怎么分析赵丽蓉小品中的唐山方言
赵丽蓉老师小品中的方言并不是唐山市区方言，而是1980年前后赵老师为了中央新闻纪录电影制片厂摄制的影片《杨三姐告状》（该片由1918年发生在滦县狗儿庄的真人真事改编，赵老师在片中饰演杨三姐的母亲），在唐山滦县学习过几个月的滦县口音。由此可见，之前我判断赵老师在1995年央视春晚《如此包装》这个小品中说的方言是赵老师的家乡话——宝坻话，这一判断是不准确、不慎重的，对大家抱歉。之前也提到，方言的地域性比较强，所以宝坻方言和滦县方言之前有一定的相似之处，加之赵老师不仅是小品表演艺术家，也是著名的评剧表演艺术家，起源于滦县的评剧也对赵老师的口音产生了影响。
郭德纲为什么相声创作里总提保定.有什么特别的情感吗
相声中，把使用某种方言进行表演，称之为“倒口”。传统相声中，“倒口”使用最多的是“深武饶安”地区的方言。具体地区包括河北省衡水市周边的深州，武强，饶阳和安平地区。
这种技法一直沿用到现在。我们能听到的郭荣启先生的《绕口令》，马季先生的《找堂会》，还有郭德纲的《怯洗澡》都用的是这种口音。
但是“倒口”也不是一成不变的。演员可以根据情节和自身的特点，运用恰当的方言。但前提只有一个，那就是普通观众都能听懂，而且能够突出包袱的效果。天津话，东北话和唐山话等北方方言都能运用到相声中。
在相声中大段地采用保定方言，是从郭德纲开始的。保定离北京，天津都不算远。在郭德纲的相声中，京津冀早就一体化了。通州的张家湾，武清的汊沽港，甚至天津周边的汉沽，芦台都被郭德纲放在相声里。河北的香河，唐山也都曾被郭德纲提起。
郭德纲提起最多的，“倒口”学得最多的，无疑就是那个“美景盖世无双”的保定府。保定话类似唐山话，但比唐山话语音更直，更土。这和四声分明的普通话混搭，笑点十分突出。
郭德纲最早是在相声《梦中婚》中，正式开始有大量的保定元素介入。保定驴肉火烧，保定方言，甚至郭德纲还创造了“上有天堂，下有保定”这样的金句。
在随后的相声中，保定方言是郭德纲学得最像，也是最多的一种方言。在他的作品中，不但英国警察是保定口音，连来自非洲的阿依土鳖公主都是满口的保定腔。
除了保定口音有利于情节拓展，制造笑点外，让郭德纲舍不得放下保定的，还是因为这个河北省的城市，是郭德纲的定情之地。这里是他爱情开始的地方。
保定府三宗宝，铁球，面酱，春不老。但在郭德纲的眼中，这里只有王惠。那是1997年，郭德纲和人组团到保定演出。演员中，就有王惠。同为曲艺行的郭德纲，对京韵大鼓演员王惠早有耳闻。知道她14岁就开了个人专场，年纪轻轻就已经是名角儿了。
而当时的郭德纲还是个默默无闻的相声演员。但王惠作为天津姑娘特有的开朗和大方，也给郭德纲留下了深刻印象。在演出中，郭德纲更是主动为王惠提行李，还互相留了手机号。
而当时这个小黑胖子的热心和才华，也给王惠留下了深刻的印象。此后，二人历经磨难，王惠更是义无反顾地来到一文不名的郭德纲身边，照顾他的生活，帮助他创业。
二人终于在2003年结婚，随后，德云社就像是交了好运，观众越来越多，最终迎来了一夜爆红。现在的德云社，更是已经成为如日中天的传统艺术男子天团。郭德纲也把社团99%的股份，都记在了王惠的名下，作为对于媳妇的报答。
可见，当年的保定，对于郭德纲本人，对于他痴心的相声艺术，甚至对于后来德云社的发展，起着至关重要的作用。不得不说，郭德纲在作品中，采用了大量保定元素，和他对王惠的爱，是分不开的。
我关注郭德纲以及德云社的相声是在2006年。我记得郭德纲以及德云社是在2005年通过电台和北京电视台等媒体被广大人们所了解。而郭德纲的相声早期在北京的小剧场演出的。郭德纲早期的相声作品我也听过一些。
