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什么叫官本位教育
“官本位”这种说法起源于经济学上的一个专用名词——金本位。意思是：把是否为官当成一种核心的社会价值尺度去衡量个人的社会地位和价值。
什么是官本位思想
官本位思想是一种以官为本、以官为贵、以官为尊为主要内容的价值观。
官僚主义、唯上是从就是这种思想意识的外在表现，推诿扯皮、敷衍塞责、官商勾结、权钱交易就是这种思想意识支配下的具体行为。
一些领导干部之所以官本位意识浓厚，就是因为有官就有利，或者依官谋利。把做官、升官看作人生最高价值追求，把升官作为出人头地的唯一途径。
为了升迁，虚报浮夸，欺上瞒下，不择手段，找靠山，拉关系，走门子，四处活动。官职似乎可以衡量一切：政治待遇、社会名声、经济收益、住房大小、专车档次，等等。
认为有了官位就能封妻荫子、光宗耀祖，由此造就一种对权力、官位、官员的崇拜和敬畏，进而导致官本位思想的盛行。
扩展资料：
解决官本位思想策略：
1、扎实推进党的群众路线教育实践活动，不断强化党性修养和宗旨信念教育，针对党员干部自身存在的官僚主义、特权主义倾向，解决党员干部自身建设问题；
2、要深入开展社会主义核心价值观教育，在全社会形成正确的价值观、财富观、幸福观，解决党员干部思想层面的问题。
3、要畅通群众监督举报渠道。在加大纪检监察部门建设，强化党内监督的基础上，要发挥群众监督举报作用，设立监督举报电话、信箱和网络平台，让官本位、特权主义无可遁形，解决监督层层面的一些问题。
参考资料：百度百科-官本位
官本位是什么意思
“官本位”是一种以官为本、以官为贵、以官为尊为主要内容的价值观。
中国两千多年的封建专制文化致使这种思想意识深入中国社会的层层面面，甚至可以说是中华文化中“糟粕”的那部分。中国封建社会有两千多年的历史，封建社会和“官本位”内在联系有三个方面的基本特征：
1、从经济基础和生产关系上看，封建社会推行土地分封制，皇帝任命官员，官员按照级别分封土地。与皇帝同父异母的人都定为同姓亲王，拥有皇帝分给他们的大量土地，土地分封制度也是封建制度的核心。
2、封建制度是中央集权体制，从州、郡、县到中央，通过官来集权，实行金字塔结构，这样的社会必定导致“官本位”。
3、封建社会推崇皇权至上，普天下皆为皇土，一切都是皇帝的，一切都由皇帝说了算。封建社会把“官本位”推向上了极致，社会上“官本位”的土壤就是来自中国三千年的封建社会。
扩展资料：
计划经济强调“官本位”的表现：一是在管理机制上过于集权，二是片面突出政治，淡出经济效益和利益，三是只讲公平而没有效率，平均主义慢发展，造成短缺经济。
排队凭票购物这些都是计划经济的典型特征。最后严重束缚生产力发展，造成了“两个不适应”，即生产关系不适应生产力，上层建筑不适应经济基础，这也是所有社会主义国家都要告别计划经济、走向市场经济的一个主要原因。
参考资料：百度百科-官本位
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