其实六年级第四单元作文的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解六年级第四单元作文下册，因此呢，今天小编就来为大家分享六年级第四单元作文的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
六年级下册第四单元作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的六年级下册第四单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级下册第四单元作文篇1每个人都有自己的心愿，我当然也不例外，我的心愿就是让自己变得更加勇敢。
从小，我的家人都在身边呵护着我，让我过得无忧无虑。但这样的生活也是千篇一律、枯燥无味的。慢慢的，我逐渐习惯生活在家人的保护下，不敢去探索新的事物，遇到小小的困难都会第一时间寻求帮助，或是想着放弃。
从小，我最大的爱好就是下围棋，但我的学棋之路并不顺利。众所周知，要想练好一门本领，就一定要经历一些坎坷。可每当我下错棋被老师批评时，我的情绪就会绷不住，心中感觉万分委屈，但现在想想，这对我也是一种心理历练，使我有信心去面对我的不足。
上了小学后，在爸爸和妈妈的支持与鼓励下，我参演了童话剧，得到了老师和同学们的肯定；还成功竞选班长，突破了自我。正是因为这些小小的成功，让我渐渐提升了自信心，使我的心理强大了许多，有了很多要好且知心的朋友，同时也发生了很多或有趣或难过的事儿。曾经我一度以为，我变得十分勇敢了，已经是个“顶天立地”的小男子汉了，可事实并非我想象的那样。
我的学校是五四制，六年级属于初中部，但是我显然对升入初中后面临的学习压力准备不足，依旧保持着小学时的心态和学习习惯，觉得只要每天玩得开心就行了。可没想到困难接二连三：竞选学习委员未果，第一次月考英语的失利……它们就好像是我的敌人，个个都带着拳头要将我打倒在地。可是经历了这些失败后，我并没有认真总结，积极改正，依旧保持这种懒散的状态。突然有一天，一个黑影迎面而来，它是巨大的、令人恐惧的，一下就击溃了我，它就是期中考试。由于成绩十分不理想，我伤心了很长时间，无论父母怎样安慰都无济于事。事后，我开始进行反思，终于知道了我真正该做什么：端正学习态度，改正懒惰的毛病，养成良好的学习习惯。我相信，勇气就是从一次次失败中吸取教训，奋起前进。俗话说，不经历风雨，怎能见彩虹，我以后也要抱着勇往直前、坚持到底的心态，去做每一件事，努力让自己变得更加勇敢。
我一直都认为，心灵上的勇敢才是最重要的。有了勇敢的心，我们才能做不敢做的事、爬不敢爬的山、走不敢走的路。这就是我的心愿，让自己变得更加坚强、更加勇敢，去追求更好的自己。
六年级下册第四单元作文篇2心愿，就像一粒小种子，虽深深埋藏在土壤里，但总有一日，它能在明媚的阳光下，绽放它的美丽。可我这个心愿却只能一直埋藏在心底了……
那是一个早晨，阳光前所未有的刺眼，似乎在灼烧着我的身体。葬礼上的音乐，缠在手腕上的一缕白布，挂在脸上的泪痕，亲人们的哭喊。站在爷爷的灵像前，我静静地回想着爷爷生前那慈祥的面孔，和我在一起的点点滴滴。
还在上幼儿园时，爷爷和我们家分开住的，我每天都早早地放学一个人在家，很无聊。后来，爷爷因为生了很严重的病，身体还要调养，住院后就来到了我们家。那时候我不再无聊，每次回到家都会听到爷爷熟悉的呼唤：“琪琪，带你去市场逛去！”我总是笑嘻嘻地跟上去，像跟屁虫般粘着爷爷。
于是，我开始期盼着放学，期盼着爷爷的热情呼唤。可家人们却不让爷爷经常带我去玩，因为他身体还需要静养。可爷爷每次都打马虎眼，说好多天都没带我出去了，就去这一次吧。爸妈拿爷爷没办法，只好由着我们了。我还太小，什么也不懂，市场里实在有太多新奇又陌生的地方，我每次都玩得不亦乐乎。
