一、陈哲远是学霸吗
1、《暗格里的秘密》中陈哲远饰演的周斯越不光是“校草”级的风云人物，还是一个十足的大学霸。当别人还在为作业多而烦恼的时候，他已经在熬夜刷题备战竞赛了。
2、虽然会熬夜学习，但他并不是只会做题的“书呆子”，打篮球、打台球、打游戏样样都不落下，身后还有很多追随他的兄弟。
3、但可惜的是，这样一个自带光芒的人，遭遇家庭变故后，好像一下子“蔫”儿了。好在他没有被打垮，用自己的坚强努力撑起了一个家。一直以来在计算机和理科方面的成绩，也成了他一步步走向成功的“敲门砖”。
4、《暗格里的秘密》该剧根据耳东兔子创作的同名小说改编，讲述了优越不羁的校园男神与倔强可爱的灰姑娘，二人从互相排斥的同桌，最终成就彼此的青春爱情故事。
5、周斯越（陈哲远饰）是数学天才，常常代表学校参加奥数竞赛，不仅老师喜欢，还有很多女同学暗恋他，是学校里的风云人物。
6、而丁羡（徐梦洁饰）因为母亲的重男轻女，变得沉默安静且听话，她努力学习，成为第二个从延平镇考到重点高中的人。周斯越和丁羡二人从互相排斥的同桌，到逐渐发现对方的优点，从高中一直到大学毕业，陪伴彼此度过青春路上的低谷与迷茫，最终相互成就成为了更好的自己。
二、从学霸堕落到学渣是什么样的体验
1、当学霸时，会受到周围人的尊重喜欢，甚至崇拜的目光，经常去讲台上给同学们讲述学习的方法和技巧，收获了大量的掌声和笑容，自己也感觉到特别的开心，骄傲和自豪，长久的处于这种情绪之中，自己就会不断的努力学习，需要创造新的佳绩。
2、后来因为打游戏，整天游玩，成绩一落千丈。落下的课业越来越多，在许多暗夜里默默的流泪，想努力一把赶上去创造奇迹。
3、但是最终却发现，学习就是逆水行舟，不进则退，需要不断的努力，一步一步的积累，不可能一蹴而就。
4、如果不能痛改前非，从零起步是不可能成为学霸的，，只能成为一个人人痛恨的讨厌的学渣，父母对自己也特别的失望，周围人也不断的嘲笑自己，让自己感觉到特别的痛苦和羞辱，但是却无能为力，只能听天由命。
5、学习是长期积累的过程，需要养成良好的学习习惯，每天前进一点点，就会创造新的奇迹。
6、从学霸堕落到学渣以后，根本就无心学习了，被游戏里面那些炫目的动作和技巧，所感染影响，根本静不下心来，专注于学习，只能不断的去浪费时间，在游戏的世界里获得一些成就感。
7、自己感觉到自己不断的堕落，但是却无力去改变现状，偶尔会痛苦，但是最终又会在游戏中找到了存在感。
8、成为学渣以后，自己所享受到的许多东西，都会慢慢的离自己而去。自己也成为一个默默无闻的人，不受别人尊重的人，父母和老师对自己只有失望和不屑，不抱任何的希望，只希望自己毕业以后，找份简单的工作，打工糊口就可以了。
9、从繁华到落寞，从高高在上到堕入低谷，从学渣堕落的学霸，是一种过山车式的感觉，一路上晕晕乎乎的，感觉到无法控制自己的人生和生活。
三、学霸是怎样炼成的人事经理小米 知乎
有这样一群人，他们不可一日不学习，否则，就如居无竹食无肉。他们是成绩排名中的佼佼者，受无数同学敬仰膜拜，并感叹“彪悍的人生不需要解释”。
他们不是别人，正是“只要学不死，就往死里学”的积极践行者——“学霸”。
在网络释义中，“学霸”指专注于学习、很少参加课外活动、分数很高的学生。而根据媒体对那些出现在大众眼中的“学霸”的报道，不难发现他们除了学习勤奋和成绩优异，还具备一些其他非同常人的特质。
在本文中，我们整理了关于学霸的5个非典型特征，这些特征并不适用于所有学霸，但每一条都与学霸保持“剪不断理还乱”的关系。其中，有些可被他人复制并发扬光大，有些则不宜模仿以免身心受伤。
不要以为“学霸”只代表单纯的“学习机器”，或是他们只会心无旁骛地追求高分。事实上，很多时候“学霸”之所以能成为“学霸”，缘于他们能够乐在其中。正所谓，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
被哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等7所美国名校录取的武汉大学毕业生李当娜就是这样一位热爱学习的“学霸姐”。高中时成绩并不拔尖的李当娜在大学专业课程里找到了兴趣所在，只要是老师课上推荐的参考书，她全部找来看；对于不理解的地方，好奇心会驱使她钻研到底。也因此，享受学习过程的李当娜从未认为当“学霸”是一件苦差事。
2012年底，电子科技大学校园内活跃着的“学霸狗”在网上一炮而红。据传言，这只身高0.3米的小家伙最喜欢出现在概率论和英语(精品课)课堂上，在校内外赢得了不少粉丝的青睐，曾获得民间评定的电子科技大学“最佳人气奖”和“学风建设奖”。不同于“学霸狗”对理工类课程的执著，“北大蹭课猫”则更偏爱哲学、艺术等人文课程。这只黄白条纹的猫咪多年来旁若无人地“蹭听”北大各门课程，浑身散发出浓浓的“学术气息”，深受师生喜爱。
