很多朋友对于特殊教育专业学什么和特殊教育专业要学什么课程不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
特殊教育专业要学什么课程
特殊教育专业主要课程
教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
2、特殊教育专业毕业后具备的能力
培养目标
本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
特殊教育专业学什么课程
特殊教育专业主要学习课程有特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育等等，下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！
特殊教育专业课程内容主干学科
教育学、心理学、医学。
主要课程
特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
特殊教育专业发展前景特殊教育专业主要培养中等特殊师范学校和普通中等师范学校特殊教育专业老师，高等学校特殊教育专业师资，特殊教育科研人员、行政管理人员、实际工作者和社会工作者。要求毕业生能运用医学、心理学、教育学和现代化技术手段研究各类身心障碍儿童，及超常儿童的鉴定、教育训练问题。
随着人民生活水平的不断提高，社会对特殊教育毕业生的需求量持续上升。我国是一个人口大国，身体有残疾的儿童也不在少数。1998年按总人口十二亿来计算的话，我国大陆有残疾人约6200万，0—18岁残疾儿童约1289万，6—14岁义务教育学龄阶段的残疾儿童约750万，其中视力残疾儿童15.1万，听力语言残疾儿童96.6万，智力残疾儿童513.6万，肢体残疾儿童57.8万，精神残疾儿童1.4万，这个数目是相当庞大的。而我国每年特殊教育专业本科毕业只有60多人，专科毕业生也只有40多人，中间的供需差距巨大。
特殊教育专业需要学什么
大家好，我是赣州师范高等专科学校的一名学生，虽然我不是特殊教育专业的，但是我的学校有这个特殊教育这个专业。为了更好介绍特殊教育这个专业，我特地了解了我们学校这个专业的一些专业知识，下面就让我为大家逐一介绍。
特殊教育是一门普通高等学校本科专业属教育学类专业,基本修业年限为四年·授子教育学学位
该专业路具有良好思想道德质，扎卖的通教育和特锁写，较强的教学实践能力·能在特殊教机构及相关机构从事特殊教育实践。
教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育，导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等这些都是这个特殊教育专业需要学习的。
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