就这样，只要听到爷爷说带我去市场里逛，我就如脱缰的野马，兴高采烈地跑到爷爷跟前，拉起爷爷就跑，爷爷总是跑得上气不接下气，可爷爷却笑着，从不呵斥我。到了市场以后，人多了，我不敢乱跑了，爷爷就用他那长满皱纹的大手，牵着我稚嫩的小手，我的手完全被包裹住了，那样的温暖。虽然他左手拄着拐杖，看似很不方便的样子，却仍然用慈祥的眼神看着我，尽管一瘸一拐的。
有好几次，天真无邪的我甚至禁不住好奇问了出来：“爷爷，您这样走路不会很累吗？”爷爷一听就笑了起来，笑眯眯地认真回答：“只要你开心，爷爷就不会感到累。”爷爷那温和的声音中夹带了一丝疲倦，把我的手握得更紧了。我没有想太多，也不会想太多，天真地认为爷爷真有这种超能力。
多少个夕阳下，我们一老一小缓慢地走在街上，周围的事物都好像停止了，停止在这个美好的时光里。一缕缕阳光射在身上，伴随着愉悦在心中绽开；那微风就像一双手轻拂着我的脸颊，抹去了盛夏的炎热。柔和的光线和凉爽的微风，还有爷爷慈祥的面孔一起融进了这幅美丽的画卷，我多想把时光暂停在这一刻。
如今爷爷逝去已一年了，可我每天还在期盼着爷爷的呼唤：“琪琪，带你去市场逛去！”我等啊等啊，我知道怎么也等不着了！就让这个心愿永远尘封在我心底吧！
六年级下册第四单元作文篇3心愿是王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阳山”的豪情壮志；心愿是陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国忧民；心愿是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的警世长钟。
过去，祖国孱弱，周遭虎狼环伺，被欺侮，被撕咬，被践踏，毫无尊严可言。你可曾看见，圆明园里，八国联军肆意烧杀抢掠？你可曾看见，《辛丑条约》《南京条约》签订后，各国使者趾高气扬，耀武扬威的神情？你可曾看见，日本人在中华大地上肆意杀害中国人，南京大屠杀时，把中国人当椅子坐……
于是，就有了一群倔强的中华儿女们，他们前赴后继，以“宁可牺牲自我，换得天下太平”为心愿，奋斗在国家的独立、民族的解放的漫漫征途上。
李大钊为了宣传真理，播撒火种，英勇就义；赵一曼在狱中被鞭子抽打，却始终不向敌人透露半点党的秘密；董存瑞为了扫平前进的道路，舍身炸碉堡；黄继光为了上甘岭战役的胜利，不惜以胸膛堵住敌人的枪眼；放牛娃王二小为了使人进入埋伏圈，不惜以自己为诱饵……
如今，祖国已经从一株幼苗，逐渐长成参天大树，守国家安泰，护国民安康了。看！路边一座座低矮的平房，已经摇身一变，拔地而起，变为一座座高楼大厦。瞧！过去被别人瞧不起的“体育弱国”现早已成为世界闻名的“体育大国”。过去的“航天弱国”现在也拥有了属于自己的“玉兔号”、“天眼”、“墨子”“悟空”……
但是，中国还是发展中国家，我们离发达国家还有一定的距离，中华民族伟大复兴的心愿尚未达成，在教育、医疗、科技等领域还落后于世界发达国家，未来依然任重道远。梁启超在《少年中国说》中写道：“少年强，则国强。少年富，则国富。”是啊，少年富强，国家才能富强。我们作为祖国的未来，国家的栋梁，唯有好好学习，才能用知识武装头脑，用头脑改变世界。
心愿是绚丽的彩虹，心愿是通往成功的天梯，心愿是只燃烧的火把，照亮人生的彼岸。而我的心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
六年级下册第四单元作文篇4伴随着第22届北京冬奥会火炬在鸟巢上空燃起，“冰墩墩”一下子火遍了全网。想拥有一个冰墩墩便成了我最大的心愿。
