在2019年开始比较大规模的进行招生,已经是第5年举行招生。
招生对象不同
▶二元制(全国皆可招生)
高中阶段学校毕业(不含普通高中应届毕业生)或具有同等学力;
须为与院校招生专业对应合作企业签订正式劳动合同的在职员工;
初中学历也可以报考(只需毕业满3年即可)。
▶高职扩招专项(需为本省户籍或满足相应要求的考生)
普通高中、中等职业学校(含技工院校,下同)毕业生和退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等人员;
已经报名参加我省今年高职院校分类考试招生和普通高考未被录取的考生。
其中,最大的区别莫过于“二元制”是不招普通高中应届生报名的,而高职扩招专项是允许普通高中应往届生报名。
毕业文凭
学历上没有区别,二者都属于普通高等教育,享受和统招同样的待遇。
毕业后拿到的学历学信网可查,并且是普通高等教育的全日制大专学历,并不是成人教育学历。
学制
学制上二者没有区别,和参与统招录取的大专生相同,都是三年制。
学习模式
▶二元制
采用校企合作、双方共同参与教学的培养模式,也称为“双导师制教学”,是一种独特的创新型全日制培养模式。
并且学习灵活自由,采取半工半读的学习形式,学生利用周末等工作之余时间在指定企业参加学习,工作学习两不误。
▶高职扩招专项
各院校可能对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民和企业在岗职工等群体单独编班。
主要采用“弹性学制”,学生可以通过线上和线下相结合的方式进行学习,也就是学生可以选择不住校,利用自己课余时间进行线上学习。
关于考试
▶二元制
参加校考,考试内容院校自主命题。
“二元制”一般以“文化考试+技能测试”进行选拔。(学院自行组织考试,考前组织培训,通过率高)。
▶高职扩招专项
参加全省统考,考试后需填报志愿,等待录取结果。
高职扩招一般以“文化素质+职业技能”的评价方式和选拔机制。
高职扩招专项报考人员需参加全省统一组织的文化素质考试和职业适应性测试,成绩合格者方可参加录取,部分获得技能、比赛证书者还可以予以免试录取。
考试形式:笔试;
考试时间:2个小时;
文化素质考试科目:语文和数学,每科满分150分,总分300分。
职业技能:30分,不计入总分,合格者方可录取
关于材料
▶二元制
以下为2019年所需材料作为参考
高中阶段学校毕业(不含普通高中应届毕业生)或具有同等学力,需提供学历证书等证明材料;
在职考生,需提供劳动合同等相关证明材料,且与企业合作时间不少于6个月;
中职应届毕业生,需提供不少于6个月工作时间的顶岗实习协议等材料。
▶高职扩招专项
非福建省户籍考生,须具有我省高中阶段学校学籍且有3学年连续实际就读经历;
应届生需提供毕业班学籍花名册和实际就读证明(均需相应人员盖章);
往届毕业生须提交高中阶段学校毕业证书;
同等学力人员须提交初中毕业证书等相关证明材料。
高职扩招是什么意思呀
1:全日制大专教育,拥有弹性学制,
2:高职扩招是协议入学,录取有保障的一种教育手段,目的在于培养各个专业的技术型人才
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