《烛之武退秦师》课文知识点
在我们平凡无奇的学生时代，大家都没少背知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？下面是我整理的《烛之武退秦师》课文知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、先于《左传》
《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。记事起于鲁隐公元年(前722)止于鲁哀公二十七年(前468)，前后记叙了春秋时期250多年的史事。
二、关于相关背景
秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，但是最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。
【字词综合运用】
字
①汜，fàn，字的左边为“三点水”，故其义必与水相关。指汜水，是位于郑国境内的一条河流。另外，“范”字的读音也是由草字头下面的“汜”的读音而来。
②缒，zhuì，意为用绳子拴着人或物从上往下送。其造字法采用“形声构字法”，左边为绳索之形，右边是其音，“缒”的读音就是根据“追”而来。
③共，本为象形字，下面两点为盛食物的器皿之足，意为祭祀用的食品等，而文中是一个通假字，通“供”，供给之意，读gōng。
④阙，形声字，“门”为形，“阙”为声，读作quē，意即门户受损。
⑤逢，是多音字，做姓氏用时，读páng。
词
①贰：且贰于楚也。数词活用为动词，意为从属二主，二属。
②军：晋军函陵。军，名词活用为动词，意为驻军。
③远：越国以鄙远。远，形容词活用作名词，意为远地。
④封：既东封郑。封，名词活用作动词，意为使……成为疆界。
⑤阙：若不阙秦。阙，动词使动，意为使……削减。
⑥通假字：共—供说——悦知——智已——矣。
【重点难点讲解】
本课中的词语难点在于对几个常用虚词的`义项的归纳，如：
若：1.像;2.假如，如果;3.你
夫:1.成年男子;2.句首语气词，无义;3.那个
微:1.轻微;2.如果没有;3.没有
之:1.往、到;2.结构助词“的”;3.代秦军
【知识延伸检索】
关于史书体例
①编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。
②纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。
③国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。
④通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。
⑤断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。
⑥纪事本本体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。
【课文结构分析】
课文思路：课文按故事情节分为四段。
第1段：秦、晋围郑。
第2段：烛之武临危受命。
第3段：烛之武说退秦师。
第一层(“秦晋围郑，郑既知亡矣”)欲扬先抑，提出问题。
第二层(“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”)说明亡郑只对晋国有利。
第三层(“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”)说明保存郑国，对秦只有利。
第四层(“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”)用历史与现实挑拨秦晋联盟。
第4段：晋师撤离郑国。
【课文主要内容】
本文记叙了历史上秦晋两个大国包围郑国之际，郑国大夫烛之武临危受命，前去说服秦伯，离间秦晋联盟，最后使郑国转危为安的故事，烛之武受命于危难之时，只身说服秦君，解除国难，全文充分地体现了他机智善辨的外交才能。
【课文写作特色】
1.伏笔与照应课文在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚也”，说明秦、郑没有多大的矛盾冲突。这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。“夜缒而出”照应了开头的“秦、晋围郑”，“国危矣”。“许君焦、瑕，朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”，又照应了上文秦晋虽是联合行动，但既没有驻扎在一起，彼此行动也不需要通知对方，为秦、郑联盟创造了条件。
2.波澜起伏大军压境，郑国危在旦夕，不禁让人捏着一把汗，而佚之狐的推荐，使郑伯看到了一线希望。读者满以为烛之武会顺利出使敌营，谁知他却因长期不得重用而推辞，使郑国的希望又趋渺茫，郑伯的自责，又增添了文章的戏剧性，烛之武这才顺利出使。再如，文章最后一自然段，写晋军欲攻而又退，也是有张有弛。
3.详略得当全文重点放在烛之武的说辞上，其余则简略。
【课文文言实虚词梳理】
(加粗的字、词、句，在对应的括号内注音，并在横线上写出意义或者用法)
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾()南。
佚()之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
夜缒()而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢()孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
译文：
(僖公三十年)晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯，(秦国的)军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人;现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。
在夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑，您知道这是困难的，(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，(郑国可以随时)供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。(然而)惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢?(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到(他所奢求的土地)呢?削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事!”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就撤军了。
晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那个人(秦伯)的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的;失掉自己的同盟者，这是不明智的;用散乱(的局面)代替整齐(的局面)，这是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也就离开了郑国。
烛之武退秦师知识点总结归纳
烛之武退秦师作为常考文言文题型之一，了解烛之武退秦师相关知识点非常重要，下面由我为你准备了“烛之武退秦师知识点总结归纳”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！
烛之武退秦师知识点总结归纳一、字词读音
汜(fán)南佚(yì)之狐夜缒(zhuì)而出共(gōng)其乏困阙(quē)秦
秦伯说(yuè)逢(páng)孙不知(zhì)杞(qǐ)子戍(shù)之
失其所与(yǔ)
二、通假字
1、今老矣，无能为也已(“已”通“矣”)
2、行李之往来，共其乏困(“共”通“供”)
3、秦伯说(“说”通“悦”)
4、失其所与，不知(“知”通“智”)
三、古今异义
1、若舍郑以为东道主
(1)东道主古义：东方道路上招待过客的主人。
今义：请客的主人。
(2)以为古义：把……作为。
今义：认为
2、行李之往来，共其乏困
(1)行李古义：出使的人。
今义：出门所带的包裹、箱子等。
(2)乏困古义：缺少的东西。
今义：疲劳。
3、微夫人之力不及此
(1)夫(fú)人古义：那人
夫(fū)人今义：对已婚女子的尊称。
四、词类活用
烛之武退秦师(动词使动用法，使……退)
且贰于楚也。(数词作动词，从属二主)
晋军函陵(名词作动词，驻军)
与郑人盟(名词作动词，结盟)
夜缒而出(名词作状语，在晚上)
朝济而夕设版焉(名词作状语，在早晨，在晚上)
既东封郑(名词作状语，在东边)
既东封郑(名词的使动用法，使……成为疆界)
且君尝为晋军赐矣(动词作名词，恩惠)
若不阙秦(动词的使动用法，使……减少)
若亡郑而有益于君(动词的使动用法，使……灭亡)
邻之厚，君之薄也(形容词作动词，变雄厚，变薄弱)
五、一词多义
封
①既东封郑(名词的意动用法，以……为疆界)
②又欲肆其西封(疆界)
而
①今急而求子(才，表转折，连词)
②夜缒而出(表修饰，连词)
③朝济而夕设版焉(表转折，连词)
以
①以其无礼于晋(因为，连词)
②敢以烦执事(用，介词)
③越国以鄙远(来，表目的，连词)
④若舍郑以为东道主(把，介词)
⑤以乱易整(用，介词)
之
①臣之壮也，犹不如人(助词，主谓之间取消句子独立性，不译)
②邻之厚，君之薄也(助词，主谓之间取消句子独立性，不译)
③阙秦以利晋，唯君图之(代词，这件事)
④子犯请击之(代词，指秦军)
⑤夫晋，何厌之有(宾语前置的标志，不译)
焉
①焉用亡郑以陪邻?(疑问副词，为什么)
②若不阙秦，将焉取之(疑问代词，哪里)
③子亦有不利焉(句末语气词，相当于“啊”)
其
①君之其难也(代词，代“越国以鄙远”这件事)
②共其乏困(代词，代“行李”)
③又欲肆其西封(代词，晋国)
④失其所与(代词，晋国)
⑤吾其还也(表商量或希望的语气，还是)
烛之武退秦师文言文原文晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
烛之武退秦师文言文翻译僖公三十年晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人;现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。
在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢?现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地?削弱秦国对晋国有利，希望您还是多多考虑这件事!”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。
晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行!如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的;失掉自己的同盟者，这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也就离开了郑国。
烛之武退秦师文言文赏析《烛之武退秦师》见《左传》。《左传》又名《左氏春秋》、《左氏春秋传》。是中国古代一部叙事完备的编年体史书。全书从政治、军事、外交等方面，比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。《左传》长于叙事，善于描写战争和记述行人辞令。作者以其敏锐的观察力，深刻的认识和高度的文学修养，对许多大小历史事件，作了深刻而生动的记述，形象鲜明，语言优美，成为历代散文的典范。
本篇所记述的，是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。事情发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。前此两年(公元前632年，即鲁僖公二十八年)，爆发了晋楚争霸的城濮之战，结果楚国战败，晋国称霸。在城濮之战中，郑国曾经出兵帮助楚国，因而结怨于晋，这就是晋秦联合攻打郑国的直接原因。这次战争，也可以说是城濮之战的余波。
秦、晋围郑，形势紧迫，在这干钧一发之际，郑臣烛之武仅凭口舌说服秦伯，使秦转变对郑的态度，化敌为友，对晋以友为敌，这是什么原因呢?为什么会有这么大的突变呢?关键在于烛之武所说的两点针对了秦的切身利益。首先，灭郑于秦有害无益。秦对郑鞭长莫及，若以郑为东道主，就为秦称霸提供了住、食等种种方便，更何况“亡郑以陪邻”，这对秦有什么好处呢?其次，也是更为重要的晋有野心(对此秦本有戒心)，烛之武列举了秦伯曾亲身领略过的事实，再进行科学的推理，使秦伯恍然大晤——晋是大敌。烛之武用语不多，对秦穆公动之以情，晓之以理。
这是一篇记述行人辞令的散文。郑国被晋、秦两个大国的军队所包围，国家危在旦夕，烛之武奉郑君之命，去说退秦军。他善于利用矛盾，采取分化瓦解的办法，一番说辞，便说服了秦君，撤出围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，最后晋军也不得已而撤退，从而解除了郑国的危机。
这篇文章，赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。
语文《烛之武退秦师》知识点总结
在《烛之武退秦师》中一共出现了三个人物:佚之狐，郑伯和烛之武。在这次精彩的说退秦师中，烛之武睿智的形象呈现出来。语文《烛之武退秦师》知识点总结有哪些?一起来看看语文《烛之武退秦师》知识点总结，欢迎查阅!