每个艺术家无论是创作还是表演，不同的年龄阶段，创作的作品也有与之相符的特点，郭德纲早期小剧场演出的作品就是这样，代表了郭德纲早期相声表演的特点。相声艺术起源于草根，属于民间传统艺术。小剧场相声演出的特点就是互动性强，贴近生活。郭德纲早期小剧场时期的相声段子就是如此，突出表现了底层小人物的生活百态，很接地气。早期时候郭德纲的搭档还不是于谦，曾和张文顺老先生搭档，郭德纲的人物设定也更容易表现年轻小人物的生活。
相声段子的情景设定需要让观众快速融入，郭德纲小剧场时期的段子亦然，更需要快速带入同时语言特点鲜明，普通听众能听的明白。
郭德纲是北京相声圈的外来者。所处北京这个地方打拼，有些北京的内容就可能不适合用。而天津显然更不适合。河北作为距离北京最近的省份，人们熟知。保定作为清代的直录总督府，声名在外。保定作为一个古城，有很深的文化积淀，方言也很有特色。所以保定的很多点就很适合放在郭德纲那时的作品里。保定的驴肉火烧远近驰名，所以就创作出“驴肉友”的段子。保定、白沟也以“腚沟”谐音梗出现。
当然，唐山乐亭的方言，也常出现在郭德纲早期作品中。
以前京师、天津府、保定府呈现三足鼎立之势，俗语说“京油子、卫嘴子、保定府的勾腿子”，说得就是三个地方人。三地交流也十分密切，很多直隶地区的人到京师或者天津卫工作，现在也是这样。所以“倒口”的时候会经常使用北京话、保定话，还有比较常用的是山东话、河南话，偶尔郭德纲还会使用山西话。具体看场景，郭德纲相声里看门王大爷或者外国公主很多都说保定话。
这很好理解啊，一个字——熟！
首先，老郭天津人，他学艺成功后，肯定要挣钱的，什么地方最磨练人呢？农村啊！老郭自己都说去北京之前在天津周边跑场子演出！保定，天津，北京从地图上看是个正三角形，距离都差不多，150公里以内！去着快，方便，所以就熟了！也就说的多了！
第二点是，相声里有“学”，学方言是其学习的一门儿。保定方言在外地人听着本身就可乐，所以也是一重点原因！保定话比较有代表性的是冯巩的《心急吃不了热豆腐》，可以看看不赖！
最后是最主要的一点，保定是郭德纲与其夫人定情之地。郭德纲夫人王慧，是年轻京韵大鼓佼佼者，与老郭认识是去保定演出过程中，有纪念意义吧！
个人观点，不喜勿喷，谢谢！
应该没有，只不过保定口音可以代表河北，然后驴肉火烧比较出名。
很简单，两方面原因，一方面老郭并不擅长说南方各省方言，另一方面，老郭最熟悉保定和保定话，加上河北人从来不怕地域黑，不用担心引起不必要的麻烦，所以老郭说段子最爱提保定，最爱拿保定话逗哏。
郭德纲最初说相声主要在京津冀一带，三个地区有着鲜明的特点，北京有皇家气派，天津有市井风情，那么保定则代表了乡土气息。保定府历史悠久可说的内容多，再加上保定口音有特色，带喜感，故而老郭学的较多。我曾经在保定上学四年，很喜欢这个城市的风土人情，现在还能想起几句保定话，比如“怎么了？”保定话说成：肿么咧？“你干什么去？我上厕所。”保定话说成：你凑哈嘛切？我气趟茅子”
是不是有点意思？
郭德纲有搭野班子四处奔波唱戏的经历！就包括保定、唐山、廊坊的广大农村地区。
郭德纲第一次登台演出是在河北保定的高碑店市！谁的第一次能忘了？
郭德纲在没出名的时候去保定演出过，估计是观众没买账，所以拿保定砸挂。还有一说：郭德纲在保定演出时、认识的王惠，所以保定是郭德纲的福地！才有了相声里的念念不忘。
宝宝说话早晚和智力有关吗
说话晚与智力有关吗？如何判断孩子是否说话晚
看着宝宝到了说话的年龄，巴不得孩子快快张嘴叫声爸爸或妈妈。但等来等去宝宝却一直不“开口”。早已过了正常学说话的年龄，可为什么就是没有“动静”呢？孩子迟迟不会说话，究竟是‘贵人迟语’还是疾病所致？说话晚与智力有关吗？
如何判断宝宝是否说话晚
