小学一年级语文《猜字谜》原文及教案
【#一年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是考网整理的小学一年级语文《猜字谜》原文及教案相关资料，希望帮助到您。
小学一年级语文《猜字谜》原文
（一）zuǒ biān lǜ yu biān hóng
左边绿，右边红，
zuǒ yu xiāng yù qǐ liáng fēng
左右相遇起凉风。
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
绿的喜欢及时雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红的最怕水来攻。
（二）
yán lái hù xiāng zūn zhng
“言”来互相尊重，
xīn zhì lìng rén gǎn dng
“心”至令人感动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出万里无云，
shuǐ dào chún jìng tu míng
“水”到纯净透明。
小学一年级语文《猜字谜》教案一
教学目标1、能正确认读12个生字，会写7个生字。
2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
教学重点
1、能正确认读12个生字，会写7个生字。
2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
教学难点：了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
教学准备：字词卡片，课件，学生课前搜集一些字谜。
教学过程
教学活动
一、激趣导入
1、出示字谜：一加一。请大家猜一个字。交流猜的方法。
2、板书课题，领读，指导书写'字'，组词，造句。
二、初读第一则
1、自由读课文，要求读准字音。
2、检查：带音节的生字。
3、检查：去掉音节的生字。交流记字方法。
4、指导写字：左、右、红、时。
三、再读第一则
1、指名朗读，要求读通顺。
2、采用多种方法练习朗读，要求读流利。
3、交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？
4、小结猜字谜的方法。
四、拓展训练
1、学生分享自己搜集的字谜，小组内互相猜一猜。
2、交流展示小组猜字谜的成果。
五、布置作业
和家人一起猜字谜。
小学一年级语文《猜字谜》教案二
教学目标1、能正确认读12个生字，会写7个生字。
2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
教学重点
1、能正确认读12个生字，会写7个生字。
2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
教学难点：了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
教学准备：字词卡片，课件，学生课前搜集一些字谜。
教学活动
一、谈话导入
说一说和家人一起猜了哪些字谜？是怎样猜出来的？
二、初读第二则
1、自由读课文，要求读准字音。
2、检查：带音节的生字。
3、检查：去掉音节的生字。交流记字方法。
4、指导写字：动、万。
三、再读第二则
1、指名朗读，要求读通顺。
2、采用多种方法练习朗读，要求读流利。
3、交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？
4、小结猜字谜的方法。
四、拓展训练
1、出示本课生字，小组内编字谜。
2、全班交流猜一猜。
五、布置作业
以猜字谜为主题，办一份手抄报。
一年级的猜字谜有哪些
一年级谜语
1、不点儿,小不点,浑身是眼儿,缝衣缝被,他都帮忙儿(打一日用品)--谜底:顶针
2、不是鸟儿天上飞，张开翅膀行万里(打一交通工具)--谜底:飞机
3、不是王后带王冠，魔鬼身材披长衫(打一卡通人物)--谜底:红太狼
4、不吃粮食不吃草,一年四季田里跑。春天播种秋收获，样样活计干的好(打一农业机械)--谜底:拖拉机
5、不叫玻璃玻璃造,站在门边四处瞧，你哭她也哭，你笑她也笑(打一日用品)--谜底:镜子
6、上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物)--谜底:西瓜
7、上头四只角，下头四只角，两只翅膀拍几拍。(打一家居)--谜底:柜子
8、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。--谜底:锅
9、三颗小石子搭积木(打一字)--谜底:磊
10、三月桃花杨柳活，北边来了一个小人客，讲起话来叽叽咯，身穿衣服油绿色。(打一动物)--谜底:燕子
小学一年级猜字谜课文谜底
猜字谜一
猜字谜二
刚好我小孩也是一年级，所以这两个谜语和谜底我都知道。小学一年级猜字谜中共有两则猜字谜谜语，如上图。
谜底：（一）秋；（二）青
笔记
分析：
左边绿:植物；右边红：果实、火等；左右相遇起凉风：秋冬有风；绿的喜欢及时雨：禾苗；红的最怕水来攻：火；所以答案：秋
言（讠）+青=请；心（忄）+青=情；日+青=晴；氵+青=清。互相尊重我们一般用“请”，令人感动讲究感“情”或者“情”感；万里无云就是“晴”天，纯净透明就是“清”澈。所以谜底是“青。”
为了巩固学生猜字谜的知识，下面提供一些字谜给你参考，都是一年级相关的哦！
猜字谜（技巧：组合或者拆分）
有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激）
舌头舔甘蔗。（甜）
小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪）
行字分两边，双土堆中间。（街）
身上有重量，日行才一里。（量）
眼、树相对看，双mù不成林。（相）
双人同过独木桥。（丛）
有人本领大，能在云上飘。（会）
“山”底上一亩田。（画）
三人一日去观景。（春）
身边有个和尚（躺）
树上挂着白毛巾（棉）
太阳落到西边（晒）
半个月亮（胖）
十个豆豆入口（喜）
一个小锅炒豆豆，三颗豆，两颗掉外边，一颗留中间。（心）