为什么会有这样的心愿呢？因为冰墩墩是2022年北京冬奥会吉祥物，刚上市就被一抢而空。瞧，冰墩墩长得像极了我们中国的国宝大熊猫。鼻梁上像是架着一副黑色大眼镜，格外引人注目。举起的左手掌心还印有可爱的心型图案，仿佛是在和大家打招呼，欢迎来自全世界的朋友。它不光像熊猫，更是科技熊猫。圆乎乎的脑袋写满童真，萌化了我的心。胖墩墩的身材与富有超能量的冰晶外壳相结合，就像是一位穿着航天服的航天员，憨态可掬。天呐，简直太治愈了！
不仅如此，冰墩墩还有着极为丰富的寓意。它既体现了冬季的冰雪运动，又展现了现代科技。冰墩墩名字里的冰，象征着纯洁、坚强，这正是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的`整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的体魄、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。冰墩墩还向世界展现了中华文明丰富的形式，智慧的内涵，多彩的风格。这也正是我喜欢冰墩墩的又一缘由。
冰墩墩不只是在国内受欢迎，在国外也同样倍受青睐。冬奥会上记者采访时，遇到了一个冰墩墩的忠实粉丝，他已收藏冰墩墩很多周边，背包上、衣服上全都是冰墩墩的徽章，看得出他超喜欢冰墩墩。天啊，连一个成人都有可爱的冰墩墩，而我一个孩子竟然还没有。
怎样才能实现拥有冰墩墩的心愿呢？据说可以在网上购买，但一墩难求，比的是手速啊！为了能在网上抢购到冰墩墩，我拿着妈妈的手机，眼睛一眨不眨地盯着淘宝，随时做好点击状，唯恐错过时机。没想刚到点，一分钟都不到就被秒抢完。唉，不仅没抢到冰墩墩，还熬成了熊猫眼。
但我对冰墩墩的热情依然有增无减，连晚上做梦都梦到我和冰墩墩在玩，我如获至宝，拿在手里笑得两只眼睛眯成了一条缝，可醒来竟然什么也没有。为了拥有冰墩墩，我每天缠着妈妈，要她帮我买。好在妈妈理解我，答应会想办法帮我买，作为我得到全优生的奖励。我高兴得一蹦三尺高。
但愿我的冰墩墩心愿能早日实现！祝愿本届冬奥会取得圆满成功，为国家赢得更多金牌和荣誉！看，冰墩墩正在摇旗呐喊呢！加油，我们一起向未来！
六年级下册第四单元作文篇5妈妈总是说：“你一定要考上一中，考上一中最有希望考上好大学，这样你以后的路就自然会走的轻松，如果你现在不吃学习的苦，以后就会吃生活的苦。”这是妈妈的心愿，自然也就成了我的心愿。
距离中考仅仅有几个月的时间了，心愿能否实现，关键在于我努力的程度。之前我并没有意识到努力的重要，常被老师和家长拽着学习。妈妈叫我学习的时候，总是搞的我们两个都不愉快，也正是因为我学习态度的不认真，导致了那次考试的失利……
“哎，怎么都不会呀？这也太难了吧！”看着试卷，我的心里不由发着愁。我抬头看了一眼时间，还有十分钟就要收卷子了，怎么办啊，还有这么多空没填呢！我的目光又转向了其他同学，看见他们屁股像长了钉子似的，都按捺不住的想要交卷，我更加焦急了。“铃铃铃……铃铃铃……”监考老师：“下课铃声响了，所有同学停笔，后面同学收卷！”我也只好停笔，看着收卷子的同学把我的卷子收走，我心里难受极了，想：唉，这次完了，彻底完了了，我又辜负了妈妈对我的期望。
离开考场，看见同学们都因为放假而开开心心的样子，我的心情更加沉重了，回家我该如何面对妈妈？
很快，到了家门口。我不敢敲开门，因为我怕妈妈问我考的怎么样，我却不知该如何回答她，站了片刻，我最终还是鼓起勇气敲开了门。进屋后，我主动向妈妈说了考试的情况。这次我真的认识到自己错了，对于成绩，我开始着急了，我与妈妈探讨如何提升我学习成绩的问题。我和妈妈说：“妈妈，我意识到了我的错误，我现在努力学习还晚不晚？”妈妈知道了我没有答完卷后，也没有责怪我，安慰着我下次一定要好好考。并且和我一起讨论如何学好自己不足的科目。她说：“女儿，只要你肯努力学习，什么时候都不怕晚，现在努力正是时候。”听了妈妈的话后，我终于明白了我的愿望的实现是离不开努力的。
