大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下七年级上册语文期中试卷的问题，以及和七年级上册语文期中试卷免费的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
人教版七年级上册语文期中试卷及答案
初中学语文，有很多课文需要背诵，整理了人教版七年级上册语文期中试卷及答案，欢迎作答，希望对你检测自己有帮助。
亲爱的同学，走进中学的大门已有两个多月了，通过这段时间语文的学习，你增长了智慧，提升了能力，丰富了感情，成熟了思想。今天，到了展示你学习成果的时候了!只要你心情愉悦地与命题人对话，与作家作品对话，你的个性和才华就会得到最好的展示。祝你取得好成绩!
一、积累与运用(32分)
1.下列短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非，请你给它们恢复本来面目。
商家厂家为吊人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。默默无蚊者，只能是百衣百顺;牙口无言者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。(任选四个回答，本题4分)
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2.请细心地根据拼音写汉字，认真书写，将汉字工整、美观地写在括号里。(4分)
①玲珑tī透()②cù然长逝()
③忍俊不jīn()④头晕目xuàn()
3.请解释下列加横线成语在句子中的含义(2分)
(1)但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。
可望而不可即：
(2)可是，等到他们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱他们又甚于那些老鸟。
具体而微：
4.考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请在下面内容中选择你喜欢两项，各写一句名言警句(每句1分，共2分，如果全做，只看前两项)
珍惜时间：
勤奋学习：
勤劳俭朴：
珍视友谊：
5、下面对课文理解错误的一项是[](2分)
A.《济南的冬天》以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。
B.《走一步，再走一步》告诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，就一定能胜利。
C.《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。
D.小说《落难的王子》表达作者积极的人生态度，厄运能使人坚强起来。
6、下列句子中加线成语，使用不恰当的一项是[](2分)
A.光雾山旅游业发展如日中天，并带动了相关行业的兴起和发展!
B.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
C.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
D.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
7.下列各句中没有语病的一项是()(2分)
A.同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B.秋天的北京是一个美丽的季节。
C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D.改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
8.下列修辞判断不正确的一项是()(2分)
A就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。(拟人)
B盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(排比、拟人)
C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。(比喻)
D第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车……(排比)
9.按要求填空。(6分)
①朱自清在《春》的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力，这个句子是：春天像_________________,___________________________,_____________________。
②东临碣石，以观沧海。___________________，__________________。
③____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
④_________________，禅房花木深。
⑤《童趣》节选自作者是清代文学家。
⑥《我的信念》作者是波兰著名的科学家，她发现了钋和镭两种天然放射性元素，曾两次获得奖。
10.读下面的文字，完成(1)(2)两题。
班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字?”“duī—”“zhuī—”“根本没这个字!”大家(②)地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
(1)文中括号里应填入的成语是()(2分)
A.①煞有介事②异口同声B.①装腔作势②议论纷纷
C.①一言不发②众说纷纭D.①郑重其事②七嘴八舌
(2)这次班会要讨论的问题是_________________________________________。(2分)
10、下面的句子没有歧义的一句是()(2分)
⑴、这苹果不大好吃。(2)、他在办公室看材料。
(3)、开刀的是他父亲。(4)、我是一个非常认真的人。
二、现代文阅读理解(28分)
(一)阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。(18分)
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
12.请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(3分)
13.当“我”迈出第一步时，我的那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(3分)
14.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句,说说“我”最终克服恐惧的原因是什么。(3分)
15.“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?后两句写出了我的什么变化?(3分)
16.文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(3分)
17.在语文学习过程中，我们经常会遇到很多困难，读完本文之后，你得到什么启示?(3分)
(二)阅读《春》的第五段，然后回答问题(10分)
①牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
18.请把上面的4句话重新排序：___________________(2分)
19.请概括上述文字的内容，不得超过10个字。(2分)
20.“吹面不寒杨柳风”是什么意思?作者为什么在这里用引号?(2分)
21.在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(2分)
22.“卖弄”一词是什么意思?如果换成“显示”，好吗?为什么?(2分)
三、文言文阅读(20分)
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉。_________________，________________。”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》)
23.横线处应填写的句子是：_________________________。(2分)
24.给下列加横线的字注音并解释。(6分)(1)诲女知之乎()_________(2)是知也()_________(4)思而不学则殆()_________。
25.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
(1)见贤思齐焉。______________________________
(2)三人行，必有我师焉。__________________________________
(3)仁以为己任。____________________
26.用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2分)
27.用原文回答“任重而道远”中的“重”和“远”分别指什么?(2分)
28.“仁”是孔子学说的核心，曾子说这段话的目的是什么?(2分)
四、作文(40分)
同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂______”(父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……)为题目(补全题目)，写一篇记叙文。不少于500字。
七年级上册语文期中试卷答案
一、书写(4分)
二、积累与应用(20分)
