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合肥经济管理学校(合肥经济管理学校还存在吗)

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一、合肥经济管理学院,这个学校的情况急!

1、安徽省合肥市望江东路115号行政学院内

合肥经济管理学校(合肥经济管理学校还存在吗)

2、安徽经济管理干部学院成立于1983年9月,是经国家教委备案的财经类成人高等学校,主要任务是培养和培训全省高、中级经济管理人才。1996年2月,安徽省人民政府决定,安徽行政学院与安徽经济管理干部学院合并,实行一个机构、两个牌子,原两院职能不变,为省政府直属事业单位。2002年9月,省政府决定将原合肥物价学校整体划入学院。

3、学院坐落于安徽省省会合肥市,分院本部、东区、南区三个校区,院本部位于合肥市美菱大道南段,东校区位于东流东路,南校区位于合肥市经济技术开发区内,总占地面积 24万平方米(含住宅),校舍建筑面积12万平方米(含住宅)。学院环境优美,为省直机关“花园式单位”,生活设施齐全,教学设备配套,拥有多媒体教室、计算机中心、语音室、专业模拟实验室等现代化教学手段,图书馆藏书20余万册,主办了在全国有较高影响的经济类杂志《华东经济管理》

4、也不多说了,既然已经收到了录取通知书,上面一定有详细的学校简介,我有时路过那里,注意过这个学校,一所高等职业教育学校,从外面看起来很简单,还很冷清,相比合肥几个比较知名度就业率高的学校,象:交通职业学院,新闻出版学院,安徽国际商务学院,它就差多了,反正我对这个学校不太了解,但是它在合肥根本没有什么影响力,合肥是科教基地,高等职业教育比较繁荣,相比其他省份,学费比较低,生活上的开销也相对较低,如果你朋友高考分数很低,只能选择上大专或高职,希望你们可以考虑一下合肥其他的一些学校.就我上面提到的.

二、合肥经济管理学校的学校简介

合肥经济管理学校,1985年经安徽省人民政府批准改制为公办中等专业学校,前身为合肥市属的一所普通中学。2005年,被教育部评定为国家级重点职业学校,2010年,被省教育厅列为“国家改革发展示范校”培育学校。学校坐落在合肥市庐阳区阜阳北路215号,南临环城公园,东与火车站、汽车站相望,西北毗邻庐阳区商业街,交通便捷,区位优越。合肥经济管理学校面向全省招生,在办学层次上分为普专部和高职部(3+2学制),现有教学班40多个,在校生3000余人。现开设有计算机应用、电子商务、会计、市场营销、农村经济管理等十余个专业,是培养IT初级人才和财经管理人才的基地。

三、合肥经济管理学校怎么样

1、老师还不错,都挺认真负责的。这个学校就业还可以,能达到90%以上。合肥经济管理学校是合肥市市属的一所普通中等专业学校,建于1985年,前身是一所普通中学。学校位于合肥市荣事达大道365号,占地面积54亩。现在规模36个班,在校生1800多人,在职教职工136人,其中高级讲师26人,讲师37人。学校坚持社会主义办学方向,主动适应社会需要设置专业,先后开设有财会、金融、审计、公共关系、计统、工商税务、物价、企业管理、市场营销、微机与财会、档案、投资财务与信用等19个专业,努力为社会培养适应性强的实用型人才。学校把“管理是基础,教学为中心,质量是生命,育人是目的”作为自己的办学思想和宗旨。把“培养品德好、智能高、身心健康、适应性强的经济管理人才”作为学校的培养目标。把培养学生具有“六种精神”,具备“六种能力”,掌握“六种基本功”,作为学校工作的质量标准。

2、实事求是的科学精神;勇于开拓的进取精神;艰苦奋斗的献身精神;团结协作的共产主义精神;廉洁奉公的爱国主义精神;批评与自我批评精神。

3、组织和管理能力;分析和综合能力;写作和表达能力;谈判和社交能力;统计和计算能力;自学和创造能力

4、打一手好算盘;做一手好帐;练一手好字;写一手好文章;会使用计算机;熟悉经济法规。

5、为了适应社会主义市场经济的发展,我们已经进行了学校内部的体制改革,并在实践中逐步加以完善。改革的最终目的是为了培养社会主义建设人才,是为了提高学生的素质,使之走上社会好用、实用、耐用、适应性强。为此我们提出六项要求,即:要有经济头脑;要有动手能力;要有管理本领;要有开拓精神;要有法制观念;要有竞争意识。

6、同时,在实践和探索的基础上,学校还提出了“六个为”,作为全面培养人才的构想。

7、德育为首,智育为本,体育为体,礼仪为表,技能为用,特长教育为发展。

8、近年来,学校先后为社会培养输送了两千五百余名经济管理人才。他们分配在省及合肥地区党政、企事业单位。有的还主动要求分配到新疆、海南、深圳等少数民族地区和经济特区从事经济管理工作。许多毕业生成为单位工作骨干和业务技术标兵,受到用人单位的好评。还有毕业生,敢于经风雨,见世面,勇于开拓,在社会主义市场经济大潮中冲波踏浪,建功、立业,成为名副其实的企业家。

9、学校在“九五计划和2010年规划”中,对今后的工作又提出了“五个一”的工作目标,即:创一流学校;一流管理;一流教学;一流质量;培养出一流人才。

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