大家好，今天来为大家分享五年级语文辅导资料的一些知识点，和五年级语文辅导内容有哪些的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
五年级的孩子语文辅导要用到什么资料
语文是我们学科中至关重要的一科,语文的成绩分量也是举足轻重的.学好语文知识对于未来的生活、学习都有很大的帮助.语文试卷中最难的题目就是阅读理解,那我们该怎样给孩子进行小学五年级阅读辅导呢?
阅读,我们不仅要对文章了解,还要对作者的心思意境进行解读.小学五年级阅读辅导方法给大家总结一下几点:
一,快速阅读文章,正确的方法有三点:1.集中精力,做到三到即眼到、心到、笔到.自主阅读进行立即思考,快速的对文字带来的信息进行感知,并且在规定的时间内完成阅读并达到理解.2.一鼓作气读完内容,不能停顿或者是思考,达到在对文章的感受中阅读.3.读的同时标记不懂的词语以便于快速解决,对文字做到专心的通读做题时才会胸有成竹.
二,理清题目,不要粗心大意.粗心是很多学生都犯的一个问题,由于粗心大意导致对文章没有理解,在做题时丢分是常有的事情.第二遍要细读,对于不认识的字、词做到能够处理.在这遍阅读中去找到题目中的答案,其实很多阅读题目的答案都在文章中,只要细心就不会因此丢掉分数.结合文章联系生活,通过思考来领会文章的中心.
三,细心发现文章中的原话,借助原话来对答案进行解答.语文阅读是对学生的综合知识的考验,其中的问题不外乎三种:起源于原文、间接联系原文、超越原文.对于第一层就是要感知文章并稍作思考,直接从文章找到答案;对于第二层问题就是对文章的感知进行强化,做到融会贯通,分析思考和高度概括;第三层就需要我们对文章有更深的领悟,并能积极的将思维延伸,形成最终的答案.
比如:1直接提取相关信息解答,将文章的某一点作为答案来回答问题;2.提取到文章内的信息后进行概括来回答问题;3.将文章的情感进行升华,将内涵提升,在结合文章内容进行解答.
认真的回答问题是每个孩子都应该具备的一种学习理念,只要掌握了阅读的技巧就会做到言之有据.以上就是针对小学五年级阅读辅导的相关内容,希望能给你带来有效的帮助.给孩子进行小学五年级阅读辅导能对孩子的成绩提高带来帮助,希望孩子能理解文章的用提高成绩.
小学五年级语文复习资料
【新课标人教版语文五年级（上册）练习题】
1．《窃读记》【预习提示】阅读课文，思考：
1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？
2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ
（）（）（）（）
chǎocàishòuméituǐsuānjùpà
（）（）（）（）
二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）
婪（）贫（）檐（）绿（）
三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）
_______________、_______________、_______________、________________
例如：急匆匆（ABB）
_______________、_______________、_______________、________________
四、给加点的字选择正确的解释。
顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。（）2、像我这样光顾着看书的人很多。（）
3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（）
4、我环顾四周，只见这里山青水秀。（）
光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光明媚。（）2、为国争光。（）
3、我担心书被卖光。（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）
5、光明在前头等着我们。（）6、光靠你们两个人恐怕不行。（）
五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）
5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
___________________________________________________________________________________【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名：___________________作者：_____________出版社：___________________
内容简介：___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．《小苗与大树的对话》【预习提示】阅读课文，填空：
季羡林小时候读的闲书有：《》、《》《》、《》。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡǔnɡuālànshúzhǔzhānɡpéiyǎnɡɡǔlì
（）（）（）（）
lùlínhǎohàncǎifǎnɡtōnɡshùnpiānkē
（）（）（）（）
二、给加点的字选择正确的注音。
曾经（cénɡzēnɡ）宝藏（cánɡzànɡ）绿林（lùlǜ）
曾祖父（cénɡzēnɡ）藏起来（cánɡzànɡ）绿地（lùlǜ）
背书（bèibēi）水浒传（chuánzhuàn）传达（chuánzhuàn）
三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。（）
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（）
四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》
1、小说：____________________________________________________________
2、散文：____________________________________________________________
3、童话：____________________________________________________________
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（）
六、选择恰当的词语填空。
急切真切
1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。
因为因此
3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（）我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……
1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文，回答问题。
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
（1）这才是21世纪的青年。（）（2）选的都是高才生。（）
2、写出下面词语的近义词。
喜欢——（）培养——（）
3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。
【拓展运用】
1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？
_____________________________________________________________________2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？
_____________________________________________________________________
3．《走遍天下书为侣》【预习提示】阅读课文，填空：
