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2013湖南高考文言文
1.求2013湖南高考语文试题,要文字版的
2013年湖南高考语文试卷及答案（word精校版）本试题卷共7道大题，21道小题，共8页。
时量150分钟，满分150分。一、语言文字运用（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是【C】A.惬意qiè静谧bì伊甸园diàn惊鸿一瞥piěB.乘势chng戏谑xuè可塑性suò跬步千里kuǐC.佳肴yáo苋菜xiàn瞭望哨liào独辟蹊径xīD.篆刻zhuàn黝黑yǒu口头禅chán力能扛鼎káng2.下列词语中，没有错别字的一组是【D】A.扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B.辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋C.联袂眈误沧海一粟插科打诨D.寒暄遴选克勤克俭针锋相对3.下列各句中，有语病的一句是【B】A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
B.文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现代时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。C.准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。
D.要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。4.依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是【C】闲情，是，什么也不做，也不想了。
也是，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，。
人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是。①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有说不出的意境③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A.②①③④B.④③①②C.④①③②D.②③④①二、文言文阅读（22分。
其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成5~9题。《魏略》曰：刘备屯于樊城。
是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。
坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。备性好结毦，时适有人以髦牛尾与备者，备因手自结之。
亮乃进曰：“明将军当复有远志，但结毦而已邪！”备知亮非常人也，乃投毦而答曰："是何言与！我聊以忘忧耳。"亮遂言曰："将军度刘镇南孰与曹公邪？"备曰："不及。
"亮又曰："将军自度何如也？"备曰："亦不如。"曰："今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！"备曰："我亦愁之，当若之何？"亮曰："今荆州非少人也，而著籍者寡，平居发调，则人心不悦；可语镇南，令国中凡有游户，皆使自实，因录以益众可也。
"备从其计，故众遂强。备由此知亮有英略，乃以上客礼之。
《九州春秋》所言亦如之。臣松之以为亮表云"先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事"，则非亮先诣备，明矣。
虽闻见异辞，各生彼此，然乖背至是，亦良为可怪。（以上是裴松之为《三国志·诸葛亮传》所作的一条注文。
《三国志》，中华书局简体字版）臣前被诏，使采三国异同以注陈寿《国志》。寿书铨叙可观，事多审正。
诚游览之苑囿，近世之嘉史。然失在于略，时有所脱漏。
臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互。其寿所不载，事宜存录者，则罔不毕取以补其阙。
或同说一事而辞有乖杂，或出事本异，疑不能判，并皆抄内以备异闻。若乃纰缪显然，言不附理，则随违矫正以惩其妄。
其时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩。自就撰集，已垂期月。
写校始讫，谨封上呈。（节选自裴松之《上〈三国志注〉表》，《三国志》，中华书局简体字版）5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是【A】A.亮知荆州次当受敌次：驻军B.乃投毦而答曰投：扔掉C.将军自度何如也度：估计D.则非亮先诣备诣：谒见6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是【A】A.而刘表性缓，不晓军事涂有饿殍而不知发B.我聊以忘忧耳如惠语以让单于C.乃以上客礼之今其智乃反不能及D.《九州春秋》所言亦如之君为我呼入，吾得兄事之7.据《上〈三国志注〉表》所述，裴松之注《三国志》有四种情形，这条注文引用《魏略》主要属于下列中的哪一种【B】A.寿所不载，事宜存录者，则罔不毕取以补其阙。