宝宝从出生以后对抚养人有意识的互换或人的语言就有了更明确的回应，1个月以内就可以一些喉音，之后慢慢出现简单的辅音、元音，到8个月左右就能很好的发出唇音，如爸爸、妈妈、哒哒等，1岁左右会出现有意识的叫爸爸、妈妈，10个月到1岁2个月之间会出现较多语音的句子但成人不能听懂，常常以自言自语的方式出现；1岁半左右语量开始明显增多，2岁左右可出现300个词，2岁半左右能清楚的表达自己的意愿。
那么，如何判断宝宝是否说话晚呢？
1、婴儿时期的宝宝，不会咕咕地发声，或是不能自言自语地嘟囔。
2、宝宝到了12个月，还不能注视说话的人。
3、一岁左右的宝宝，不能根据指示做出动作。比如当你说出“指指你的脚”，他仍没有反应。
4、18个月的宝宝掌握的词汇不到50。
5、2岁的宝宝不能使用两个连续的词，或是三岁的宝宝不能说断句。
6、4岁的时候，不能理解你说的话。
如果遇到上面的问题，最好带孩子去医院检查。
孩子说话晚的原因
导致孩子说话晚的原因很多，大致可以分为发育因素和疾病因素两大类。
孩子说话晚原因一：疾病因素
影响孩子语言发育迟缓的疾病因素常见的包括：听力障碍、智力缺陷、发音器官神经肌肉性病变、孤独症等。
我提醒，对于有上述疾患可能性的孩子，要尽快到医院就诊，一旦确诊应该及早治疗，或可挽回部分甚至大部分的说话能力。目前听力学检测在宝宝3个月大时就可以做出较为明确的诊断，一旦确诊，早期的康复治疗可以帮助孩子恢复一定的听觉能力，为日后的言语能力打下良好基础。
事实上，“贵人语迟”只是少数人，他们“晚开口”属于正常范畴，并不需要特殊处理。但是，1-2岁是孩子语言发育的关键时期，如果孩子存在说话晚的情形，家长就应高度重视，让专业医生对孩子的语言发育做出正确评价。如果家长抱着侥幸心理只是一味等待，则可能延误最佳时机，酿成遗憾。
孩子说话晚原因二：发育因素
有些孩子在语言发育过程中会出现暂时的、一过性的落后，称之为发育性的语言发育迟缓。这些孩子大多表现为能听懂大人说的话，能做出合乎年龄段的恰当的回应，能较好地执行指令，但说话较少或较晚，词汇量的掌握也不及同龄儿的水平，语言表达能力较理解能力落后。
出现这种状况的原因包括：
1、家庭语言环境复杂多样；
2、大人对孩子的照顾过于细心周到，导致孩子似乎没有要进行语言表达的需求；
3、过早的让孩子接触电子产品，如手机、iPad、游戏机、电视机等，孩子没有与家人之间的应答性行为而只是与冷冰冰的屏幕进行交流，等等。
此外，近年来还发现，有些宝宝添加辅食的时机明显延迟，宝宝的咀嚼、吞咽能力受到影响，一些孩子到1岁半仍不愿意嚼一些有韧性的食物，吃硬一点的饭也有困难，或者吃东西囫囵吞枣式的，不经过咀嚼、搅拌。这种情况在一定程度上影响了孩子的口部肌肉发育，从而也导致了说话的延迟。
关于宝宝说话晚的几个小疑问
1、男孩子都比女孩子开口晚吗
心理学研究证实了这个说法。从整体上说，女孩子说话是早于男孩子，学说复杂结构语言的时间也早于男孩子。然而，这仅是一种倾向，不意味着每个男孩子说话都比女孩子晚，更多地还是取决于孩子的自身情况。
2、宝宝说话晚是大器晚成吗
有的家长认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。
专家表示，小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。
不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，孩子于是变得不肯开口。
另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
3、说话晚、内向就是自闭症吗
