一、为鼓励学生分数进步,老师开通“分数银行”,此举是否有效
1、我认为这种方式可以激励学生进步，是非常有效可行的。
2、在某一学校老师为了激励学生通过分数银行，让学生可以通在老师那借分数，通过凑整数的方式来鼓励学生，比如说该学生这次考试是79分老师会在79分旁边加一分，然后写到这次借一分，下次记着还，如果这次借了分数比较多，老师会让学生通过还利息的方式让学生多还一点。
3、因为八年级这个学生段的学生由六年级过渡到七年级，学习都会感到吃力，遇到困难加上老师的关注度不高就会让学生自暴自弃，没有自信。因此老师的言行举止，一言一行都会影响着所有孩子的学习情绪，但是老师不可能完全公平公正去对待每一个学生，也没有时间和精力去同时关注到每一个学生，所以每一个学生在老师这里得到的回馈也不一样，想法也就不一样，很容易受到老师的影响不好好学习，产生偏科的现象，而这位老师通过“分数银行”的举措是非常让学生感到暖心的，因为在每一次考试卷老师都会给予评价，并通过加分的方式鼓励学生下一次考好，当学生看到老师给予的评价和鼓励，每个学生都认为得到了老师的认可和重视，学生也会增加更大的动力。
4、学生教育对社会的发展，起着至关重要的作用，如果没有一个好的老师，就不会有一个好的学生，因此老师的文化素质要求也是非常高的，教育方式对学生起着重要的作用，现实生活中教育也存在着一定的缺陷，比如有的老师因为没有收到家长的某一些利益输送，就对该学生不关注，不重视，这些都是教育中存在的一些问题，因此我认为教育部门可以加强对老师的监管，提高老师的整体素质，促进学生更好的发展，对于这种特殊化教育方式的老师我们也应该积极鼓励，资源共享，共同学习。
二、中学老师开分数银行借分凑整,你觉得这种教育方式怎么样
1、我觉得这种教育方式非常好，一则会给学生新鲜的感觉，孩子每日都在学习，定期需要考试，这些是孩子需要经常去做的事情，任何人花费如此多的时间去做一件事情都会感觉到厌烦，那么这位老师新鲜的教学方式，的确会给孩子新鲜的感觉，让孩子在厌烦的事情中得到不一样的东西，二则便是可以刺激孩子学习的积极性，当孩子亏欠老师分数时，就会想办法去提高学习成绩，尽快归还所欠的分数，刺激了孩子学习的积极性的同时，也提高了孩子的学习效率与成绩，的确是非常好的学习方式。
2、一、这种教育方式可以给孩子新鲜的感觉
3、当我们在重复做一件事情时，就会对这件事情失去兴趣，心中不会有任何波澜，甚至会机械性地去学习，那么对于学习成绩的提高来说并不会有任何帮助，虽然老师不能让学生停止学习，但老师可以改变教学方式，不同教学方式带来的结果一定是会不一样的，尤其是这些能够带来新鲜感觉的教学方式更是值得提倡的方式，相关领域的教师可以学习这种方式，新鲜感在一件事情中非常重要。
4、二、这种教学方式可以刺激孩子的学习积极性
5、不得不说这是一种变相刺激孩子学习积极性的做法，老师这样的做法也是为了让孩子们能够尽快提高学习成绩，找到问题的关键因素所在，提高学习成绩归还老师出借的“分数与利息”，会是指日可待的事情，当孩子觉得亏欠太多时，自然而然会去努力，那么也就变相的提高了学习成绩，提高了孩子学习的积极性。
6、所以这种教学方式是非常好的，我认为所有的教师都可以学习这种方式，有新鲜的教育方式总比没有强。
三、中学老师开分数银行借分凑整,你支持老师的这种做法吗
1、我非常支持老师的做法，在近日出现了这样的情况之后，大家的评论也是五花八门，但是从各种角度来看，老师做法也是有多方面的考虑，而且也是深思熟虑之后才会发布到网上来，那么我们应该从多方面的角度来考虑这个事情所带来的后果，并不一味地把它认为是老师的失职或者是老师的搞笑行为。
2、首先我们要知道一个分数对于学生的影响是非常巨大的，所以在我们的日常生活当中一定要关爱学生的成绩，老师出也是从这个方面来入手，保护学生的隐私和他的成长。从一些电视剧中我们能够看到，成绩对于一个孩子的影响非常严重，甚至是影响了一个家庭的走向，望子成龙，望女成凤就是对这个事情最好的诠释。那么在教育当中，我们应该怎样去关注学生的成绩就成为一个关键性的问题。老师从这个角度出发，选择开分数银行，就是为了减少学生和家长之间的矛盾，同时也是在保护学生的成长。因为我们经常能够看到有一些家长为了孩子的成绩而拳打脚踢。
3、其次，老师这样的做法也保护了孩子们的自尊心。虽然有一些学校已经采取了非常隐私的做法，就是在考试之后并不会将学生们的成绩公布于世。但是仍然有一部分的学校还将成绩告诉大家。那么老师这样的做法就在很大程度上保护了孩子们的自尊心，因为一些不及格的孩子看到别人的高成绩就会自卑，或者是影响他们接下来的学习生活。老师开了分数银行之后，将他们的分数凑整，肯定就在一定程度上将他们的分数提高，这样就会让他们有更强的自信心融入到接下来学习生活当中去，也有很大的动力去还老师借给自己的分数。
4、但是从另一方面来看，老师的做法也存在一定的缺陷，老师这样频繁的借给学生分数，就会让一些学生钻空子，自己平时不努力学习，最终也会收获到一个非常不错的成绩，而且还不会被家长和老师责怪，这样就会产生一个非常错误的教育观念。所以老师在进行这样行为的同时，也要考虑到这个行为所带来的严重后果，并不单单要考虑到成绩对于一个孩子的影响，更要注意分数在教育行业当中所起到的重要作用。
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