1.有杯无患改为有备无患;鸡不可失改为机不可失;钙世无双改为盖世无双;百礼挑一改为百里挑一;爱不湿手改为爱不释手;骑乐无穷改为其乐无穷;默默无蚊改为默默无闻;百衣百顺改为百依百顺;牙口无言改为哑口无言;肠治久安改为长治久安;随心所浴改为随心所欲;饮以为荣改为引以为荣2.略3.略4.略5.D6、b7、b8、b9、略10、略11、(4)
三、现代文阅读(30分)(一)12.父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。13.没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。14.“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”;成功迈出第二步，则“信心大增”;完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。15.重音在“能”字上。写出了我渐渐有了自信。16.(这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。17、略
18.④②③①19春风图20.春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷。因为这是引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句，所以用引号，表明的是引用别人的话。21.春风带来了美妙的声音，作者从听觉人手来写春风的可爱。22.不好。卖弄，是炫耀的意思，这里是贬义褒用的手法，把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来，从而写出春风的可爱。
四、文言文阅读(16分)
23.择其善者而从之其不善者而改之24.(1)huì教导，rǔ同“汝”，你;(2)zhì知”通“智”，聪明。25.(1)见到贤人就向他学习，希望能和他一样。(2)几个人一起走，其中一定有可以当我老师的人。(3)把“仁”当作自己的责任。26.任重而道远27.重：仁以为己任远：死而后已。28.鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗。
五、作文(30分)
七年级语文上册期中模拟试卷带答案
一、基础知识(共21分，每小题3分)
1.选出加点字注音正确的一项是()
A.嫩(nèn)芽调(tiào)皮B.霎(sà)时依偎(wèi)
C.蹲(dūn)下背(bèi)起D.粼粼(línlín)拆(chāi)散
2.下列句子中有两个错别字的一项是()
A.这些字使整个世界在我面前变得花团绵簇，美不胜收。
B.我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里楞了片刻。
C.直到有一天，抵档不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的绣惑后，才克服了……
D.想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼侵满了泪水，这是生平第一次。
3.下列句子中的词语，正确的选项为()
(1)月亮出来了，的，我不禁打了个寒战。
(2)我地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
(3)妈妈的目光地盯着我。
(4)爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他地点燃一支烟。
A.冷冷轻轻紧紧静静B.凉凉轻轻紧紧慢慢
C.白白缓缓冷冷悄悄D.白白轻轻紧紧缓缓
4.下面句子中的标点符号使用无误的一项是()
A.史铁生创作的散文我与地坛，鼓励了无数的人。
B.史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的，广为人知的文学作品。
C.这些年，我到北京必去看望史铁生。在他那里坐两、三个小时，吃顿饭。
D.读史铁生的文章，和他谈话，都不会越读越狭隘。
5.下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是()
A.圆天盖着大海，黑水托着孤舟。(对偶)
B.至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。(比喻)
C.他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。(排比)
D.那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。(比喻)
6.下列四句中没有语病的一句是()
A、我们要认真地把教室布置得干干净净。
B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
D、通过这次实践活动，使我深受教育。
7.以下文学常识的表述，有误的一项是()
A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。
B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦凯勒。
C.史铁生，北京人，当代作家。散文集《我与地坛》。
D.老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。
二、古诗词填空(8分)
8、根据提示填空。(任意选择4个答题，多答以前4个计算)。
(1)《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是：，。
(2)《次北固山下》一诗中有一个对偶句，蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：，。
(3)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：，。
(4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：，。
(5)《龟虽寿》一诗中千古传诵的名句是：，。，。
三、综合性学习。(共9分，)
某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
9、李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?(3分)
①淡泊以明志，宁静以致远。②少壮不努力，老大徒伤悲。③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是(只填序号)
10、组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①～③题。(6分)
你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，
①画线句[A]中，“”一词使用不当，可以改成“”(2分)
②画线句[B]有语病，可修改为：(2分)
③在信末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。(2分)
。
四.阅读(48分)
(一)阅读下面的文言文，完成11—15题。(18分)
(1)学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
(2)温故而知新，可以为师矣。
(3)学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(5)三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
(6)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
11、解释下列句子中加点的字：(4分)
(1)有朋自远方来()(2)学而不思则罔()
(3)必有我师焉()(4)三十而立()
12、用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)择其善者而从之，其不善者而改之。
翻译：
(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
翻译：
13、对加点词解释完全正确的一项是()(3分)
A、温故(学过的知识)而知新可以为(做)师矣
B、人不知而不愠(怨恨、心里不满)不亦君子(有地位的人)乎
C、三十而立(成就，意即有所成就)，四十而不惑(困惑)
D、择(选择)其善(善良)者而从之
14写出二个出自《论语》六则中的常用成语。(2分)
答：
15、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》六则后，你一定有所感悟，《论语》六则中哪一句话你感受最深?请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会?(3分)
答:
(二)阅读《济南的冬天》选段,完成16～20题。(15分)
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
16.选文中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。(3分)
答:
17.济南为什么是个理想的境界?(3分)
答:
18.文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?(3分)
答:
19.“小摇篮”比喻,作用是,“小”照应了前面一词。(3分)
20.从选段文字中你可以看出济南的地形特点是什么?这样的地形对济南的气候有什么影响?(3分)
答:
(三)短文阅读(共15分，每小题3分)
为你，我说过多少颠三倒四的话张丽钧
①儿子突然对我说：“妈妈，你跟我说的好多话，听起来都是自相矛盾的。”
②我愣了一下。是这样吗?怎么会是这样?