烛之武退秦师知识点
1.以其无礼(名词作动词，礼待，礼遇)于晋，且贰(数词作动词，从属于二主)于楚也。
2.晋军(名词作动词，驻扎军队)函陵，秦军氾南。
3.国危(危险)矣，若(如果)使(派，派遣)烛之武见(拜见)秦君，师(秦国的军队)必退(撤退)。
4.公从(听从)之。
5.臣之壮(壮年)也，犹不如人;
今老矣，无能为(做)也已(同“矣”句末语气词)。
6.吾不能早用(任用、重用)子(古代对男子的尊称)，今急(情况危急)而求子，是(这)寡人之过(过错)也。
7.然郑亡(灭亡)，子亦有不利焉!许(答应)之。
8.夜(名词作状语，在夜里)缒(用绳子拴着人或物从上往下送)而出。
9.秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。
10.若亡郑而有益于君，敢以烦执事(办事的官吏，这里是对对方的敬称)。
11.越国以鄙(边境，这里是名词的意动用法，把……当作边境)远(形容词作名词，远的地方，指郑国)。
12.焉用亡郑以陪(增加)邻?
13.邻之厚(形容词作动词，势力雄厚)，君之薄(形容词作动词，势力削弱)也。
14.若舍(放弃围郑)郑以为东道主(东方道路上，招待客人的主人)。
15.行李(出使的人)之往来，共(通“供”，供给)其乏困(形作名，指缺乏的东西)，君亦无所害。
16.且君尝(曾经)为晋君赐(恩惠，指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事)矣。
17.朝(名词作状语，在早上)济而夕(名词作状语，在晚上)设(建设，修筑)版(筑土墙用的夹板)焉，君之所知也。
18.夫晋，何厌(同“餍”，满足)之有?
19.既(已经)东(名词作状语，向东)封(名词的使动用法，使……成为边境)郑，。
20.又欲肆(形容词作动词，延伸，扩张)其西封，若不阙(动词的使动用法，使……侵损、削减)秦，将焉取之?
