大家好，今天来为大家分享扩大硕士研究生招生和专升本规模的一些知识点，和扩大硕士研究生招生和专升本规模的区别的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
专升本读研究生要几年
专升本读研究生要几年？专科读三年，升本后再读两年，考研后根据学硕和专硕再读三年或者两年。一般专硕研究生是两年，学硕的是三年，不过学校不同政策也不同。
考研报考条件：
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4、考生必须符合下列学历等条件之一：
①国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
④国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
⑤已获硕士、博士学位的人员。
⑥在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
2月25日召开的会议指出，扩大硕士研究生招生和专升本规模，增加基层医疗、社会服务等岗位招募。对延迟离校毕业生推迟报到、落户等时限。对#离校未就业毕业生提供2年户口和档案托管#，按应届毕业生办理就业手续。
随后这一新闻直接登顶各榜单热搜首位，作为一名在读研究生，我的第一反应是：不要吧，研究生扩招了，将来工作时不仅要面对985、211高校的本科生还要面对更多更多的研究生大神！果然在就业上躲得了初一躲不过十五。
但冷静下来，辩证的思考这个问题，我就有了另一个想法。我导师的一个项目，其课题恰好是社会救助，我负责其中一小部分的工作。新冠疫情席卷全国，多少会让国人措手不及。眼下应对疫情的再蔓延是首要任务，但是正如古话所讲的那样“凡事预则立，不预则废”、“牵一发而动全身”，新冠疫情的影响绝不会仅仅止步于医学领域、科研领域、生活领域。就像之前教育部发出的“停课不停学“号召，此次的扩大硕士研究生招生和专升本规模，增加基层医疗、社会服务等岗位招募。其本质目的是缓解就业压力、保持经济和社会平稳运行，实属情理之中。这是无奈之举、更是救急之举。具有临时性、急救性和支持性的特点。
接下来，笔者分别从以下这几个角度来阐述。
·第一，扩大研究生和专升本的招生规模是历史大趋势。
进入21世纪后我国的高等教育从精英化教育模式转为大众化教育，即高等教育的接受人群由极少数转为多数。现阶段，我国正在向高等教育普及化模式迈进，所谓普及化是指高等教育毛入学率为50%及以上。简单来说：本专科入学人数增多，势必会致使考研人数增多，相应地硕士入学人数就会增多。硕士录取人数势必会随着本专科录取人数的变化而变化。
·第二，扩招比例多少是关键。
如果按照5%的比例来扩招研究生，拿我就读的学校及专业来说，我们专业是教育学下的二级学科，属于学历硕士，硕士招生每年几乎稳定在10个名额。10乘以1.05即10.5，意味着扩招人数为半个人。如果按照硕士研究生录取人数72万来说，扩招5%，仅仅扩招了3.6万人，而考研报名人数比足足多了51万人。因此，在扩招比例、方式、专业还不明朗的情况下，谈态度还为时尚早。
·第三，对于在读研究生而言，提升自己、掌握真本领是正道。
笔者曾以应届生的身份参加过多次校招，其中大有本科生胜过研究生、双非学生胜过名校学生的例子。读研是过程，工作才是最终目的，如果我们不借着读研期间提升自己的真本领，那么宝贵的两至三年时间只能获得一纸毕业证书。还是那句话：打铁还需自身硬。
·第四，对于考研学生而言，还需做好两手准备。
扩招并不意味着被扩招的人是你，更不意味着高枕无忧。如果你现在高分在握，那么请抓紧时间不要给别人反超的机会；如果你现在低分凉凉，国家线以下的分数。那么一定要利用好应届生的身份参加校招，广撒网、捞大鱼。如果你的分数不上不下，既可能进复试也可能被调剂，甚至落榜。那么一定要在收集往年调剂信息准复试的前提下，寻觅自己倾心的企业。请你一定记住：条条大路通罗马。
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各省2022考研扩招是全部专业还是部分专业
1、广东省：
表示将合理扩大研究生培养规模。适度超前布局博士研究生招生规模，稳步扩大硕士硕士研究生招生规模。
2、江苏省：
江苏省支持应用型本科高校适度扩大品牌专业招生规模，支持符合条件的应用型本科高校优先培育和增列专业学位研究生授权点，适度扩大专业学位研究生教育规模。
3、浙江省：
加快建设高水平本科教育，扩大硕士、博士等高层次人才培养规模。
4、四川省：
要继续扩大硕士研究生、普通高校专升本、第二学士学位招生规模。
5、湖北省：
支持部属高校适度扩大医学博士招生规模，支持省属高校适度扩大医学硕士招生规模。提高公共卫生硕士专业学位培养研究生教育的招生比重，支持高校建设公共卫生硕士、博士学位授权点。
6、吉林省：
增加研究生招生数量，重点扩大公共卫生、全科医学、儿科、重症等紧缺人才培养规模，适当增加病原生物学、病理学与病理生理学等基础医学研究生招生人数。
7、上海市：
推动高校建立招生计划动态调整机制，深化硕士招生计划统筹改革和市属高校博士招生计划弹性管理，优先支持扩大专业学位招生，积极争取国家专项计划。
8、河南省：
河南8月25日发布关于印发河南省深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展实施方案的通知，通知提出：立健全研究生招生计划调节机制，通过增量安排和存量调控，扩大中医药及相关学科研究生招生规模。
从上数各省的公告总结中可以看出，医学类相关的专业目前比较受看重，但是医学难考大家也都有所耳闻，所以这次扩招，也算为医学类的同学减少了一部分压力。
教育部:2020年硕士研究生将扩招18.9万人,以专业学位培养为主
硕士研究生招生规模预计增加18.9万
翁铁慧副部长介绍，教育部在国家发展改革委等相关部门的大力支持下，综合考虑经济社会发展需求、财政支撑的情况，以及高校办学条件等因素，精准测算全国目前共44万研究生导师，1.2万个硕士研究生学位授予点，尤其是近年来新增2000多个硕士点的培养能力和承载能力，科学确定分校招生的规模，重点向中西部地区和东北地区的高校倾斜。根据教育部测算，硕士研究生招生规模预计比去年增加18.9万。
以专业学位培养为主，向4类专业倾斜
教育部将以社会需求为基础，将研究生扩招重点投放在服务国家战略和社会民生急需领域。研究生计划增量，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。
严把招生和培养质量关
会上，翁铁慧副部长指出，教育部将指导各有关招生单位以质量为核心，严格招生培养质量管理，扩招后必须要高质量完成招生和培养任务。
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