③嗯，好好想一想，为你，我究竟说过多少自相矛盾的话?
④我说：“你要多吃一些啊!”我又说：“你可别吃得太多啊!”总企图让你吃遍世上珍馐，又担心你不懂得节制，吃坏了身体吃坏了胃。出差的时候，习惯带一些当地小吃回来，哪怕你在万里之外，哪怕你半年之后才能回家，那也要放在冰箱里，等你回来吃;而当你父亲连篇累牍地往你碗里放红烧肉时，我竟会抢过来一些，怨责道：“别给他那么多!”
⑤我说：“你要快点走啊，千万别迟到!”我又说：“”希望你永远不是那个在安静的教室外面嗫嚅地喊“报告——”的孩子，希望你无论与谁相约都永远先他(她)一步到达。但是，一旦你消失在我的视野中，我就开始用种种可怕的虚拟场景惊吓自己，担心你遇到不长眼的车，担心你只顾埋头赶路没注意到前面的一道沟坎。我派自己的心追踪你，告诉你说：“孩子，别急，慢慢走。”
⑥我说：“你一定要做完了各科作业再睡!”我又说：“别熬到太晚，早点休息吧。”我多么怕你把学习当成儿戏，我多么怕你成为一个不争气的孩子啊!面对着“抄写八遍课文”这样的“脑残作业”，我想说：“去他的!别做了!”但话到嘴边却变成了“抄八遍就抄八遍吧”这样没心肝的句子。我好害怕你在抗议中滋长了对知识的轻慢不恭，所以，我宁愿选择暂时站在谬误的一边看你平静地完成一份“脑残作业”。在大考将至的日子里，你埋头题海，懂事地克扣掉了自己的睡眠。你知道吗?当我说“孩子，睡吧”时，我心里却盼着你回答：“妈妈，我再学会儿。”
⑦我说：“衣服嘛，没必要太讲究，能遮羞避寒就可以了。”我又说：“买衣服，别将就，好衣服能带来好心情。”我读大三那年，曾经被一条骄矜地挂在宣化“人民商场”的天价咖色裤子折磨得寝食不安……我好怕那样的不安也会来折磨你。我说：“没出息的人才会甘当衣服的奴隶。”可是，当我看到你捡徐磊哥哥的旧衣服穿也欢天喜地时，我又忍不住为你委屈起来。当你到异地求，我嘱你要学会逛服装店，为自己挑几件像样的应季服装。不料，你竞学着我的腔调说：“没出息的人才会甘当衣服的奴隶。”
⑧我说：“你千万不要早恋!”我又说：“遇到个好女孩就该勇于向她示好。”我一遍遍教导你：人生，一定要遵从“要事第一”的原则;人生的每个阶段都只能有一首“主题歌”。所以，在你读高中的日子里，我近乎神经质地提防着每一个和你接触的女孩。当她们打来电话，我会很没素养地劈头就是一句：“你叫什么名字?”后来，你赌气般地不再跟任何女孩交往了，我又开始担心你辜负了上苍的苦心赐予。我发短信告诉你说：“记得本妈妈曾告诫你：不要在一朵花前过久停留。但是现在，本妈妈要隆重补充：特别卓越的花朵除外!”
⑨我说：“孩子，你能飞多远就飞多远吧!”我又说：“还有什么比一家人生活在一起更重要的事呢?”我曾嘲笑一个接了母亲班的女孩，说她们母女在单位的公共浴室里互相搓背简直是一道独特的凡间风景。我愿意看你远走高飞，不愿意让你始终窝在这座你出生的城市里。但当你独自沐浴了六载欧罗巴的阳光，当你如愿以偿地拥有了一顶博士帽，我却频频梦见你回归，在梦里，我清清楚楚地听见你说：“妈妈，我已厌倦漂泊。”我也清清楚楚地听见自己说：“孩子，回来吧，回来了我带你去东来顺吃涮羊肉!”