21.阙秦以利(名词的使动用法，使……获利)晋，唯(句首语气词，表示希望)君图之。
”22.秦伯说(同“悦”喜悦)，与郑人盟(名词作动词，结为联盟)。
23.使杞子、逢孙、杨孙戍(戍守)之，乃还(回来，指撤军回去)。
24.子犯请(请求)击(袭击，攻击)之。
25.微(如果没有)夫人(那人，指秦穆公)之力不及此(这)。
26.因人之力而敝(形容词作动词，损害)之，不仁;
失其所与，不知(通“智”明智);以乱(混乱的军队)易(替代，攻打取代)整(联合一致)，不武(符合武德)。吾其还(回去)也。
《烛之武退秦师》文言文知识点归纳
一、通假字
1.今老矣，无能为也已(通“矣”)
2.行李之往来，共其乏困(通“供”，供给)
3.秦伯说(同“悦”)
4.失其所与，不知
(同“智”，明智)
二、古今异义
1.夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称)
2.行李(古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”)
三、特殊句式
1.状语后置(介词结构后置)
A.以其无礼于晋
B.若亡郑而有益于君
C.佚之狐言于郑伯
2.省略句
A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)
B.()许君焦、瑕(省主语“晋惠公”)
C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语，以之)
D.夜缒()而出(省宾语“烛之武”)
E.(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人;……”(省略主语)
3.宾语前置
夫晋，何厌之有(“之”作宾语前置的标志)
四、词类活用(例句)
1.晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎)
2.既东封郑(封，疆界。
名作动，使…成为疆界;东，名作状，在东边)
3.若不阙秦(使动用法，使……削减)
4.且贰于楚也
5.越国以鄙远(鄙―名词边邑，意动，把……当作边邑;远―远地，形作名)
6.若亡郑而有益于君(使动，使…灭亡)
7.烛之武退秦师(使动，使…撤兵)
8.不仁，不知(智)，不武(仁―不符合仁道;智―不算明智;武―不是英武)
9.臣之壮也(壮?D壮年人)
10.今老矣(老―老年人)
11.邻之厚，君之薄也(厚―雄厚的'势力，薄―单薄的力量)
12.共其乏困(乏用―缺少的东西)
13.君亦无所害(所害―害处)
14.且君尝为晋君赐矣(赐―恩惠，好处)
15.与郑人盟(盟―订(建)立同盟)
16.唯君图之(图―计划、考虑)
17.因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)
五、一词多义：
“之、夫、以、而、焉、其、若、说、辞、鄙、微”
烛之武退秦师中的知识
字音
⒈秦军氾南：氾，fán;
⒉佚之狐：佚，yì;
⒊夜缒而出：缒，zhuì;
⒋君之薄也：薄，bò;
⒌若舍郑以为东道主：为，wéi;
⒍共其乏困：共，gōng;
⒎且君尝为晋君赐矣：为，wéi;
⒏夫晋：夫，fú(译为‘那，表示远指的指示代词’);
⒐阙秦：quē;(也有标注jué，高中教材上标为quē，高中苏教版为jué);
⒑秦伯说：‘说’通‘悦’，yuè;
⒒使杞子、逢孙、杨孙戍之：杞，qǐ(应为三声)，逢，páng;
⒓微夫人之力不及此：夫，fú;
⒔失其所与，不知：知，zhì。
重要实词
1、贰
①“二”的大写。(例：国不堪贰，君将若之何?《左传·隐公元年》)
②副职。(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)
③不专一。(例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》)
④离心，背叛。(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)
⑤再，重复。(例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》)
⑥从属二主。(本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。)因为郑国先于晋国结盟，但后于晋国的敌国楚国结盟，被视为不敬。
2、鄙
①边邑，边远的地方。(例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”)
(本文：“越国以鄙远”【注】：本文的鄙用作动词，把....作为边邑。)
②庸俗，鄙陋。(例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”)
③轻视，看不起。(例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”)
2、许
①准许。(同现代汉语)
②答应，听从。(例：本文：“许之。”、“许君焦、瑕……”)
③赞同。(例《愚公移山》：“杂然相许。”)
④约数。(例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”)
⑤表处所。(例：陶渊明《五柳先生传》：“先生不知何许人也。”)
4、阙
①què古代宫殿前两边的高建筑物。
②què城楼
③què皇宫，引申为朝廷
④jue挖掘，引申为侵损，削减。(本文:若不阙秦,将焉取之?)
⑤jué阙疑，解除疑惑。(多闻阙疑)
5、微
①没有
②细小，轻微(同现义)
③衰败国势衰微。
④卑贱。(例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”)
⑤幽微，精妙。[微言大义(成语)
⑥隐蔽，不显露。[见微知著(成语)
⑦假如没有。(例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归?”)