只要正确引导孩子就不会有问题的。第一，家长平时可以和孩子多沟通，多交流，找到孩子感兴趣的东西，引导他多去说，这样孩子有了锻炼的机会慢慢就会好起来的。第二，平时家长要多带孩子出去玩，让他多接触一些同龄的小朋友，给孩子创造一个和别人交流的机会，孩子的社交能力才能够得到发展。
4、孩子说话晚与智力发展有关吗
孩子由于个体的差异，表现在语言能力方面也是开口有早有晚、表达清晰不清晰的区别。妈妈们只看到孩子说话晚的结果，却没有思考可能造成孩子开口晚的原因，着急地给孩子扣上智力有问题的标签，这对孩子的成长是非常不利的。
在发展心理学中，宝宝说话的阶段和说话内容有一定的发展规律，对于与一般规律偏差较大的孩子，要到权威机构进行专业检查。即使是身体完全正常的孩子，每个孩子说话早晚也并不完全相同，还与语言环境、教养方式、父母等主要抚养人语言表达有关。家长朋友可以通过搜索“发展心理学”“宝宝说话”两个关键词，查找到宝宝说话的发展规律，并与之对应，接下来我从自己宝宝和身边的一些宝宝案例进行举例说明。
宝宝半岁前时时刻刻都待在我身边，小宝儿醒着我就冲他说话，扮演各种表情，两个多月的时候他忽然发出mamama的音节，并且身体在婴儿车里靠近我的方向扭动，激动地喊姥姥过来听，确实是，宝宝开始发出一些单音节了。
然后七个月左右，宝宝们开始会真的喊一些称呼了，这让家里的长辈欢欣不已，至于宝宝的开口早晚，一方面男孩和女孩有一些差别，女孩相对而言会说话早一些；另一方面，主要抚养人和家庭成员之间的交流对宝宝的表达也有很重要的影响，相对而言，比较爱表达的抚养人和成员交流频繁的家庭，宝宝开口说话的时间会略早，宝宝是经过一定时间的积累，一定词汇量的听觉练习，才会达到开口说话的程度。
到一岁多-两岁，开始说句子，表达自己思想的时候，一般会出现宝宝“你“”我”不分、说话口吃等情况，这是由于宝宝的发育还没有到完全会表达自我的阶段，跟智力和语言障碍关系不大，宝宝对于客体自我要到两岁左右才会形成，这时候他就自然可以分辨哪个说的是自己，哪个说的是别人，才能从环境中认出自己，对于头脑中的请求才会更加明确，表达也会顺畅很多。
这时候的家长尽量鼓励孩子表达，尤其是情绪、指令等，鼓励孩子说出来，在跟孩子交流过程中，对孩子面临的情况和情绪进行详细的描述，帮助孩子理解他眼中的世界，尤其是游玩回家之后，跟孩子聊天的时候帮助孩子回忆描述一天开心的事情，非常有助于孩子的表达。
到孩子三岁左右，基本上掌握母语的基础词汇和语法。
我觉得没有关系。宝宝说话早，只能说明这孩子语言功能发达，我认识一个八个月就会说话的宝宝，而且话说得非常好，吐词清楚，长大后语文成绩好，数理化特差，智力没有比别的小朋友强。另一个宝宝快三岁了才开始说话，结果还考到了美国读研究生，语文成绩差，数理化好。这个宝宝长大后，她奶奶七十岁生日，她讲话说："祝奶奶长活。”众人捧腹大笑。说话迟早和宝宝智力好坏没多大关系，说话早的宝宝语言思维发达，说话迟的宝宝往往抽象思维发达。各有利弊，但不能以此来说明宝宝的智商高低。
对于智力的定义，心理学界虽然没有公认一致认可的定义，但是像皮亚杰把智力概括为适应性的思维或行为，其他的一些定义是把智力的内容集中在抽象思维能力或有效解决问题的能力这些方面。
智力发育情况的表现是语言，语言是思维的载体，所以语言发展如何是非常重要的一个智力的体现，其他还有一些在智力测验中常见的项目，找不同、联想、操作性解决问题等等，都是集中体现智力的发育。
智力的发育，有赖于大脑神经系统的发育。早期智力是随着孩子的年龄不同而变化，孩子的表现也会不一样，这就是为什么在做智力测验的时候会根据不同的年龄有不同的量表或者同一个量表会根据不同年龄，有各种加权指数来计算最终的结果。
孩子能不能说话，这是一个明显反映出孩子思维能力的指标。但“说话”还要看孩子是怎么说话，有的孩子是思维已经很成熟，眼睛好像都能说话，但是，孩子本身不愿意说话，性格比较内向，话少，那这并不是不会说话，而是不愿说话，不想说话，孩子这样的表现就与智力发展无关。
