态度 马德 阅读答案
1、正确的态度成就人生
2、它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智小学四语文教学论文地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如
3、论证方法主要有举、对比论证、比喻论证；作用：文中用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更透彻，比喻的句子则使论证更生动
4、开放性试题，但必须结合生活实例来分析问题，据出自己的看法
态度 阅读答案
9.通读全文，请根据本文的论证思路完成下面的表格。(4分)
开头由自然的和社会的现象引出论题——接着提出(1)然后从(2)和“不同人生态度也是自我品质的一种反映”两方面加以论证——再阐述品质与人生态度的关系，最后得出结论。
10.结合上下文，仿照第①段画线语句，在横线上写出一个句子。(3分)
11.选文第③段划线句子能否去掉?请简要说说理由。(4分)
12.文章语言精美，值得学习借鉴，请你欣赏第⑤段。(你可以从语言特点、修辞方法、表达作用等角度任选一个加以赏析)(5分)
13.选文最后说“你会因此发现人生最美的风景”，请结合自己的体验，说说为什么适当地调整一下自己的人生态度会发现人生最美的风景?(4分)
10.(3分)示例：一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。
11.(4分)不能去掉(1分)划线句子是写“抱有消极人生态度的人”(反面论证)，与上文“拥有积极态度的人”(正面论证)构成对比论证，(1分)正反对比论证有机结合起来，加强了论证的力度，深化了文章的内容，增强了文章的说理效果(1分)；如果去掉反面论证部分，只是在正面论证以后草草作结，文章论证会失之简单，内容的表述就缺乏深度和广度(1分)。
12.(3分)示例：本段运用了比喻的修辞方法，将“品质”比喻成“绿色藤蔓”，将“不同的人生态度”比喻成“色彩各异的花朵”等(1分)，前两个比喻为第三个比喻“人生果实”作铺垫(1分)；语言优美，生动形象，给人美感。(1分)(任选一个角度，赏析有理，即可得3分。)
13.(5分)示例：我们在日常的生活、学习中难免不遇到困顿迷茫,不顺心遂愿，我们往往会消沉甚至低迷，因此我们会对自己所追求的目标产生倦怠，甚至失望，这是我们拥有的是消极的人生态度，但只要我们适当地调整一下自己的人生态度，变消极态度为积极进取，我们就会不为困境所溺，我们就会乐观积极，就会昂扬向上，我们就会从低迷中走出，就会透过阴霾看见阳光，从而发现人生最美的风景。(只要能结合本文，联系自己的体验，言之有理，句子畅顺，即可得满分)
《态度》马德写的 阅读题
1。根据语境指出第五段中划线词语的含义
(1)花朵:正确态度
(2)果实:成功。
2.正确的态度成就人生。全文分两层论述:正确的态度使人生的目标更坚定;不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
3.由自然的和社会的现象引出论题，使议论更有针对性，更有说服力。
4论证方法主要有对比论证、比喻论证;作用:文中用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更透彻，比喻的句子则使论证更生动。
5答案不唯一，但必须结合生活实例来分析问题，据出自己的看法。
