本篇文章给大家谈谈好动症和多动症的区别，以及好动症与多动症的区别对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
好动与多动症有什么区别
好动与多动症有什么区别
好动与多动症有什么区别，孩子在小的时候喜欢好动，好动是小孩常有的一种行为，但是很多家长都担心这是不是多动症的症状，对此我们要区别二者之间的特点就能区别它们，接下来分享的是关于好动与多动症有什么区别的相关内容。
好动与多动症有什么区别1孩子的心理特征为好胜、好奇、好动、好模仿和富于想像，以好动更为突出。
有些家长把孩子好动视为不老实，调皮，不遵守纪律，对好动的孩子加以种种限制。这种做法是违背儿童心理特性的。孩子好动，是精力旺盛、身心健康的表现。只有患有营养不良、重症贫血或有其他先天性疾病的孩子才不好动。好动也是孩子探索自然和社会的一种表现。
正常的好动与多动症之间的区别主要有以下四点。
（1）正常好动的.孩子，虽然也有注意力下集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散；而多动症的孩子做不到。
（2）正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住；而多动症的孩子却不能控制自己。
（3）正常孩子作快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如；而多动症的患儿却表现得很笨拙。
（4）中枢神经兴奋剂能使正常儿童引起兴奋；而患多动症的儿童服用后，却很快地表现得安静，少动，注意力呈相对集中。当他们服用镇静剂时，反而出现兴奋、多动。因此对被怀疑的孩子，不妨给他们喝些咖啡或浓茶，如果孩子没有突出表现时，希望家长不要随便带孩子到精神病院去就诊，否则会给孩子心理上不良的刺激，也不要随便对孩子说"你是多动症"，这样做，反而会影响孩子的智力发展，增加精神负担。
好动与多动症有什么区别2一、关于自控力
活泼好动的儿童，虽然在日常生活中非常喜欢跳来跳去，很难安静下来，但是只要遇到了自己感兴趣的事情，比如说在看动画片的时候，或者是玩自己喜欢玩的玩具的时候，这些小孩子就会立马安静下来，不受外界的干扰。但是如果是多动症的小孩子的话，最明显的特点就是专注的时间非常短，无论是在什么样的情况下，这些小孩子都是东摸摸西碰碰，无法集中自己的注意力。
二、关于做事的规划性
好动的小孩子，做事情有着很强的目的性以及计划性，比如说在写作业的时候，这些小孩子可能会安排自己先玩一会儿玩具，然后再写一会儿作业。但是多动症的儿童没有任何目的性，同时做好几件事情，也没有顺序感，没有自己的安排，从这一点上就可以分辨出这两种情况的不同。
三、关于智力水平
活泼好动的儿童，由于注意力比较分散，并且学习上也不是特别认真，导致成绩不好，如果在行为上可以得到纠正，也许成绩就会得到大幅度的提升。儿多动症是属于轻微的心理疾病，对幼儿的认知能力以及发展甚至是智力都是有着比较大的影响。
四、关于年龄
有的小孩子天生好动，比一般的小孩子表现的更加喜欢吵闹，但家长不要因为小孩子有这样的行为，就急着给小孩子定性，一般来说至少要等到小孩子六岁的时候才能够下结论。
怎样区分多动症儿童与好动的儿童
儿童多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。
多动症的症状：
(1)注意障碍
常表现为注意力集中困难，不能专心听课或做作业;容易被外来刺激干扰，注意力分散;不善于注意力的分配和转移，严重影响对新事物的认知、理解和记忆。
(2)情绪不稳定
同样一种刺激，对一般学生来说，不会引起激惹或情绪波动，而对多动症患儿来说，就可能激惹，引起冲动、发牌气，或悲伤、忧虑等。
(3)自卑恐惧心理
多动症患儿因为行为问题、情绪问题和学习成绩差等原因，不受同学、老师的欢迎，常受家长的责备或惩罚，甚至打骂，因此容易产生自卑和恐惧心理，害怕家长的惩罚，有时不敢回家或害怕上学。
(4)反感厌恶情绪
由于经常受到家长训斥、打骂，老师、同学的指责，就会产生反感和庆恶情绪。有时会产生一种选避现实的思想，采取说谎欺骗的方法来应付家长，甚至出现逃学、出走等行为。
(5)意志不坚定
多动症患儿有时也能认识到自己的问题，也想下决心改正，或在外界压力下也能完成作业。但由于缺乏坚强的毅力和恒心，不能改正自己的缺点，或事过境迁，老毛病重犯。
(6)厌学
多动症患儿由于注意力集中困难，多动、冲动及认知困难等原因，学习成绩不稳定，会逐渐出现学习困难。
多动症与儿童好动怎么区别
儿童多动症是一类疾病，而好动儿童实际上是正常儿童，两者之间区别非常明显。从注意力与兴趣关系方面看，多动症儿童一般没有很明确兴趣爱好，不论在任何地方都不可能较长时间集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动儿童对其所喜欢事情能够专心致志完成，而且在完成过程当中非常讨厌别人干涉和影响。好动儿童上课及做功课时表现所谓的不安宁，实际主要与其对学习缺乏兴趣有关。如果对某一门功课很有兴趣，能够非常安静完整完成学习。
行动目的性、计划性和系统方面，多动症儿童和好动儿童也存在着明显差别。好动儿童行为常常是具有明确目的性，而且为完成某件事情，常会有计划及安排。而多动症儿童行为常是冲动式、杂乱无章式、有始无终式，对任何一件事情开始到结束，都没有一定目的性，没有一定计划性。
自制能力方面两类儿童差别也比较明显，好动儿童一般在严肃陌生环境当中的自我控制能力相当良好，能够安分守己不去胡乱吵闹。而多动症儿童不管在任何场合，不能够控制自己行为。
OK，关于好动症和多动症的区别和好动症与多动症的区别的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