也有的是生理原因，也许是舌系带短，也许是咽喉部的发育有问题，甚至有的孩子是听力有问题，不能够听清楚，他的语言模仿，学说话能力就会受到障碍，有很多其他的生理因素会影响孩子能不能按照正常的时间说话。
就跟所有发育指标一样，孩子说话的时间也有时间段，一般是在一岁一个月到两岁之间，从开始说单个字；发展到电报语，一个主语一个谓语；再到慢慢能说一整句话，这是跟与年龄相关的发展进程。如果孩子的表现与发展标准相差在三个月以上，家长需要引起注意，这样的异常要查明是什么原因造成。
常见的是会跟智力有关，智力发育滞后，造成思维发展也滞后，导致说话会比较晚。除了这种情况，有的自闭症孩子也不说话，还会伴发智力发展障碍，还有一些自闭症的孩子智力发育是正常，但是他也不愿意说话，不形成语言或者是自己创造一些语言。所以，自闭谱系障碍也是造成孩子不说话或者说话晚的一个重要因素。
人的发育、成长是有一定的标准，从心理角度说，那就是认知，认知包括智力，情绪，还有外显的行为都是随着年龄的增长有一定的发育标准。如果孩子大大落后于这些发育标准，会是先天、后天有较极端的原因。我们能够看到的就是外显行为，比方说话晚了，容易容易发脾气、情绪冲动、有一些异常的癖好等等。这些明显的行为，家长不要忽视一定要去查清。
宝宝一般几岁开始说话?
一：1-3个月
宝宝与人交流的最初方式就是哭。其实宝宝出生时的哇哇大哭，就代表他第一次开始“说话”，一声尖叫可能说明他饿了，而呜咽、断续的哭声，可能表示他需要换尿布了。
二：4-5个月
在这个阶段，宝宝会用舌头、嘴唇、上颚等，发出简单的“哦”和“啊”单音节，可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来，虽然这会让你无比激动，但实际上，宝宝并没有真正把这些词和你们联系起来，这要到他大约1岁左右才能做到。
三：6-10个月
这个阶段宝宝会说的话更多了，当他喃喃自语或发音时，听上去好像有意义了，这是因为他在模仿跟你说话时类似的语调和语气。
四：11-17个月
这阶段，宝宝已经可以使用一两个词了，而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调，模仿大人说话的语气。同时宝宝也会渐渐地意识到说话的重要性，明白用语言来表达自己的需求。
五：18-24个月
此时，宝宝的词汇量可能已经多达200个了，其中很多都是日常生活中接触较多的名词。同时在这个阶段，宝宝学习词汇的速度也在快速提升，每天能学会10个或更多的新词。因此在宝宝的日常教育中，父母要多注意引导及开发。
六：25-36个月
宝宝能理解词汇的意思，并能将把名词和动词连在一起，造出虽然简单但也完整的句子，同时，在两三岁之间，宝宝的词汇量会增加到300个词。
七：36个月后
宝宝已经能够持续地谈话，并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。
宝宝说话晚的迹象：
6个月：不会大声地叫或不会笑;
8-9个月：还没有进行咿呀学语;
10个月：当别人喊他的名字时还没有反应;
1岁：还不能发出声母，如b、p等，不会摇头、挥手等基本的肢体动作，不知道怎样表达自己的需求;
1岁半：还只是能说极少量的词，也不会用自己的手指指出想要的东西;
2岁：不能将两个词组合在一起，不会根据指令指出自己的身体部位;
3岁：不能听懂简单的指令，不爱和其他人交流，不会说短语，存在严重的分离焦虑;
4岁：还不能说完整的话，说话还不能让别人理解。
若宝宝有以上迹象，就要多多注意了!究竟什么原因导致宝宝不会说话呢?