寒假一来，我每天都在用学习来充实自己，而不是像以前一样，只是天天保持完成作业，补足自己的弱科。当我每每想要放弃努力的时候，我都会以我的心愿，来激励我自己。老师说了，这次的寒假一定要利用好，不能让它就这么荒废了，而且各科老师们每天都在群里说着励志的话，来鼓励我们学习。既然老师们都把我们放在心上，为什么我们自己就不能把自己放在心上呢？
此时，早已夜深人静，时钟滴答、滴答……声音格外清晰，似乎也在提醒着我：时间分分秒秒在流逝，要珍惜，愿望在不远处等着你！
六年级下册第四单元作文篇62021年已经过去了，新的一年已经开始，我们每个人的心里都装有一份美好的心愿。当然，我也有我的心愿。我的心愿：春节多收点压岁钱，自己再长高10厘米……但那次过后，我的心里又多了一份最大的心愿。
中午，辅导班放学回到家，父亲问我：“你爷爷打电话说想接你去他家，你去不去？”我……去吧！”我迟疑了片刻回答。父亲拨通了电话：“喂，爸，你孙子说他去，你来接他吧，路上慢点啊。”“行！行！行！你叫他等我一会儿……”听声音，爷爷得知这个消息似乎很高兴。我无聊的度过了半个多小时后，爷爷到了。稍坐片刻，爷爷就说：“咱走吧，我和你奶奶给你买了好多好吃的……”一路上，他好像有说不完的话，我这一去，叫爷爷真的很兴奋。
终于到爷爷家了，进了门，爷爷就迫不及待的说：“快，把东西放下，来看看这些好吃的，有……”说着将一些零食递给我，我接了过去，爷爷眼看着我吃得很香，呆了一会，便出去干活了。
短暂的一个下午很快就过去了。晚上，我坐在台灯下，拿出作业，开始“加班”。写了一会儿，听到一串脚步声，停下笔，扭头看，是爷爷。他轻轻地推开门，慢慢的走过来。“没事，你写吧。”他轻声说，然后坐在我身旁的椅子上，他没说话，我也没说话。就那样沉默了10分钟左右，爷爷低沉的声音打破了沉默。“明星啊，你可要好好学习，好好学习才有出路，将来才能过得好。能考个好学校，我也就了却了一桩心愿。”“哎！也不知道我能看到那时候不能？”他突然不说了。我的笔也停顿下来。那一刻，空气似乎都停止流动了，仿佛连一丝灰尘飘起都看得清，我们再次陷入沉默。他坐在那儿，灯光把他手上的老茧照的那么清晰，脸上的皱纹似乎都数得清楚。月光从窗户洒进来，照射着。他满头的白发以及他那发白的两鬓。他的神情好像是在思考着什么，又好像是一种期待，那种期待分明就是一份心愿。我在一旁看着他，胸口猛的像被针扎了几下，泪水微微浸湿了眼眶，泪珠在眼眶里徘徊打转，我强忍着，不敢让它滴落。
新的一年里有许许多多的心愿，而我现在最大的心愿就是希望世间所有的老人都可以远离疾病，健健康康长命百岁！
六年级下册第四单元作文篇7每个人都应该有属于自己的心愿，或伟大，或渺小。那么人世间的心愿就会有很多很多，就如同天上的星星，我想星星每闪一下，是不是就代表着有人实现了他的心愿。
我的心愿有很多，从小到大，变化万千，很小的时候，我的心愿是有一个别人家孩子那样的一个玩具，现在看来是多么幼稚，随着时间的不断流逝，心愿也逐渐变得成熟。而这两年来，我同世界人民拥有一个共同的心愿——消灭新冠肺炎。