B.同说一事而辞有乖杂，或出事本异，疑不能判，并皆抄内以备异闻。C.纰缪显然，言不附理，则随违矫正以惩其妄。
D.时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩。8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【C】臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互A.臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互B.臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事。
2.2013年湖南高考语文古诗文默写2013年湖南高考语文考试古诗文默写篇目荆轲刺秦王（太子及宾客知其事者……终已不顾）《战国策》氓《诗经》涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行（对酒当歌）曹操归园田居（少无适俗韵）陶渊明兰亭集序王羲之赤壁赋苏轼游褒禅山记（于是余有叹焉……此余之所得也）王安石蜀道难李白秋兴八首（玉露凋伤枫树林）杜甫咏怀古迹（群山万壑赴荆门）杜甫登高杜甫琵琶行白居易寡人之于国也《孟子》劝学（君子曰：学不可以已……用心躁也）《荀子》过秦论（及至始皇……仁义不施而攻守之势异也）贾谊念奴娇·赤壁怀古苏轼定风波（莫听穿林打叶声）苏轼水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾醉花阴（薄雾浓云愁永昼）李清照声声慢（寻寻觅觅）李清照廉颇蔺相如列传（既罢……为刎颈之交）司马迁归去来兮辞陶渊明腾王阁序（时维九月……声断衡阳之浦）王勃陈情表李密湘夫人屈原拟行路难（泻水置平地）鲍照蜀相杜甫夜归鹿门歌孟浩然梦游天姥吟留别李白登岳阳楼杜甫菩萨蛮（人人尽说江南好）韦庄阁夜杜甫李凭箜篌引李贺虞美人（春花秋月何时了）李煜苏幕遮（燎沉香）周邦彦阿房宫赋杜牧春夜宴从弟桃花园序李白。
3.湖南13年高考语文卷文言文翻译找不到最后一段的,互相抄袭原文原文：
臣前被诏，使采三国异同以注陈寿国志。寿书铨叙可观，事多审正。诚游览之苑囿，近世之嘉史。然失在于略，时有所脱漏。臣奉旨寻详，务在周悉。上搜旧闻，傍摭遗逸。按三国虽历年不远，而事关汉、晋。首尾所涉，出入百载。注记纷错，每多舛互。其寿所不载，事宜存录者，则罔不毕取以补其阙。或同说一事而辞有乖杂，或出事本异，疑不能判，并皆抄内以备异闻。若乃纰缪显然，言不附理，则随违矫正以惩其妄。其时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩。自就撰集，已垂期月。写校始讫，谨封上呈。
译文：
我之前接受了陛下的诏书，命我搜集三国时期多方面的史料，来注释陈寿的《三国志》，陈寿的书权衡轻重得当，史实大多精审而正确，实在是像一座适宜游览观赏的园林，是近代的一部难得的史书。然而此书的缺点在于太过简略，常常有遗漏的地方。我奉旨寻求历史的详情，致力于完备周全。上溯历史搜寻过去的见闻，旁征博引遗事逸闻。我考察三国时代虽然经历的年代并不久远，但它的历史却关涉到汉晋。从开始到结束所经历的时间，相差有一百年。这期间记载注释的史料纷乱错杂，经常有许多相互抵触的地方。对于那些陈寿没有记载，但却应该记录的史料，我就全部选取，来弥补他的缺漏。或者虽然说的是同一件事情，但言辞却背离交错的，或者对于发生的事情本来就说法不一，存疑不能下论断的，我就一并记录在书中来保存不同的说法。如果是错误非常明显的，言辞不符合常理的，就在错误之处予以纠正，来警戒他的荒诞。对他记录的时事不知恰当与否应该存疑之处和陈寿有小的失误的地方，就多按我自己的意思来做分析。自从我编辑完成此书，至今已经将近一月。写作校勘刚刚完成，恭敬地封合好呈给陛下。
4.2013年湖南高考语文145分过来人分享：高考理科状元揭密高考语文145分的方法来源：恒谦教育2013-02-04[标签：高考理科状元语文]滕少华简介：陕西省高考理科状元；毕业学校：西安交大附中；2003年高考语文145分。
最终考进清华大学。还在读小学，滕少华就面临了人生的第一次挑战。
他原本在钢厂子弟校读书，当时的西安交大附小，想从各学校抽一名品学兼优的学生吸收到实验班，幸运的他竟然考上了，但是，考上的兴奋还没有过去，挑战就接踵而至。西安交大附小的教学要求很高，开设了一些别的学校不设置的课程，比如英语，由于原来就读的学校没有英语课，对于插班生小少华来说英语就是一门全新的课程。
在这种情况下，刚进交大附小的前半年小少华的成绩只能排在中等，第一名的炫目光环从他头上消逝，在新的学习环境下他仅仅是一个跟进速度缓慢的中等生。看到他这种状况，班主任老师非常失望，一个劲儿地叹息：“完了，跟不上了！”不曾想老师这句感叹的话却激发起小少华的斗志，不服输的倔脾气让他鼓足了勇气，他觉得自己一定能行！他把英语这个难题作为突破口，为了尽快提高英语水平，他请来作英语翻译的姑姑当帮手，在老师和姑姑的指导下，他背单词、记短语、做习题，上课时专心致志听讲，课后认真预习复习，他主动放弃了许多休息娱乐的时间，埋头在ABC的世界里，甚至连做梦都在背单词。
勤奋，让小少华闯过了英语这道难关，半年后，他的英语成绩有了惊人的进步，其他成绩也是节节攀升。看到自己的名字重回第一名的位置，这个不服输的倔孩子脸上露出了欣慰的笑！状元支招【把系统化知识调制成为高分催化剂】我高考语文得了145分，基础知识只错了一道题，作文丢了2分，文言文和现代文阅读一分没有丢。