1.生理原因：比如宝宝舌系带是否粘连，听力是否存在问题，有类似脑瘫这样的病灶?因为生理性原因不会说话，家长要赶快给宝宝治疗，千万不要拖!
2.语言环境：家长和宝宝交流少、宝宝和其他人交流少、家人的口音繁杂。
3.交流方式：宝宝表达方式很简单，家人能看懂，帮助宝宝完成，这会造成宝宝的语言惰性，使宝宝认为表达用肢体动作就可以完成，所以必须要让宝宝尽可能说出来，另外和宝宝沟通，尽量放慢语速，多用简短语句表达，接近宝宝表达能力。
4.心理原因：宝宝开口模仿家长讲话，不要过早的纠正发音，要多鼓励，不要逼迫宝宝说话，这样会让宝宝厌恶说话，当有什么需求的时候，宝宝就不再愿意和您表示，而是自己来，或干脆放弃，这样对宝宝的心里健康发展非常不好。
#读《父母的格局》有感#
每个孩子都有他独有的成长规律，有的说话时间早一点，有的晚一点。2-3岁是孩子语言发展的关键期，我们在孩子的这个时期，要多和孩子说话。
小区里跟我家小孩差不多大的孩子，令我印象深刻的是一个比他大2个月的小女孩，她22个月大的时候，跟别人沟通起来就已经很顺畅了，还会说简单的英语。仔细向她妈妈询问后，明白了其中的奥妙。原来，小女孩的妈妈很爱说话，在家的时候就跟孩子聊各种各样的事情，总是鼓励孩子跟她一起说话，慢慢地，孩子说话水平也就越来越好。相反，我是一个不怎么爱说话的人，当我知道他跟那个小女孩差距那么大后，也尝试着多跟他说话，每天陪他一起看绘本，读故事给他听，语言沟通能力也日渐提升。偶然间听朋友提起，说有个小朋友比我们家孩子还要大几个月，语言沟通方面还停留在简单的词语方面，大概就是她妈妈平时工作太忙，跟孩子沟通太少的缘故。
所以，如果希望孩子早说话，平时要多陪伴孩子，多鼓励孩子把自己的想法说出来。讲故事、唱童谣、背古诗，都有利于孩子的语言能力发展。
0-3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，也是学习说话的重要阶段。很多人说，说话早的宝宝更聪明。的确，说话早的宝宝语言能力会更强，逻辑能力和理解能力也会在言语沟通中得到锻炼，所以相对比同龄其他说话晚的宝宝来说，是会显得更聪明一些。
但是，说话早晚和智力并没有太大的关系，只是说明宝宝的学习能力在这一阶段相对比较强。所以对于说话晚，或者比起同龄人语言落后些的宝宝，家长们不用过于担心，我们要找出可能存在的原因，帮助宝宝的语言学习。
1.不同宝宝之间存在个体差异。1-3岁宝宝的语言发展可以分为几个阶段：
12-16个月：听懂100-150个词，能够说20-30个词；
16-20个月：听懂200个词，能说50-200个词；
20-24个月：能够理解语句关系和语序，掌握发音和表达能力；
24-26个月：理解复杂的句子，推导语法结构和规则。
有些宝宝会和这个阶段指标有所出入，这是很正常的，只要延迟的时间是在6个月以内，一般就不用太担心了。这种情况下，家长要保持耐心，多点陪伴他们，让他们多点练习的时间。大部分说话晚的宝宝在3-4岁左右会达到正常的语言发展能力，词汇表达也会增长到正常的范围内。
2.家长与宝宝的互动、交流太少。如果家长很少与宝宝进行语言交流，或者没有给宝宝表达的机会，对他们的动作、眼神等理解得太快，不等他们把话完整表达完就做出反应，会让他们学会“偷懒”，影响到他们的语言学习行为，以后就不会完整表达，所以家长们要鼓励、督促孩子去表达，再做出相对的反应，让语言学习和训练的行为形成完成的闭环，从而一步步锻炼孩子的表达。
3.家长经常重复宝宝无意义的词语给出了错误引导。宝宝四五个月大的时候，会开始发出一些没有实际意义的单音节词，这是在学习模仿大人的说话，所以家长要让自己的表达清晰，做出正确的表述，让孩子可以跟着接收到正确的发音和表达，慢慢学会融入自己的发音，这样更有利于从“呀呀学语”到“正确表达”的转变。