这个心愿是从2020年的某一天开始的，那天我认识了新冠肺炎这个新名词，感觉好可怕。还记得第一次看到这个名词是在快手热搜榜里面，当时因为病毒只出现在了武汉虽然感觉很可怕，但并没有过多的在意，感觉离我们还远。可是后来，随着病毒的不断扩散，依次有很多地区出现疫情，也时常听见周围人在讨论这个话题，这才引起了我对它的重视。我当时就立马去告诉妈妈多去买点口罩，可是妈妈当时依旧认为，病毒都在南方那边，不会扩散到东北来的，就是这样，我似乎也逐渐被妈妈的想法说服，不过我仍然在空闲时间关注着有关疫情的时事新闻。慢慢的，肺炎开始蔓延世界各地。也就是因为这样，我们开始了曾经想都不敢想象的网课之旅，面对新的学习模式，无论是老师还是同学们都在逼着自己适应网课，老师也会在课余的时间给同学们科普如何防范新冠肺炎的方法，班级的微信群里每天都有填不完的排查签到。而我能做的也就是尽量少出门，勤洗手，在那段时间我也会经常把老师告诉我们的防范知识讲给爸爸妈妈听，争取做到不给国家添麻烦。我们也知道，在那段时间里，有众多的医护人员舍己为人，不惧艰难险阻，抗击一线，在我们的身边，也有众多志愿者为此做出不懈努力，他们虽然没有一线人员的任务艰巨，却仍然尽自己最大的努力，换取人民的安全。我们应该学习他们的这种精神。至今，虽然疫情已经得到了很好的控制，但新冠肺炎并没有完全结束，我们仍需做好防护意识。
我怀揣着这个心愿，不，岂止是我，全国人民都怀揣着这个心愿，都盼望着新冠疫情彻底离开，盼望着这场没有硝烟的战争早早结束。
六年级下册第四单元作文篇8心愿就像一座灯塔，指引着海面上的船只找寻正确的方向；心愿就像一句鼓励的话语，在你想放弃时给你重新振作的动力；心愿就像一位解惑大师，在你迷茫不知为何努力时为你解谜。
我的心愿是考上理想的高中，这对于一个初三的学生来说是一个最大的心愿了！我一直在努力，一直在奋斗，一直在往前奔，一直在向上跑，有时我也和胜利擦肩而过，那能证明什么？只有我的能量充足了，胜利才能真正属于我。当我获取胜利的那一天，就是我收到理想高中寄给我的录取通知书的那一天，那也是我的愿望实现的那一天，对于我来说这是非常开心的。为什么这样说呢？因为我胜利的迈出了我人生的第一步，成功的通过了人生中的第一个重大的考试。
为了这个愿望的实现，我每一天都在努力，早上5点起床。吃完饭赶着去学校上课。上完课还有很多的课后作业要做。我每天休息的时间很少很少，我并不怕苦也不怕累。因为我知道本来我的学习基础就不好，如果不努力就会让同学们落得更远。我希望我能通过自己的努力考上理想的高中，实现愿望。
考上理想的高中是我现在最大的愿望。我还有一个小小的愿望，就是希望我的胆子可以大一点。胆子小是我从小到大的一个致命弱点，不管在哪，只要人一多，我的腿就不自觉的打颤，也不敢讲话，真是叫我苦不堪言。
记得有一次，老师让我们每一个人写一段给自己的话，然后录下来，家长会时候用，我当时就想完了，我不敢呀，怎么办？好巧不巧我还是第一个，我准备了很长时间，终于鼓起勇气走上了讲台，当我站在讲台上面时，脑袋就一片空白，想说的话一时全忘了，虽然最后还是磕磕绊绊的说完了，但声音特别的小。等到所有同学都完事了以后，老师说，有个别的同学声音特别的小，不是很好。我知道老师说的是我，当时我愧疚极了，现在想也非常的愧疚，也很抱怨自己的胆子为什么这么小，给大家带来了很多不便。我特别希望我的这个小心愿能实现，我也在一直努力，但愿这一天为期不远。
我希望我的这些心愿都能够通过自己的努力实现，不让自己在成长的路上留下遗憾。
六年级语文第四单元作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的六年级语文第四单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级语文第四单元作文1我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫.”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几.
