苏教版三年级上册语文巜西湖》这篇文章是什么体裁
苏教版三年级上册语文巜西湖》这篇文章是什么体裁
苏教版三年级上册语文第6课《西湖》，
为什么说它是人间仙境？
因为西湖的风景美,晚上在灯光的照射下,那就显得西湖更美了,所以西湖像人间仙境一样。
苏教版9年级上册,语文读本,第一篇文章是什么？秦淮河月色
三年级太阳这篇文章是什么文？这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
课文内容分两大部分。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。
运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。
“成”与“功”这篇文章是什么体裁？失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃一个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造指。功是成的基础，一个人想成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋顶上掉下来，重重的落在石头上，“啪”的一声炸开一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年······坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力堪登的话，那成功就会变的廉价，成功就失去了它原有的光泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，尝遍百草，数十年如一日的收集整理，笔耕不辍，才有药学钜著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，__________,才有__________。
在通向成功的道路上，既无捷径也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来累积自己的“功”。须知，任何一朵花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何___________________________,都要______________________。
成功是自私的，他绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功有是公平的，他会毫无保留的将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
连系上下文，把横线上的内容补充完整。
答案
1.“成”和“功”有着密切的关系，成是功的积累，功是成的基础。成功对于懒汉来说是自私的,对于奋斗者来说又是公平的。
3.晋代大书法家王羲之20年临池学书.
4.启发是凡事只要有恒心,就一定可以成功.
5.（1）时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
（2）不愧对今天的人，时间会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼.
《争吵》这篇文章是什么体裁《争吵》是人教版小学语文第六册第四单元的一篇课文。这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。课文按事情发展的顺序叙述。先写“我”和克莱谛吵架的原因；再写“我”的内心活动：为吵架而感到不安、后悔，又没有勇气承认错误；然后写克莱谛的友善化解了双方的矛盾，两人重归于好；最后写父亲对“我”的严厉批评。课文细致描写了“我”的心理活动，“我”的不安与后悔，“我”知错却没有认错勇气的矛盾心态，写出了“我”对克莱谛往事的回忆及印象。这些心理活动的描***实地体现了“我”的个性特征，一个明是非却爱面子的“我”活脱脱地展现在我们面前，也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示。联络课文内容体会最后一段父亲说的话的含义是教学的重点、难点。
1会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。
2有感情地朗读课文，体会文中人物的心理变化。
3体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发生的问题
重点、难点：联络课文内容体会最后一段父亲说的话的含义
题材是小说
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《王几何》这篇文章是什么体裁王几何的文章体裁是记叙文
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苏教版三年级语文上册总复习三年上册总复习
一、用“√”给下面带点的字选择正确的音节。（6分）
华灯(huàhuá)湖泊(pōbó)转(zhuǎnzhuàn)眼间
钻石(zuānzuàn)地壳(qiàoké)落(làoluò)下残疾
二、读拼音，写词语。（8分）
huánràozhìhuìránshāochuānɡlián
（）（）（）（）
qīnlüèfēnxīshūfufènɡxiàn
（）（）（）（）
三、比一比，再组成词语。（5分）
访（）环（）健（）浅（）即（）
防（）坏（）建（）线（）既（）
四、照样子，写词语。（6分）
亮晶晶
严严实实
五、把下面的四字词语补充完整。（9分）
惊涛拍（）心（）神怡（）相开放
（）作非为转（）为强举（）闻名
一（）而上倾（）大雨无影无（）
六、选择恰当的关联词语填在括号里。（4分）
因为……所以……虽然……但是……
不但……而且……如果……就……
1、（）他平时刻苦学习，（）成绩优异。
2、现代文明要求我们掌握的知识（）学科多，（）难度深。
3、王老师（）退休了，（）她仍然关心着她的学生。
4、（）明天放假，我们（）去旅游。
七、按要求做题。（10分）
1、精彩的舞蹈表演吸引住了全班同学的目光。
改为“把”字句：
2、我怎么能忘记老师对我的教育呢？
改为陈述句：
3、活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生机。