所以，想要让宝宝早点掌握语言，学会说话，家长们要尽量给宝宝创造丰富的语言环境，多与孩子进行语言交流，鼓励、引导宝宝正确的表达自己。
我是知食君，海龟奶爸，对食品有严格要求的资深媒体人，欢迎关注我，了解更多儿童喂养、食品安全方面的知识。大家好，我是一名语言康复老师，从事语言康复工作17年了。
首先，对于大部分宝宝来讲，说话早晚和智力是没有关系的。语言和智力其实属于大脑不同区域，两者之间没有什么必然联系。
实践中还有一种特殊情况，就是如果宝宝智力发育特别迟缓，会导致孩子语言发育迟缓，如儿童智力落后引起的语言发育迟缓，自闭症孩子等。
其次，本人根据多年语言康复经验，总结出一般宝宝的语言发育规律：9-10个月，发育早的孩子已经会说“爸、妈”单字音了，发育晚的还不会。
10-12个月，一般宝宝都会说“爸爸和妈妈”了。发育晚的可能还不会。
1岁半宝宝，也就是18个月了，正常情况下，应该都会说爸爸、妈妈、爷爷等词语了。
因此说，10-18个月，一般宝宝基本上就会叫妈妈了。
再次，造成儿童语言发育迟缓的原因很多，常见主要有以下几个方面：1、智力精神发育低下
2、听力障碍
3、构音器官疾病4、中枢神经系统疾病
5、语言环境不良等因素，如特殊语言成长环境。
总之，造成儿童语言发育迟缓的原因，往往非常复杂，不是单一的一种原因，而且多重原因造成的。
最后，大家如果还有什么问题，可以关注我，给我留言，我们一起交流。宝宝说话的早晚跟家庭环境孩子的性格有关系，但如果排除孩子生理上的因素，是智力是没有任何关系的。
只是到了成人有些表达能力不好的但是不代表他的智商低。我们在一个公司里面会看到不穷职位的人比如说：有些技术员上班一天不需要说一句话，而前台每天要说非常多的话，但是其实我们的技术员的智商或者技术工资等等大多都是比前台高的。
家长把孩子照顾的太好，孩子平时需要什么不需要说都能拿到，人类是天生懒惰的，他不用说就可以拿到东西的时候，那他就不愿意发言。但是我们会非常惊奇的发现这类孩子到了幼儿园他就很快学到了非常多的词汇和语言。
有些孩子的照顾者平时都比较沉默寡言，不怎么跟孩子去交流，所以这类养育者带出来的孩子相对来说说话也会比较晚。所以我们建议带孩子的人要多说话。
语言发育得早晚，也跟妈妈怀孕的时候有没有跟孩子做语言胎教有关系，如果妈妈在怀孕的时候给孩子取了一个名字然后还经常用这个名字跟孩子最话，每天早上起来跟孩子说今天天气怎么样，吃饭的时候孩子说今天的饭怎么样。做过语言他教的孩子语言的发育会比较快，一般说话也会比较快。
还有一种情况，是孩子家庭讲非常多种话说：奶奶试讲一种话，外婆讲另外一种话，而爸爸妈妈讲普通话。孩子每天收到两三种语言的一个冲击他学习也会慢很多。
所以孩子仅仅是说话晚，其他的发育都很正常那这个孩子智力应该是没有问题的。
乌龟爬得慢但是不代表他的智力低下，否则在跟兔子赛跑的时候他怎么会赢了呢？
有一定的关系，但也不是绝对的。孩子说话早晚跟很多因素有关。
很久以前听过一个笑话，大概说的是，有个孩子到3岁了，还不会说话，父母的特别着急。有一天，妈妈忽然听到孩子说：“粥呢？”妈妈很惊喜，说：“你怎么会说话了！”没想到孩子说：“我本来就会说话。可是以前我还没说，你就已经做好了，我还用说什么？”
大学有个老师，他家儿子很机灵，可是开口也很晚，颇有些大器晚成的意思。原来，在家里，爸爸讲唐山话，妈妈讲东北话，而保姆满口河南腔，苦了那孩子，不知所措，到了三岁多，才会说话。
孩子说话晚千万别着急，耐心多教教，终能找到打开话匣的那把钥匙！