2013年高考(精品课)成绩出炉，武汉理科高考状元黄翌青的人人网状态——“得到了全市的美誉，却得不到你的驻足”——引来无数网友围观转发。同时，北京文科高考状元张韵凝将自己455天单恋无果的故事写成一篇超长博文发表在人人网上。这些“考场得意，情场失意”的故事不禁让网友联想，或许“情伤”是学霸的一剂“强心针”？
此外，华中科技大学的于斐斐也是一位名副其实的“学霸”，大学四年基本把所有时间都用于学习。然而事实上，和不少大学生一样，于斐斐在刚入校时情感受挫。与其他就此在游戏中荒废大学生活的同学不同，她选择了奋发学习。面对“学霸”称呼，于斐斐淡定地说，自己只是拒绝了迷失，做了学习的主人。
对“学霸”来说，要想在有限的时间内完成看似无限的学习任务，强大的计划能力不可或缺。清华大学著名的“学霸姐妹花”之一的马冬晗便是这样一个制订计划的高手。
当网络上爆出马冬晗的学习时间表时，那密密麻麻的计划安排让众网友大跌眼镜，不禁惊叹“比国家领导人还忙”！这张堪称“神器”的时间计划表将马“学霸”一天的时间安排精确到了分钟。
从早晨6点起床到凌晨1点睡觉，“自习大物（大学物理实验）”“微积分”“背单词”“开班会”等各项任务都在这张时间表里被安排得井井有条。这样的习惯，她从大一下学期一直坚持到大四毕业，积累的计划表已有厚厚一摞。用马“学霸”自己的话说，“我只是不想浪费时间”。这样看来，计划表或许是“学霸”彪悍人生的必备法宝。
马冬晗曾坦言，自己有很明显的强迫症症状。但是，用她的话说，“有些时候，有强迫症的人反而更容易成功。”不难发现，许多令人仰望的“学霸”都或多或少表现出一些强迫症症状，如严格按照计划完成任务，容不得分分秒秒的时间浪费，完不成的学习任务要加班加点甚至熬夜去完成，等等。
其中，不乏一些“走火入魔”的“学霸”，修炼出“见题就做”的至高境界。武汉理工大学学生刘志哲用一本全新的《考研(课程)完形填空模拟试题》占座，岂料一天后再去自习室，这本习题集已被完成了大半。这位不知名的“学霸”用黑笔做了60多页试题，还用红笔进行批改，书中多处讲解内容也都有勾画痕迹。
“学霸”，不只是一种称谓，更是一种生活方式。不少希望成为“学霸”的学生苦于自己有限的自控力，摇摇头说自己“学习的时候总想玩手机”。于是，华中科技大学的几名学生便开发一款名为“我要当学霸”的手机应用。
这款专治“手机依赖症”的应用上线一周即有10万用户下载安装。当用户开启“学霸模式”以后，每次一碰手机，软件便会跳出提醒：“亲，你确定要退出学习吗？”经过几次劝诱仍然坚持玩手机的用户，必须选择“我不是学霸”，然后确定“接受鄙视”才能退出应用。
同时，用户的人人网状态会被自动改为：“对不住大家，我又在学习的时候玩手机了，麻烦看见的每人回复一句‘玩你妹的手机’或‘你个二货成不了学霸’，跪谢！”
根据美国自由大学专业教学主任马克•德雷珀博士的看法，“学霸”的恐惧感主要源于排名的落后，因为他们为此付出了巨大努力，而成绩不理想意味着他们的劳动付诸东流，而且可能会让他们觉得自己“不够聪明”。
马克博士在斯坦福大学读书时，就是一位狂热的学习分子，但有一阵子他总是低垂着头，脸上似乎没有任何喜怒哀乐。他为学业付出了很多时间和精力，可是却始终进不了班里排名的前百分之十。
他说恐惧感一直伴随着他，并觉得同学的聪明程度远超他想象，然后开始为“不够聪明”的自己能够进这所精英大学而感到庆幸。然而在经历过一段迷茫期之后，马克博士开始疯狂地写笔记，并利用睡眠时间来学习，把日程表排得满满当当。最后他的成绩终于跻身前列，而那种恐惧感开始被轻松所替代，但他从此一直保有危机意识。
“学霸”到底能在学校起到多大的表率作用呢？也许并不会很明显。在国内，大学生都曾在高考中挤得头破血流，而奋力争取的大学校园生活则意味着多姿多彩的友谊、爱情和体育活动，多数人很难且不愿再回到闷头苦学的日子里。
在这种情况下，学校应该看到“学霸”成绩所代表的教学成果，也应该看到“非学霸”普遍存在的学习症状。理想的情况是，学校在倡导学生向A+成绩努力的同时，也保证他们无需放弃丰富的个人社交生活。
而此时的学校需要一些担当，它们应该教学生一些学习上的“方法论”，让他们高效率地学习知识，做到既能玩得开心，也不耽误学业。
好了，关于学霸转学知乎和学霸转学知乎小说的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
