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英语四六级口语考试技巧有哪些
四六级口语考试都有自我介绍这个环节:所以你要提前准备好自己的自我介绍!自我介绍包括:姓名+学校+专业+爱好,一般说完这几样时间就差不多了因为它有时间限制的,大概是20秒,你说的太长它不会给你加分,太短会减分,所以时间一定要控制好!平时自己就掐着时间练!建议做一个有特色的自我介绍,然后反复操练,直至滚瓜烂熟,再进行声情并茂,一则给自己一个信心,二则给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好感觉打下基础。
英语四级口语有短文朗读,六级没有。四级朗读时建议采用意群朗读法进行大量大声清晰地操练,即根据英语句子的意思语法组成部分进行停顿,有节奏、有韵律地朗读,注意连读、弱读、升降调等朗读细节,有气势或有情感地朗读出来。在朗读的时候你可以读的稍微慢一点,弄清文章的意思,因为后面会有提问。千万不要啥也不管就叽里呱啦一会儿读完,结果连讲的什么都不知道,下一个环节自然就答不出来,这简直就是挖个坑自己跳!所以,再次强调,可以稍微慢一点,边读边理解短文!
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英语六级口语怎样训练
一:口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物
有一种方法非常有效且很容易坚持——口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。
首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误和缺点,获得进步。请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度。
作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,做复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题。先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文,把汉语译文口译回英文。这样等于既做复述练习又作口译(语)练习,可谓一石二鸟!
这样做的好处:
1、自己就可以练习口语,想练多久,就练多久。
2、始终有一位“高级教师”指出你的不足和错误——英文原文。
3、题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢。比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了。
4、选择小说、幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去。
5、有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
6、对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在做汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻,比直接学习英文课文印象要深得多。
7、经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!
二:听译法-角色互换
听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战,一人讲汉语,一人讲英语,扮演老外,一人做翻译,练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习、取长补短的方法,而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文。
三:口语作文和3分钟训练法
此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音;听录音,找出不足和错误,就此题目再做两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续做三分钟口语作文。这是高级口语训练,效果不俗。
四:复述练习
最简单也是最有效的口语学习方法,从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背诵所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习。
如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就像相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度,我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利、清晰,而且还有自信。例如:
特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小、活泼、生动的短语,富有生气。而这些短语大部分由小词构成。
五:英语思维的培养
1、大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节。这是少儿英语中常用的方法,也适用于成人。
2、习惯于使用英—英字典而不是英—汉字典会起相当重要的作用。
3、加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解。
4、如果没有机会拥有封闭的语言环境的话,就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟。
口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连,经常练习写作,可使口语精密、准确。
四六级口语考试怎么准备呢
一、明确考试流程
只有了解四六级的考试形式、流程,才能够有针对性的进行练习和准备。
虽然四六级考试内容有所出入,但万变不离其宗,考核的是考生的口语能力,了解流程能帮助你在临场考试时不至于手忙脚乱、没有头绪。
进入考场后,你会看到一个计算机屏幕,题目相关的文字和图片会在上面显示,你也会听到计算机发出的英文提示音这个计算机屏幕不是你独享。
你会随机和一个人配对,两个人一起站在一个计算机前,听从计算机的指挥。你们两个会一起度过接下来15分钟的口语考试时间。
二、题型分析
自我介绍是四六级口语考试必考环节,一定要提前反复操练,做到滚瓜烂熟,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好表现打基础。
可以选择以下几点内容进行口语表达:
1、个人基本情况:姓名,年龄,出生地,专业,学校。
2、个人兴趣爱好。
3、性格志向。
四级Part
1、四级的短文朗读,文章不长,生词不多,肯定符合大多数同学水平。这部分不仅仅考的是发音,也考的是朗读的语调,停顿,还有感觉简单来说,就是你口语表达方面的语感。
2、问答题——两个与短文有关的问题,回答时间都是20s,所以不需要想太复杂太繁琐的句型表达。
第二个问题一般是与短文的主题相关,可以灵机应变地利用刚刚朗读的一些短语,句型加以应用进行阐述。
问答题常考话题汇总:
1、品德:责任、守信、诚实、乐于助人、坚持等
2、对比选择:学校、考上大学、工作、出国等。
3、描述:家乡、学校、一件事、最喜欢的人或东西等
六级Part
和四级口语考试相比,六级考试题型相对简单。
自我介绍加简单的提问后,后面的所有问题都是关于一个话题。这也意味着六级口语考试需要你临场发挥的成分更多,不再有读短文这种送分题。
备考中常考的话题模板,可以提前背诵准备。但是,要想取的高分还需要熟练掌握发音技巧,比如连读、弱读等。
因为发音的准确性、流利度和地道性会直接影响最后的得分。
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