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观.要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨.在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.
自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝.不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们.
六年级语文第四单元作文2记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。
到了公共汽车上，我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨，这是骚扰吗？如果是该怎么办？我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法，如果跟他辩解，不但解决不了问题，可能还会使事情变的更加糟糕。
“嗯，有了，对，就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备，就在车子突然刹车的那一瞬间，我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒，趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下，然后再装作没有什么的样子，诚恳的对他说：“哎哟，对不起！我不是故意的。”他的脸一下子就红了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的脸上露出了一丝胜利的喜悦！
这件事告诉我一个道理，不能让陌生人侵犯你，当遇到坏人时，要保持冷静，正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇，以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。
六年级语文第四单元作文3生存，这两个看似普通的字眼，却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我保护吗？
这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到新鲜，突然间，他发现了一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静……”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先观察周围的地形地貌，找到自己的脚印，最后顺着小路找到同学，根据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，慢慢地，他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出了大森林。
这样的事例，还有很多，他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
六年级语文第四单元作文4清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园，让我们的地球恢复原来的面貌。因此，我建议：
1.尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。
2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种浪费迹象，消费也要节俭一点。
3.废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。
4.植树造林，爱护身边的一寸
地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。
5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。
公民们，保护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样，我们就可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成
长，在清澈的泉水里沐浴!公民们，切记：我们只有一个地球。
六年级语文第四单元作文5二十八年，一个令人惊讶的数字，一个十分漫长而却久远的数字！而鲁滨孙，这个传奇般的人物却在上海漂泊了整整二十八年。
在今年寒假，我看见了一本名叫>的书。书中讲到：一个名叫鲁滨孙。克罗伊茨内的青年发财暴富，于是到大洋里去旅行，可却被海浪冲到了一个荒岛上，那个荒岛没有人，没有现成的食物，当时他的身上没有一点点吃的，只有一些烟草，一把刀和一个烟斗。他用了一个月的时间把船掏空了，可是这还远远不够，为了在这个荒岛上生存，他靠自己有限的力量造成了一个简单的小房子，还在岛上种粮食养牲畜，之后还救了一个野人，取名“星期五”。直到第二十八年来了一艘船，他帮船上的人打败了叛乱的水手，并乘船回到了家乡。
合上书，闭上眼，一个高大的形象浮现在我的脑海中，他，鲁滨孙是一个伟大的人，坚毅的人，他敢于跟恶劣的环境作斗争，靠自己勤劳的四肢把原本死气沉沉的小岛变得欢声笑语。他在劣境中锻炼了自己，成就了一翻不平的事业。这本书教会了我们坚持和实干才能让我们永不放弃。
我的人生也会伴随两个信念一直一直地走下去。
六年级语文第四单元作文6我在语文课本上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观。。。。。。要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨。。。。。。在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。。。。。。不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们。
六年级语文第四单元作文7同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的`家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：
第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；
第三：污水不能排入大海与河流；
第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧！
六年级语文第四单元作文8春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。学会生存，就要勇敢超越。
这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。
学会生存，现在很多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
六年级语文第四单元作文9我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没有了家。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然我发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看，一个长着榆木脑袋，头戴一顶鸭舌帽，嘴叼着一支烟，挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。
这时候，大树呻吟着对我说：“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子，快把他脑子里的虫子捉出来吧！”我看到已经有很多树木被砍倒，树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的
