这篇文章给大家聊聊关于英语口语练习资料，以及英语口语资料汇总对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
推荐几本练习英语口语的书
看你的情况，似乎是属于典型张不开口的类型吧？按理说英语达到六级水平，日常交流应该不是问题，但是你缺乏的应该是实践练习。
我的一点心得就是一定要先系统的学好发音，这样会大大提升自己说英语时的信心，敢于开口，就等于成功了一半！我的发音是跟老师学的，因为有些口型之类的问题自己学可能不容易掌握。推荐新东方的听说四加一网络课堂。
如果有条件就多找老外聊聊，但是不要瞎聊，要确定一个主题，这样才能有效的提高口语表达能力。
多看一些美剧，里面会有一些地道的表达，我个人比较喜欢《Heros》《GossipGirl》《Friends》，多看多总结，不能只看热闹，挑选一些喜欢的对白背一背，如果能够达到给其配音的效果就更好了。
如果为以后工作做准备，我觉得你应该关注一下专业英语。比如如果你需要商务一点的英语呢，建议你学一下BEC，是剑桥商务英语考试。还有《商务英语九百句》这样的书多看看也好。
总之提高英语口语重点是多说，书看再多不开口是没有用的。
加油！持之以恒，不怕丢脸就一定能练好英语口语！
大学英语口语练习材料
到O1S英语，ABC添下英与，多恩加英语去吧！可以从零基础学起，他们比较注重实际应用能力.好.，在那待过短时间，感觉还不错，他们是快速英语速成教材，一对一家教式教学，还使我拥有了美国人的思维，而且纠正了我的发音，而且这个学习起来很方便，不用你跑来跑去学习，可以通过一些新颖的学习模式来增加自己对英语学习的兴趣。以下是我的建议：既然是练习口语，会话书是少不了的。找一本比较接近生活的会话读本，要求对话自然，最好里面的场景都是你自己经历过或者不是太陌生的。更重要的是，要有对应的声音源，即会话磁带或mp。这样口语练习的基本材料就有了。这些东西有了，就要开始全面运用读本了，首先，先把一个对话彻底搞懂，搞明白，然后开始跟着磁带朗读，先慢慢朗读，认真模仿磁带里的人的语音语调，揣摩他们的连读方法，尽量模仿地惟妙惟肖。语速开始不要太快，不要急着跟上朗读者，先慢慢来，等到每个音节都能把握了，再逐渐提高速度，知道和朗读者同步为止。一个对话不会太长，等你模仿到和朗读者差不多一样的时候，基本上对话内容也就了然于心了，所以，不必去刻意背诵你的对话材料。原因是，如果死背对话，你会受到课本用词的限制，不利于以后的发挥（当然，为写作而背诵范文是另外一回事）。内容搞懂了，语音关也过了，就可以抛开课本，开始一人扮演两个角色，或多个角色，来演绎对话，要像演员一样地去揣摩角色，把自己融入到场景当中去，认认真真地把对话内容演一遍。第一次可能不是很流畅，没有关系，再来一次，知道自己可以驾驭对话内容为止。就这样，一个对话一个对话的推进，一本书下来，保证有很大的提高。另一方面，再练习对话的同时，不要忽略了听力练习，因为听说是相辅相成的，一方面输入正确的声音源，在头脑中建立正确的语音形象和习惯用法，另一方面打通出口，能够顺利地讲话，这样就可以形成良性循环，慢慢地效果就显出来了。最后，别迷恋什么俚语以及所谓最原汁原味地英语，没有基础，这些都是空中楼阁，没用的。还有就是戒骄戒躁，不能拔苗助长，按部就的来，用不了多长时间就会有收获的。这是我的建议，希望对你有帮助。
如何练好英语口语的内容有哪些
我认为提高英语口语表达能力，就要先了解英语口语表达的过程是怎样发生的。口语表达的过程，实际上是一个复杂的心理和生理过程，是思维借助词语按一定句式迅速转换为有声言语的过程。因此，口语能力的强弱取决于，那如何练好英语口语？现在在网上去看看就知道了，现在网上最火爆的就是恩京一样的电话英语啊，电话英语只通过声音传递内容上课，所以要求学生要有更高的注意力，因此对提高听力有很大的帮助，同时在听他人说话的同时，自己也要开口说话，这种学习方式被认为是锻炼听力和口语的最佳方法，还有，电话英语最大的优势就是将上课内容全程录音可以供课后复习。然后我们自己也要注意：
1、思维能力的强弱，特别是与口语有关的思维的条理性、敏锐性与灵活性，这是关键。
2、准确、迅速地组织言语（选词、造句、组段、构篇）能力的强弱，这是基础。
3、运用语言的能力的强弱，这是前提。根据口语表达循序渐进的一般规律，口语训练的重点应是培养敏锐的思维和强烈的语感。具体包括：a、语音。学会科学发声方法，能用准确、响亮、流畅的英语进行口头表达。
b、语调。能借助声音高低升降、抑扬顿挫的变化来表达复杂的感情，掌握停连和轻重、抑扬和明暗、快慢和松紧等一般的朗读技巧。
c、词汇。能掌握比较丰富的口语词汇。
d、语脉。说话能做到有条有理、语言流畅、上下贯通、一脉相承。
e、语境。说话注意目的、对象、场合，合乎规定情景的要求，讲礼貌、有针对性。懂得口语修辞。在会话中有随机应变的能力。
此外，还要懂得口头言语的辅助手段－－表情、姿势、动作等态势言语的运用。
由于书面语和口语是相互渗透、相互促进的，为提高口语的表现力，可在说话训练之前先进行一章朗读、朗诵训练。听和说是一个事物的两个方面，吸收、表达两者不能偏废，所以口语训练体系中也应包括。通过以上训练，掌握一定的朗读朗诵技巧，培养准确、流利、有感情地朗读朗诵一般作品的能力，特别注意培养强烈的语感。
严格地说，小品应该是话剧艺术表演训练的一种形式，但由于它具有综合的特点，对训练思维的创造性、敏捷性、条理性、言语表达的准确性、形象性、流畅性，以及应变力，乃至姿势的综合运用等等，都有很大的好处，所以我们要想如何练好英语口语英语表达能力更上一个层次，这种形式的训练也要加以采用。
关于英语口语练习资料的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