缩句：
4、（）校园里洒满（）阳光。（在括号里填上合适的词）
5、上课铃响了，小明赶快急忙走进教室。（修改病句）
八、按照课文内容填空。（7分）
1、停车坐爱枫林晚，______________________
2、____________________，事非经过不知难。
3、千磨万击还坚劲，______________________
4、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、的山峦，一山绿，，，一山淡，真像一幅。
九、阅读下面的文章，然后按要求做题。
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗你喜欢那漫（màn）山遍野的野菊花吗也许它不引人注目因为它只不过是一朵朵普普通通的小花我特别喜欢野菊花。
记得我小时侯在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄色的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的华贵。但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋(diāo)谢，它却依然开放。
野菊花不仅外形很美，生命力强，还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤（jiāo），脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷（fū）在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前，穷人买不起药，就用干的野菊花熬(áo)水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总惦(diàn)记着野菊花。假期去外婆家总要摘几朵带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒乾，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁（qìn）人的清香直入肺腑（fǔ），真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素，它的顽强。我觉得人不正需要有一种野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1、给第一自然段加上标点符号。（2分）
2、给词中带点的字选择正确的解释，写在后面的括号里。（2分）
（1）我直叫痛（）
A、一个劲儿地、不断地B、公正的C、直爽
（2）清热败火（）
A、输B、解除、清散C、毁坏
3、选择你认为能最恰当地概括第二自然段段意的句子打上对号。（2分）
A、我特别喜爱野菊花。（）
B、我特别喜爱野菊花，因为它外形美、生命力强。（）
4、从文中找出自己喜欢的句子抄写在下面，并写出喜欢的理由。（3分）
我喜欢的句子是
我喜欢这句话的理由是
5、野菊花有什么用途？（3分）
6、野菊花的什么精神值得人们学习？（3分）
苏教版三年级上册语文习作8是什么咧文1湖南岳阳楼对联
四面湖山归眼底
万家忧乐到心头
2杭州岳墓对联
青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣
3林则徐书两广总督府对联
海纳百川有容乃大
壁立千仞无欲则刚
4山海关孟姜女庙联
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消
5集句联
物华天宝
人杰地灵
6方志敏卧室联
心有三爱奇书，骏马，佳山水
园栽四物青松，翠竹，白梅兰
苏教版三年级上册语文所有古诗
苏教版语文三年级上下册古诗词有以下十首：
1、夏日田园杂兴（其七）
2、
清明
（宋
*
范成大）
（唐
*
杜牧）
昼出耘田夜绩麻，
清明时节雨纷纷，
村庄儿女各当家。
路上行人欲断魂。
童孙未解供耕织，
借问酒家何处有，
也傍桑阴学种瓜。
牧童遥指杏花村。
3、塞下曲
4、望庐山瀑布
（唐
*
卢纶）
（唐
*
李白）
林暗草惊风，
日照香炉生紫烟，
将军夜引弓。
遥看瀑布挂前川。
平明寻白羽，
飞流直下三千尺，
没在石棱中。
疑是银河落九天。
5、绝句
6、滁州西涧
（唐
*
杜甫）
（唐
*
韦应物）
两个黄鹂鸣翠柳，
独怜幽草涧边生，
一行白鹭上青天。
上有黄鹂深树鸣。
窗含西岭千秋雪，
春潮带雨晚来急，
门泊东吴万里船。
野渡无人舟自横。
7、《滕王阁序》（唐*王勃）
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
8、《时间》
像一条小河永不停息地流淌。流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。
勤劳的人从“小河”里捞起无穷的宝藏，懒惰的人只能捞起后悔和失望。
9、《古今贤文*环保篇》
保护环境，人人有责。
树木成阴，空气清新。
绿了大地，润了人心。
功在当代，造福子孙。
山上树木光，山下走泥浆。
治山治水不栽树，有土有水保不住。
植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
10、《明日歌》（钱鹤滩）
明日复明日，
明日何其多！
我生待明日，
万事成蹉跎。
世人若被明日累，
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春去秋来老将至。
朝看水东流，
暮看日西坠。
百年明日能几何？
请君听我《明日歌》。
苏教版小学语文三年级上册有哪些课文
第一单元
1让我们荡起双桨（乔羽）
2学会查“无字词典”
3古诗两首
山行（杜牧）
枫桥夜泊（张继）
4做一片美的叶子（金波）
第二单元
5北大荒的秋天
6西湖
7拉萨的天空（王宗仁）
第三单元
8蒲公英
9三袋麦子（韦伟）
10哪吒闹海（许仲琳）
第四单元
11第八次
12卧薪尝胆
第五单元
14“东方之珠”
15小露珠
16石榴
第六单元
17石头书
18小稻秧脱险记
19航天飞机
第七单元
20军神（毕必成）
21掌声（董保纲）
22金子
第八单元
23每逢佳节倍思亲（王维）
24孙中山破陋习