向哪个人的脑袋卧冲下来，“碰”的一声，盗木人摔了一个狗啃屎，大声叫道：“是谁戳我！”我站在他的身上，使劲的戳他的头叫道：“这段木头里一定有虫，如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木，破坏地球生态环境呢？”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去，还好我机灵躲了过去，我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹：“有个可恶的盗木人，咱们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑，我心里想：“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了，腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。
六年级语文第四单元作文10这段木头里一定有虫
露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，迷恋着。突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都充满了这种声音，我感觉到整个树都好像在摇晃。
我冲了出去，现在情况危急，又有一棵大树遭受了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。
我看到了这个罪魁祸首，大约三十岁左右，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。
“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好，并且污染空气！”盗木人理都没理我。“嘿！嘿！”我再次发出尖叫。这时，随着斧子的挥舞，木屑在飞扬，大树在痛苦地呻吟。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物都四处逃命，原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠······
不行！我必须阻止他！我快速地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一声：“这段木头里一定有虫······”对呀，这里有愚蠢的虫子，树木都被砍了，哪里还有家？地球不能克隆，我们还怎么办？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就没有了，要知道破坏地球就是破坏自己呀！
盗木人好像明白了，或者是看到我把虫子叼出来了，他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。
我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱，像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯，像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养，像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花，更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以，让我们不要竭泽而渔，好好爱护美丽的家园吧！
六年级语文第四单元作文11通过看电视、查资料和上网等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳，因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染，也会损害人得身体健康等等。
保护环境，低碳生活，人人有责，人人受益，举手之劳，点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花，清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下，我们可以选择步行而不乘坐电梯，每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下，可以选择骑自行车而不是开小汽车；在夏天，我们可以避免开空调，如果太炎热的情况下，我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度，平均可减排放，175克二氧化碳。，据我所知，很多人看电视看着看着就睡着了，电视就一直开着，我们为什么不养成一种良好的习惯呢？累了就到床上去睡觉，不要一味的浪费资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我们也要注重绿化，多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。
我们人类生活在同一个地球上，我们的生存一刻也离不开自然资源，只要人人都重视起来，我们的生活环境才会越来越好，我们的生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界，未来的生活将是最美好的！
一定要从我做起，保护好我们的家园——地球，开始节能环保，低碳生活。
六年级语文第四单元作文12尊敬的同学，敬爱的老师：
我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。
因为，一个水龙头一直开着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是会慢慢的浪费一吨多的水，如果到时灾难来了，如果有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!
1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，如果杯子装不下了，就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水，这样就会浪费水。
2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之二十的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水龙头直接饮水，这样如果个个人都想你们这样，这个世界会没有多少水呢，所以节约用水，从我做起。
3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要一直冲着水来洗手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，在用水来清洗。
如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个中国水多没问题!
六年级语文第四单元作文13珍惜自然资源，保护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事做起。
我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性：如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要花很多的资源，很多的人力、物力去恢复环境，如果我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在，就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去，那么，将来就不会有水喝了，即使有水喝，也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过：70年后，水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球资源的重要性了!
节约纸张，用完之后还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法，比如：洗手的纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花水……