⑧微微，稍微。(例：《卖油翁》：“见其发矢十中八-九，但微颔之。”)
(本文：微夫人之力不及此)
6、敝
①坏，破旧。(例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”)
②谦词敝人。
③疲惫(例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”)
④损害，衰败。(本文：因人之力而敝之。)
7、辞
①推辞。例：辞曰：“臣之壮也，犹不如人”
②告辞。例：(停数日，辞去《桃花源记》陶渊明)
③言辞。例：辞甚畅达
8、封
①既东封郑(动词，使......成为边界)
②肆其西封(名词，疆界)
重要虚词
1、以
①以其无礼于晋(因为，连词)
②敢以烦执事(拿，来，介词)
③越国以鄙远(表顺承，连词)
④焉用亡郑以陪邻?(目的连词，来)
⑤若舍郑以为东道主(把，介词)
⑥以乱易整(用)
⑦阙秦以利晋(用来)
2、而
①今急而求子(才，连词，表顺承)
②夜缒而出(表修饰，连词)
③若亡郑而有益于君(表顺承，连词)
④朝济而夕设版焉(表转折，连词)
⑤因人之力而敝之(表转折，连词)
3、焉
①子亦有不利焉(语气词，表陈述)
②焉用亡郑以陪邻?(疑问代词，为什么)
③若不阙秦，将焉取之(兼词，从哪里)
④朝济而夕设版焉(语气词)
4、其
①行李之往来，共其乏困(代词，指代“使者”)
②越国以鄙远，君知其难也(指示代词，那)
③失其所与，不知(代词，自己的)
④吾其还也(表示商量或希望语气，还是)
5、之
①公从之(代词，代佚之狐的建议)
②是寡人之过也(的)
③行李之往来(放在主谓之间，取消句子独立性，不译)
④何厌之有(宾语前置的标志，有何厌之)
⑤邻之厚，君之薄也(放在主谓之间，取消句子独立性)
⑥因人之力而敝之(结构助词“的”)
⑦臣之壮也，犹不如人(放在主谓之间，取消句子独立性，不译)
⑧子犯请击之(代词，秦军)
⑨缀耕之垄上(动词，到)
词类活用
1烛之武退秦师(使动用法，使……退却)
2晋军函陵(名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”)
3夜缒而出(名词做状语,在夜晚;名词做动词，由城上以绳索垂至平地,缘之而下)
4若亡郑而有益于君。(动词使动用法，使......灭亡)
5越国以鄙远(鄙，名词的意动用法，把……当作边邑;远，形容词用作名词，远地，指郑国)
6邻之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作动词厚，变雄厚;薄，变薄弱)
7共其乏困(形容词活用为名词，缺少的东西)
8君亦无所害(动词用作名词，害处)
9朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作状语朝，在早上;夕，在晚上)
10既东封郑，又欲肆其西封(名词作状语，向东;名词作动词，使动用法，使......成为疆界)
11若不阙秦(quē使动用法，使……减少)
12阙秦以利晋(使动用法.使.....获利)
13因人之力而敝之(形容词作动词，损害)
通假字
⒈无能为也已(已，通“矣”，了)
⒉共其乏困(共，通“供”，供给)
⒊秦伯说(说，通“悦”，赞同，高兴)
⒋失其所与，不知(知，通“智”，明智)
⒌夫晋，何厌之有(厌，通“餍”，知足，满足)
6.若不阙秦，将焉取之(阙，通“缺”，侵损)
古今异义
①行李之往来(行李，阙出使的人;今义：出门所带的包裹)
②若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为;今义：认为。东道主，古义：东方道路上(招待过客)的主人;今义：泛指接待宴客的主人)
③微夫人之力不及此。(夫人，古义：那个人，这里指秦穆公;今义：一般人的妻子)
④亦去之(去，古义：离开;今义：往，到)
⑤敢以烦执事(执事，古义：掌管事务的人，这里是对对方的敬称;今义：掌管某项工作的人)
⑥共其乏困(乏困，古义：指缺乏的东西。今义：指精神或身体劳累)
7.今急而求子。
(今，古义：如今今义：今天)
8.且贰于楚也(贰，古义：动词，从属二主。
今义：数词，“二”的大写。)
文言句式
省略句
⒈晋军(于)函陵，秦军(于)氾南
⒉(烛之武)辞曰
⒊(烛之武)许之
⒋敢以(之)烦执事
⒌若舍郑以(之)为东道主
⒍(晋)许君焦、瑕
⒎阙秦以利(于)晋
判断句
⒈是寡人之过也
⒉邻之厚，君之薄也
⒊以乱易整，不武
⒋因人之力而敝之，不仁
5失其所与，不知
介词结构作状语后置
⒈以其无礼于晋，且贰于楚也应为“以其于晋无礼，且于楚贰也”
⒉佚之狐言于郑伯曰应为“佚之狐于郑伯言曰”状语后置句。言于：对……说
⒊若亡郑而有益于君应为“若亡郑而于君有益”
宾语前置
⒈夫晋，何厌之有?即“有何厌”，疑问代词作宾语
所字结构
⒈失其所与，不知所字结构(所字后接动词，相当于一个名词)
所”字结构相当于名词或名词性短语，一般情况下在句中做主语或宾语。如“所见所闻”，意即“所见到的事情(东西)所听到的事情(东西)”，“终日之所学”中“所学”意即所学到的东西。
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