智商分数等级是什么
智商分数等级如下：
1、130以上，极超常。
2、120-129，超常。
3、110-119，中上。
4、90-109，中等。
5、80-89，中下。
6、70-79，边缘。
7、69以下，智力缺陷。
智商等级的影响因素
1、受基因影响，但影响不大。
许多父母认为孩子的智商是由遗传决定的，只要父母的智商中等，他们就无法生育智商高的孩子。同样，那些智商高的父母也必须生一个聪明的孩子。专家调查和研究发现，遗传基因仅占智力的50％，无法完全确定孩子的智商，儿童智力的发展存在很大的不确定性。
2、环境的影响。
孩子成长的环境也对孩子的智力发展有很大影响，在和睦的家庭环境中成长的孩子可以促进孩子的智商发展，智商通常更高。相反，在没有爱的家庭环境中长大的孩子会因此而导致智商延迟或下降，他们自然不会有很高的智商。
3、母乳的影响。
母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。
测试智商的国际标准是什么
测试智商的国际标准是国际标准智力测试。
国际标准智力测试是一种数量化的、对智力的标准测量。有两种个体施测至今还在广泛应用：斯坦福－比奈（Stanford-Binet）测验和韦克斯勒（Wechsler）测验。斯坦福－比奈量表智商分布：140以上为非常优秀（天才）；120-139为优秀；110-119为中上、聪慧；90-109为中等；80-89为中下；70-79为临界智能不足；69以下为智力缺陷。
意义
IQ的评分能够量化一个人在智力测试中相比对照组的表现，其有效性完全来自于与其他参加相同测试并属于同一群体的人的成绩进行比较，而最重要的问题在于参加者进行了什么样的测试，以及其与哪些人进行了比较。
换句话说，每个人会得到关于其智商的很多值，这取决于其接受了多少种不同的测试，以及每一个测试中对照组的性质；如果对照组由天赋异禀的成员组成，那么拥有平均智力水平的人的得分将会低于其与一组智力较为平均的人员进行对比时所得到的分值。
智商标准是什么
正常人智商的标准范围是110至90。
智商是200分制。90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。
它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。
分数越低表示智力越差，70分以下者为智智商是一种表示人的智力高低的数量指标。
智商越高,表示越聪明。
生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
智商（英语：IQ），即智力商数（IntelligenceQuotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。
20世纪初，法国心理学家比奈（AlfredBinet，1857年－1911年）和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。智力是遗传基因控制的，人为无法改变。
由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。
它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。
后来，特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表，并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，这个比被称为智商，用公式表示即是：IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。人们称这种智商为比率智商。
