大家好，今天小编来为大家解答小发明创造这个问题，小发明创造绘画很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
简单的小发明小创造
1、水管跷跷板
1．材料粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根；粗细与塑料管相当，长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根。2．制作工具小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。3．制作步骤①把塑料管从中间截开，分成长度相等的两段，并在每段管的上下各钻一个小孔。然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来，用缝衣针从软木棍中部穿过。②用薄铁片剪成两个支架和两个小人，将小人固定在塑料管两边，③向管内注满水并用软木塞塞住，将缝衣针放在支架上，调节此管在支架上平衡。此时水从管下面小孔有节奏地流出。这时候，只要按下跷跷板的一端，跷跷板就会自动地翘起落下，两边的水轮流地滴出来，直到水全部滴完为止。注意，请把它放在一个盆里，以免水弄湿桌子。想一想它为什么会自动地翘起落下。
2、爬楼梯车
搬运重物上楼十分吃力，我看到小狗上楼梯的动作，受到启发，设计了可以运重物上楼梯的小车。
运重物上楼时，先把小车前轮推近楼梯，压下扶手，前轮悬空，被橡筋
拉起，再推小车，使前轮搭在上面的楼梯上；再提起扶手，后轮悬空，后轮被橡筋拉起，稍向前推，使后轮搭在上一级楼梯上??这样一级一级地爬，小车就爬上楼去了。
3、自动抽水的塞
养金鱼的同学也许有体会，在利用虹吸管的原理给鱼缸换水的时候，为了赶走管里的空气，不是先往换水管注满水，就是用嘴含住换水管的一端吸。这样既不卫生又不方便。
找一只与换水管（一般都是橡皮管）内径差不多大小的胶塞子。穿过胶塞中心系一根结实的线，线的另一端系一个小重物。
换水前，把系上线的小重物，从换水管的一端放进去，另一端取出来。这样，线从换水管中穿过，胶塞子塞住换水管的一端。换水的时候，把带有胶塞子的一端放入水底。用手拉小重物，将胶塞子从换水管中拉出来，同时也就把管里的空气赶跑了，水也就顺着管子不断地流了出来。家里用水缸盛水的，也可以用这种办法把缸底的沉淀物抽出来。
4、巧画角平分线
在透明三角板上的空白处画一个直径1cm左右的圆，用烧热的铁丝在圆心处穿一个孔，孔的大小要能插进铅笔尖。
使用时，将三角板上的圆与角的两边相切，在圆心处点上一点。角的顶
点和这个点的连线，就是角平分线。
5、旋转电铃
用一只玩具电机，一个车铃盖和一根两头焊上小锤的弹簧，就可以组装一套图示的新式电铃。只要一接通电源，电铃就会清脆地响起来。
6、简单显微镜
这个显微镜非常简单，用两个火柴盒平放在桌子上，把塑料薄膜放在火柴盒上，使薄膜距离桌面15毫米。
往塑料薄膜上滴一滴小水珠，直径大约5毫米。在薄膜下面的桌上铺一张白纸，在纸上画一个极小的箭头，作为观察的
标准。透过这个水滴，应该看到一个和原来方向相反放大了的箭头。这时，距离最适当。
在白纸上放着要观察的东西，再用放大镜观察水滴，刚开始，你可能什么也看不清，慢慢改变放大镜的高度，就能看到观察物。
适合一年级学生的小发明制作方法有哪些
适合一年级学生的小发明制作有：迷你风铃或竖琴
制作方法如下：
将已用过的口服液玻璃瓶子(数量可自己选择),用彩色纸将玻璃瓶包裹得漂亮一些；
2.瓶子里装上不同分量的水，使敲击的时候会呈现不同的声音；
3.用绳子或铁线（可将铁线包裹一下）按自己的喜好，将玻璃瓶组合成风铃或竖琴。
小学生的小创造、小发明有哪些
沉砂器（内蒙古敖放旗市第三完小崔成华）：含砂多的地下水经过水泵会磨损机件，甚至阻塞水泵叶轮。该发明在水泵进水口前加了一段沉砂管，成功地解决了这一难题。
波浪发电机（上海市张家巷路学校栾立中）：这个发电机利用波浪的起伏带动浮球上下运动，再利用浮球上棘轮的配合变波动为转动，带动发电机发电。两个浮球随波浪起伏上下振动，带动连杆。连杆上的驱动片拨动棘轮旋转，棘轮上的止倒片保证棘轮向一个方向转动，再经变速齿轮提高转动速度，带动发电。
双尖绣花针（湖北省武汉市义烈巷小学校王帆）：这种针两头尖，针眼在针的中部。使用这种针绣花时，每绣一针的动作只需“扎下—扎出—线拉直”，不用再翻腕调换针尖的方向，大大简化了手部的动作，而且扎下拔针后便立即可以从上一针旁扎出，方便了从反面扎出时的针定位。通过以上改进，可提高刺绣的速度和质量，减轻劳动强度。
镶玻璃注钉钳（湖南省桃江县三堂镇小学胡勇）：镶玻璃注钉钳是代替锤子在木头上钉钉的工具，是专为镶玻璃在窗框上装钉子而设计的。其基本结构是：克丝钳一个钳口改成持钉夹，另一钳口改成可以调节宽窄的夹口，其原理并不复杂，结构也还简单，但是表现出的思维是很大胆的。使用这种注钉钳可以防止敲碎玻璃，使用也更安全。
布手套翻转器（湖北省通城县实验小学李理）：用直径6mm的钢条扎成两只手相对弓的形状后，安装在一块木板上，再在右手臂横杠上安个挂钩，即做成了“布手套翻转器”。此作品使用方便，省时、省力。将缝制好的布手套套在翻转器的一只手架上，再把另一手架合拢相对，然后将右手臂上的挂钩钩在左手臂的横杠上，抓住手套紧口向另一只手架拉去，便可将手套一次性地翻转过来，效率提高10倍。
速调活扳手（浙江省新昌县实验小学竺越）：活扳手是人们的常用工具。普通活扳手是用蜗杆调节扳口宽窄的，调节慢，工效低。小作者受到速调台虎钳的启发，在活扳手的蜗杆上锉了一道槽，使扳口能在槽里自由进退，从而大大加快了调节速度。这是一项很巧妙的设计、很成功的发明。
大压簧装卸卡具（北京市海淀区前进小学梁昭璜）：大压簧装卸卡具是拆装大型压簧的专用工具，是小作者在参观工人修汽车的时候发现的选题。其工作过程是：用卡式螺母夹住压簧两端，旋转两螺母间的丝杠，从而把弹簧压缩，便于拆装。有了这件工具可减轻劳动强度，提高工作效率，有推广价值。
便携式多功能双头组合手工工具（广西壮族自治区桂林市雉山路小学李玮）：该项发明由工具头，能存放多枚工具头的手柄、手柄支架，能绕横轴转动的夹具组成。它携带方便，既可单手操作，又可双手操作，工具头与手柄还可构成任意角度插入机器的间隙中工作。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