我呢?当我需要扔垃圾时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”，因为电池会污染土壤，破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近，这是一个迫在眉睫的问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
那样的话，将会危及我们的生活，许多地区将被水淹没，粮食将减产，将有许多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……
珍惜资源，保护环境，从现在开始!从我们身边的小事开始!
六年级语文第四单元作文14在灾难面前，每个人都有求生的本能，因为生命是如此可贵。如果我们掌握了一些求生的自救技能，那我们不就多了一份掌控自己命运的能力了吗？没错，鲁滨逊正以生存智慧，向我们诠释了学会生存的含义。
流落荒岛28年，鲁滨逊既然活了下来，这是靠什么活下来的？是什么让他这样坚持？——是一种强烈的求生欲望，是一种顽强的意志。如果我是他，我也许已经没有活下去的勇气了，就像没有食物的小鸟，被饿死。
他独自一个人能够这样勇敢，有那样的坚强意志，我真的很佩服他，所以我们要学习他的那种生存方法和意志。不管能不能遇到这种历险，都要学会生存，不论遇到什么困难，都要勇敢地面对，学会生活，学会独自生活，独立自主。只要有勇敢的心和坚强的意志，所有人遇到这种情况，都能生存下来的。
鲁滨逊在现有的条件下，充分的利用了工具，他不但活了下来，还活了20多年。还有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。这才创造了一个生命的奇迹！
六年级语文第四单元作文15世界事事变化莫测，估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸弹一般投掷你的身旁，我们根本来不及准备，措手不及。所以我们要学会生存。
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中，幼小的我们也更要学会生存……
记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午，刚上完补习班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我，唉，这阳光，仿佛是要把人烤熟了，在这样舒服的，暖洋洋的环境下，我觉得我走着路都能睡着似的。突然，我听见远处传来吵架与辱骂声，甚至还有追逐与殴打的感觉，我忽然一闪神，醒了，果然，远处有一群人在动手动脚，打架斗殴。而且越追离我的距离越近，我的脑子突然短路了，现在……要怎样?突然，我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯，对，要跑，快速地避开，我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接近我时，我甩开大步就跑，无论有多少汗珠在我额头，无论有多么热，我都不管一切迅速逃走。是的，在这种情况下，任何人都应该如此，千万不要惹事生非，过去劝说或教训，很可能会带来误伤或者迁怒于你等等，所以大家不要多管闲事，尽快逃走，保护了自己的性命后在找到公安局诉说。
这就是关于我的机智生存故事，以上看来，如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存，一定要做自己安全的主人，保证好自己的安全。
六年级第四单元作文300字
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的六年级第四单元作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级第四单元作文300字篇1森林旁边有一条小河，小河里有好多的水草，小鱼在水里做游戏。河岸上有绿绿的青草和美丽的小花，还有一堆木头。
一天，小猴、小猪、小熊三个好朋友在一起玩，它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说，我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃。小熊说，可我们怎么过河呢？说完，它们又开始想办法了。想来想去，小猪想出了一个办法，它说，不如我们架一座桥呀。小熊和小猴赶紧说，不行，再说我们也没有工具啊。它们只好再想想别的'办法了。
小猴看了看旁边，看到不远处有一堆木头，高兴地说道，不如我们就用这些木头来当小船划过去吧。小熊和小猪听了都说这个主意不错。只见小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧也扛了根木头，也去了河面上……
三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴爬上树去摘桃子，小熊和小猪在下面接桃子，大家吃得饱饱的。
最后，它们还带上了一些桃子回家，准备给爸爸妈妈吃呢！
六年级第四单元作文300字篇2在灾难面前，每个人都有求生的本能，因为生命是如此可贵。如果我们掌握了一些求生的自救技能，那我们不就多了一份掌控自己命运的能力了吗？没错，鲁滨逊正以生存智慧，向我们诠释了学会生存的含义。
流落荒岛28年，鲁滨逊既然活了下来，这是靠什么活下来的？是什么让他这样坚持？——是一种强烈的求生欲望，是一种顽强的意志。如果我是他，我也许已经没有活下去的勇气了，就像没有食物的小鸟，被饿死。
他独自一个人能够这样勇敢，有那样的坚强意志，我真的很佩服他，所以我们要学习他的那种生存方法和意志。不管能不能遇到这种历险，都要学会生存，不论遇到什么困难，都要勇敢地面对，学会生活，学会独自生活，独立自主。只要有勇敢的心和坚强的意志，所有人遇到这种情况，都能生存下来的。
鲁滨逊在现有的条件下，充分的利用了工具，他不但活了下来，还活了20多年。还有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。这才创造了一个生命的奇迹！
六年级第四单元作文300字篇3春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。学会生存，就要勇敢超越。
这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。
学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
六年级第四单元作文300字篇4善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇力量。
出于美好愿望谎言，是人生滋养品，也是信念源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。
善意谎言能让人找到更多笑对生活理由。善意谎言，是赋予人性灵性，体现着情感细腻和思想成熟，促使人坚强执着，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
父母一句谎言，让涉世不深孩子脸若鲜花，灿烂生辉；老师一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生一句谎言，让恐惧病人由毁灭走向新生……善意谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。
善意谎言具有神奇力量，鼓舞你一次一次继续努力，为了心中梦想绝不轻言放弃。因为未来道路完全被欢乐心情照亮，生活因此变得更加美好。
这种谎不是欺骗更不是居心叵测，这种谎言是理解、尊重和宽容，具有神奇力量，没有任何不纯洁。
虽然说谎有一定不好，可是瑕不掩瑜，聊胜于无。父母一句谎言，让涉世不深孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好成长；医生一句谎言，让恐惧病人由毁灭走向新生……
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