我始终认为自己语文能够取得好成绩，一方面是因为对文学的喜爱，我两岁半开始读唐诗，从小受到文学的熏陶，在成长中一直对文学是情有独钟。另一方面是得益于有一套适合自己的学习语文基础知识的方法。
复习语文基础知识的时候我特别重视总结，可以说145分的高分就建立在扎实、系统化的知识基础上。在高三复习语文基础知识的时候我特别注意做总结。
高三的复习一般在强调积累的基础上，更加重视对知识总体的系统化把握。总体复习时要注意三个阶段，第一个阶段是重视基础知识，第二个阶段是注意阅读，第三个阶段是专攻模拟卷子。
在做模拟卷子的时候带动前面的两个阶段，在做完卷子后还要把重点的东西重新再去看一遍。这三个阶段中的每一个阶段都必需认真做好总结，比如语音是一个系统，复习时候要密切关注所有学过的字词的读音，像形近字的读音、多音字的读音、容易误读字的读音等，将诸如此类的知识进行系统化的梳理归纳，便于记忆掌握。
【紧追常用知识，不与生僻内容亲密接触】在高三复习阶段，复习资料成山成海，许多同学错误地认为，高考不会考课本上的内容，于是就把教材抛在一边，一味去追捧复习资料。的确，今天高考题的内容大部分来自于课外，完全出自教材的题目看来相对很少，但是，这个并不说明教材就没有用。
我认真分析过历年的高考试题，很惊奇地发现课本中所蕴涵的知识完全可以用来解决考试中的问题。在基础知识这一块，课本中详细地讲解了词语的用法、句式的特定、文学常识等，这些知识点在高考中很常见，如果不熟悉教材，就无法正确回答问题。
因此，我把复习的着眼点集中在课本上，对众多的复习资料作淡化处理。很多同学在复习的时候常常抱着几大本记着生僻字词的本子硬背，其实那样做很容易走偏。
一旦花费了很大的功夫去收集生僻的字词，往往就会忽略了常用的字词。我在高三复习语文的时候常常把历年高考的卷子找出来研究，专门看都考些什么样的字词，结果发现高考所考查的字词基本上是常用的！找到这个结果后，复习字词的方向就会豁然开朗，因此我不会投入太多的功夫在生僻的字词上，我相信平常见不到的字词不可能是考试的重点，所以，复习的重心应该落实到常用的字词上，要特别注意保证常用的字词的复习时间。
我是不会占用太多的时间精力去背记生僻字词的，反观今年的考题，基本体现了考查常用字词这一思路，所设题目并不是很偏。【梳理错误类型，火眼金睛辨病句】许多同学一碰到改错题就手足无措，看一道题目，好像到处都是错，又好像哪里都没有错，常常找不准真正的错误。
其实改错题并不难，而且这个知识点通过练习能够取得很好的效果，加之又是考试中常出现的类型，因此，在复习时我特别注意辨错、改错的训练。改错的题我做得比较多，做完题我会认真思考，把常见的病句的错误罗列出来。
病句可以分成六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。基本上每年的考试中都会出现改错题，2003年考题的4题、5题就考到了重复、残缺等几种。
掌握基础知识是做好辨析病句题的前提，我在高三复习中曾把初中课本上句子成分划分方面的内容进行一番认真仔细的梳理，主、谓、宾、定、状、补的功能都弄得清清楚楚，做到对句子成分的功能心中有数，因此面对错题时更得心应手。另外，。
5.今年湖南语文高考作文题目就是全国卷1的作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次天空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露哥人信息；不少于800字。
2008年湖南英语高考完形填空翻译
“ThisFridaywe’llhavetheyearlyEggDropChallenge,”saidourscienceteacher,Mr.baker.“Youcanworkaloneorwithapartner.”
Myfriend,Cassie,andIsmiledateachother.Wealwaysworkedonprojets__36_.
The_37___ofthechallengewassimple---tobuildaprotectivecontainertokeepaneggfrombreakingwhen_38__thestadiumwall.
ImademysandwichthatafternoonwhilewaitingforCassie.__39___thebutter-creamgavemeanidea.
“Ihaveabrilliantdesignforour__40____container!”IsaidwhenCassiearrived.“Wecan41theeggwithsomebutter-cream.”
“Whynotpittheegginabasketwithaparachute(降落伞)42？”Cassierolledhereyes.“Theparachuteisbetterthanthatstupididea.”
Icouldn’tbelieveit,Ofcoursewe’dhadourlittle43inthepast,butshe’dnevercalledanyofmyideas“44”before.
“ThenI’llbuildmineandyoubuildyours!”
45wordshadbeenout,ourfriendshipwaschallenged.