……
⑩不曾被矛盾重重的想法折磨过的心，不是母亲的心。因为爱得太深，所以才会昧，才会惑，才会颠三倒四，才会出尔反尔。孩子，你可知道?当你走得太快，我祈盼着用爱截住你;当你走得太慢，我祈盼着用爱赶上你。所以，无论我说过多少自相矛盾的话，无论这些话让你觉得多么无所适从，我都希望你懂得我说这些话的出发点与归宿。
21.从全文看，母亲有哪些颠三倒四的具体表现，请举出其中的三个方面。(3分)
答:
22.根据语境，在文中第⑤段横线处填上合适的语句。(3分)
答:
23.从修辞手法的角度赏析第⑦段的画线语句。(3分)
答:
24.文中妈妈看似矛盾的话语背后蕴藏着深厚的母爱，请结合你的生活谈谈对母爱的感受。(3分)
答:
五、名著导读(4分)
25、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人的《飞鸟集》的影响下写成的，总的来说，大致包括三个方面的'内容：一是对的歌颂;二是对的崇拜和赞颂;三是对的思考和感悟。
六、作文(60分)
26、泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌!
请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。(温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格’’“友情”……)
参考答案见下页
七年级上册期中语文试卷
一、积累与运用(共10分)
1．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。(2分)
Jūgōng尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。
①jūgōng_______________②_________改为_________
2．按要求填空。(4分)
（1）《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是。
（2）李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是。
（3）唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是。
（4）请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子，。
3．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。（2分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
4．名著阅读(2分)
为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。
书名：《》
主要内容：
推荐理由：
二.古诗文阅读(共20分)
（一）阅读下面的古诗，回答问题。（5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．全诗以“_______________”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的___________________之情。(2分)
6．诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________
（二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。（15分）
[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（节选自《伤仲永》）
[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。
7．解释下列句子中加点字的意思。（4分）
①卒之为众人卒：
②则其受于人者不至也至：
③不幸而在穷僻之域域：
④终无济于天下济：
8．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①其受之天也，贤于材人远矣。
②人之为学，不日进则日退。
9．甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。（3分）
10．甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。（4分）
甲文：
乙文：
三.现代文阅读(共40分)
（一）.阅读《爸爸的花儿落了》（节选），回答文后问题（15分）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩了。
11、选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？（2分）
_____________________________________________
12、画线句子的景物描写有什么作用？（2分）
13、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分）
14、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指____________________；一方面象征_________________________________________（4分）
15、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（2分）
16、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（3分）
（二）.阅读《手》文段，回答文后问题（15分）
手
凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。
看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……
“平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。
“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。
我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了……
再也无法忍住，呜……呜……
多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。
是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。
再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。
在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。
有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。
“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。
我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来……
哭声中听母亲说，他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。
我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。
“我不上学了，我帮你……”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。
“混蛋！”他咆哮起来。
我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头……
我理解了他……
是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。
这是第三次，也是最后一次看到他那双手。
这是中国农民的手。
17.依文章的顺序，本文写了“我”三次看父亲的手，第一次看手背，着力写；第二次看手掌，着力写；第三次看手腕，着力写。通过对父亲的“手”的刻画，表达了“我”对父亲的。（4分）
18.从“父亲的手”上，你品悟到了他、的优秀品质。（2分）
19.“我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”，还“使尽了平生的力气”，这其中的原因是什么？谈谈你的理解。（2分）
20.“我理解了他”，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是：（）（2分）
A.父亲希望“我”把书读好。B.父亲对“我”爱之深。
C.父亲希望子女们自强上进。D.父亲认为“我”太任性，恣意浪费钱财。
21.作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾，有何作用？（2分）
22.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大，见惯了周围的悲欢离合，有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾，但真要动情，却已如童话般遥远。然而，我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读”你的长辈，搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例，谈谈你当时的心理感受。（3分）
事例：
心理感受：
（三）.阅读下面文段，回答问题(10分)
①我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。
②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着，生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全那为空气所充满，头发也就变白了。
③头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素c遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。(选自《科学画报》2005年第12期，有删改)
23．请给本文加一个标题：(3分)
24．文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”，这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。(4分)
答：
25．班上一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。(3分)
答：
四.作文(共50分)
26.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②题目自拟。
③不少于600字。
关于七年级上册语文期中试卷到此分享完毕，希望能帮助到您。