1、一本你喜爱的书就是_________________________，也是_________________。
2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
bànlǚyúlèyóuyù
（）（）（）
bèisònɡbiānxiěmǒurén
（）（）（）
二、辨字组词。
误（）趟（）像（）佣（）
娱（）趣（）豫（）诵（）
坐（）骗（）继（）原（）
座（）编（）断（）愿（）
三、在括号里填上合适的量词。
一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关
一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
（）（）（）（）
五、选择恰当的词语填空。
欣赏观看
1、我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
2、我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视忽略
3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
发现发明
5、爱迪生（）了电灯。
6、你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
六、给加点字找反义词。
1、我会继续把故事编写下去。（）
2、这里的一切我都熟识。（）
3、这是一艘非凡的战舰。（）
4、我会找到曾经忽略的东西。（）
七、把搭配的词语连起来。
周游专业
选择对话
倾听故事
编写世界
八、造句。
……像……
_____________________________________________________________________
因为……所以……
_____________________________________________________________________
【拓展运用】
小练笔。
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．《我的“长生果”》【预习提示】阅读课文，填空：
1、“长生果”是指___________________________________________。
2、莎士比亚说：“_______________________________________的营养品。”
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
nàhǎnbǐyùjièjiànxīnfēi
（）（）（）（）
lèiluòrúzhūànránshénshānɡqiānchánɡɡuàdù
（）（）（）
二、给多音字选择正确的读音。
扉（fēifěi）呐（lànà）呕（ǒuqū）鉴（jiànjiànɡ）
三、组词。
悦（）阕（）瘾（）渐（）
说（）阔（）隐（）惭（）
誊（）皎（）孝（）磁（）
誉（）狡（）酵（）慈（）
四、把下列词语补充完整。
不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。
（）不舍兴致（）威风（）（）不忘饥肠（）风尘（）（）有味怒气（）小心（）
六、在括号里填上搭配的词语。
（）的仙女（）的焦热（）的往事
（）的月亮（）的果实（）的衣袖
（）的黄昏（）的画页（）的石墙
七、改正下列句子中的错别字。
1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。（）
2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）
3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。（）
4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
八、修改病句。
1、奔赴抗日战争的最前线。
2、他就是人人景仰的。
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
九、阅读短文，回答问题。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。
2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了______________
_________________________________________________________________。
3、“我”养成的习惯是_______________________，它的好处是______________
__________________，_________________________。
【拓展运用】
1、书，被人们称为人类文明的_______________________________________
2、书是全世界的___________________________________________________
3、人们都爱秋天，爱她的__________，爱她的_____________，爱她的______________________________________________。
第一单元检测题
一、读拼音，写汉字。
yùèyúsònɡyán
犹（）饥（）（）乐背（）屋（）
二、划去括号中加点字不正确的读音。
《水浒传》（hǔxǔ）长生果（chánɡzhǎnɡ）美差（chāichà）绿林好汉（lǜlù）
三、组词。
炒（）侣（）皱（）柜（）锅（）编（）酸（）充（）
四、将下列词语补充完整。
不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟
五、给加点字选择正确的解释。
熟：A、食物加热到可以食用的程度；B、记、认得很清楚，说背的很流利；
C、指植物的果实已经长成；D、常见，常来往，彼此很了解。
1、对好词好句，我已背得很熟。（）2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（）
3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（）4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（）
六、选词填空。
发现发明增强增加
1、我国古代有四大（）。2、我上课时看小说，被老师（）了。
3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。4、国家（）了对教育事业的投入。
七、把下面不是同一类的词划去。
1、担忧娱乐惧怕恐怕
2、一页一趟几家书店百次
3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》
八、修改病句。
1、今天的活动是最愉快的一天。
2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
3、我的作文常常有时居全班之冠。
4、小雄知道自己错了，心情很繁重。
九、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。
2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
3、文中的破折号的作用是________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
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五年级语文辅导内容有哪些
五年级语文的辅导内容主要包括生字，生词的读法，写法，掌握常见字词的意思以及反义词，近义词。除此之外，还需要去练习病句的辨析。
关于五年级语文辅导资料到此分享完毕，希望能帮助到您。