WhenFridayfinallyarrived,Ihadto46Cassie’sEggForceOnelookedprettygood.47_,myEgg-cellentEggCreamdidn’tlookquitescientific.Wekidscarriedourcontainersupthreestadiumstepsanddroppedthemoverthesidewall.Thosewhoseeggsbrokewereout;thosewhoseeggssurvived48threemorestepsanddroppedthemagain.Thiswouldgoontillthelasteggbroke.
Afterfourrounds,onlyCassieandIwere49.Iletgoofmybox.Iheardsomeonesay“ew”afterseconds.Hadmyeggbroken?Iraceddownthe50.Thesidewalkwasdottedwitheggshells(蛋壳)fromthose51drops.FinallyIfoundmylittleEgg-cellentEggCream.
“Thatlookslikeeggdropsoup,Laura,”Cassiesaid.ShewasholdingherEggForceOne.My_52raced.Hadshewon?Ilookedatherbasket.53.
“Myeggbounced54,”sheexplained,pointingtoabrokenshell.
“Atie(平局),”Mr.Bakersaid.
Cassielookedatme,andherglare55.Ilaughed.Shesmiled…
36.A.patientlyB.silentlyC.togetherD.alone
37.A.functionB.goalC.reasonD.result
38.A.rolleddownB.pushedagainstC.thrownatD.droppedover
39.A.SpreadingB.BoilingC.BakingD.Holding
40.A.butterB.sandwichC.creamD.egg
41.A.protectB.replaceC.carryD.mix
42.A.followedB.coveredC.attachedD.supported
43.A.ideasB.fightsC.worriesD.challenges
44.A.wrongB.stupidC.brilliantD.scientific
45.A.SinceB.WhileC.ButD.And
46.A.explainB.denyC.admitD.prove
47.A.ThereforeB.AnywayC.OtherwiseD.Besides
48.A.paceddownB.turnedaroundC.walkedupD.wentback
49.A.leftB.wantedC.chosenD.discovered
50.A.stepsB.wayC.wallD.sidewalk
51.A.intendedB.unexpectedC.failedD.desired
52.A.eyesB.handsC.feetD.heart
53.A.LostB.DirtyC.BrokenD.Empty
54.A.aroundB.outC.inD.down
55.A.returnedB.remainedC.increasedD.softened
答案：36-40CBDAD41-45ACBBA46-50CBCAA51-55CDDBD
【解析】本文讲述的是：作者与自己的好朋友在一次摔鸡蛋挑战比赛前就如何制造道具发生了分歧，各自参加比赛，最终两人一起进入决赛，并一起失败，但最终两人重归于好。
36.根据首句，可以单人和两人合作参赛，通过friend/smile以及后文得知，她们总是一起完成项目的。
37/38.根据后文，制作一个可以保护的器皿来保护鸡蛋在从运动场墙壁上掉下来的时候不被打碎是挑战的目的goal，而rolldown是滚落，pushagainst是推，throwat是扔。后文提到drop，说明是自然落下。
39.给三明治涂黄油给了我启发。Spread在这里是涂抹的意思。
40.这里是说：对于我们的鸡蛋保护器皿，我有了个不错的想法。
41.protectsth.withsth.用某物保护某物，这里是用黄油保护鸡蛋。
42.降落伞是被系在篮子上的，attach是系上的意思，follow是跟随，cover是覆盖，support是支撑。
43/44.根据“Theparachuteisbetterthanthatstupididea.”降落伞比你那个愚蠢的想法好，得知作者不敢相信她所说的，当然我们之间有过争吵fights，但我的朋友也从来没有说过任何我的想法愚蠢stupid。
45.根据“ThenI’llbuildmineandyoubuildyours!”得知作者与朋友发生了冲突，话一出，我们的友谊面临挑战。这里用since自从，因为后面是完成时。
46.根据“lookedprettygood”说明作者不得不承认她朋友的道具很不错，Admit承认。
47.根据“myEgg-cellentEggCreamdidn’tlookquitescientific”不管怎么说anyway，我的道具不怎么科学。
48.鸡蛋没有破的选手将再上（wentup）三个阶梯然后再把鸡蛋掉下来，直到最后一个鸡蛋被摔碎。
49.根据后文得知，经过四轮之后，只有我和朋友剩下来（left）了。
50.根据前文得知，我跑下台阶（step）去看我的鸡蛋是否摔碎。
51.摔下来的鸡蛋是被故意的、有目的的（intended）。
52.因为看到朋友得意洋洋，我疑问她是不是赢了，所以心跳加速（heartrace）。
53.根据后面她指了指破碎的蛋壳得知，她的篮子是空（empty）的，我不确定她是不是赢了。
54.bouncedout摔碎了。
55.根据文章最后“Ilaughed.Shesmiled…”说明她的怒视（glare）缓和了（softened）。
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