被动语态的讲解
中考英语被动语态完全手册
一、语态概述
英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。
例如：ManypeoplespeakEnglish.
谓语：speak的动作是由主语manypeople来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：Englishisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者。
主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念；而主动句和被动句则指的是句子结构，从而是句法概念。所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子，而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。
例如：Heopenedthedoor.他开了门。(主动句)
Thedoorwasopened.门被开了。(被动句)
二、被动语态的构成
被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。
一般现在时：am／is／are＋taught
一般过去时：was／were＋taught
一般将来时：will／shallbe＋taught
现在进行时：am／is／arebeing＋taught
过去进行时：have／hasbeen＋taught
现在完成时：have／hasbeen＋taught
歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。
三、被动语态的用法
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如：
Somenewcomputerswerestolenlastnight.
一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)
Thisbookwaspublishedin1981.这本书出版于1981年。
(2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
例如：thewindowwasbrokenbyMike.窗户是迈克打破的。
Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。
Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.每天8小时睡眠必须得到保证。
歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；
动作承受者需强调，被动语态运用到。
四、主动语态变被动语态的方法
(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
(2)把谓语变成被动结构(be＋过去分词)
(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。
(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如：
Allthepeoplelaughedathim.
Hewaslaughedatbyallpeople.
Theymakethebikesinthefactory.
Thebikesaremade�bytheminthefactory.
歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后面跟。
谓语动词变被动，be后“过分”来使用。
五、含有情态动词的被动语态
含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。
歌诀是：情态动词变动，情态加be加“过分”，原来带to要保留。例如：
Wecanrepairthiswatchintwodays.
Thiswatchcanberepairedintwodays.
Yououghttotakeitaway.
Itoughttobetakenaway.
Theyshoulddoitatonce.
Itshouldbedoneatonce.
英语被动语态知识点总结讲解
被动语态是英语常考常用句型结构，这一个知识点也是我们必须要掌握的，下面就是我给大家带来的英语被动语态知识点总结讲解，希望能帮助到大家!
被动语态复习ABC
A.熟记结构
被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词(p.p)”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为：
一般现在时：am/is/are+p.p.
一般过去时：was/were+p.p.
一般将来时：shall/willbe+p.p.
现在完成时：have/hasbeen+p.p.
现在进行时：am/is/are+being+p.p.
过去将来时：should/wouldbe+p.p.
含情态动词的被动结构：情态动词+be+p.p.例如：
①Chinese______bythelargestnumberofpeople.(选D。考查一般现在时的被动语态)
A.speakB.isspeakingC.speaksD.isspoken
②Theboy______togetsupperreadyafterschool.(选C。考查一般过去时的被动语态)
A.weretoldB.istellingC.wastoldD.tells
③Alotofnewroads______builtinthewestofChina.(选B。考查含情态动词的被动语态)
A.mustB.mustbeC.hasD.have
B.明确用法
被动语态常用于以下两种情况：
1.不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者;
2.强调动作的承受者。例如：
这棵树是那个男孩弄断的。
Thetree____________bythatboy.(填wasbroken)
C.熟练转换
1.将主动语态变被动语态的基本方法为：
①将主动语态的宾语作被动语态的主语;
②谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态;
③主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。(有时by短语可以省略)。
2.被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前;否定句是在第一个助动词后加not;特殊疑问句的语序为：疑问词+一般疑问句。例如：
①Youmustthrowthebrokenpotteryawayatonce.
Thebrokenpottery________________________atonce.(同义句)(填mustbethrownaway)
②Wheredidtheygrowvegetables?(改为被动语态)
Where______vegetables______?(填were;grown)
D.注意特例
将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况：
1.含双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方法：
①将间接宾语变为主语，直接宾语保持不变;
②将直接宾语变为主语，间接宾语用介词to或for引导。例如：
①Hetoldusastory.(变被动语态)
→Weweretoldastory(byhim).或：Astorywastoldtousbyhim.
②Hermothergaveheranewpen.(变被动语态)(填wasgivento)
Anewpen__________________herbyhermother.
2.短语动词的被动语态：在变为被动语态时，要将短语动词视为一个整体，其后的介词或副词不能省去。例如：
①Thisdictionarymustn't______fromthelibrary.[D]
A.takeawayB.takenawayC.aretakenawayD.betakenaway
②Shewilltakegoodcareofthechildren.(变被动语态)(填betakengoodcareof)
Thechildrenwill______________________________(byher).
3.含有复合宾语的主动结构变被动结构时，通常将宾语变为被动句的主语，而宾语补足语就成为主语补足语。注意：省略to的不定式作宾补时，不定式符号to必须补上。例如：
SomeonesawhimswiminQianlingLakeyesterday.(变被动语态)
He__________________swiminQianlingLakeyesterday.
(填wasseento)
4.不定式的被动结构：动词不定式的被动语态为“tobe+过去分词”。例如：
Theradiosaysawildanimalzooisto______inourcity.
A.bebuildingB.buildC.bebuiltD.built[C]
5.以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序：应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语，但仍然放在句子开头。例如：
Whohasbrokenthecup?(改为被动语态)
→Bywhomhasthecupbeenbroken?
E.注意区别
被动语态和过去分词作表语的区别：
1)含义不同：被动语态强调动作，重点说明动作由谁完成、怎样完成;而过去分词作表语通常用来描写情景，叙述人或事物的特征及所处的状态。试比较：
Thewindowisbroken.窗子破了。(系表结构)
Thewindowisbrokenbyhim.窗子被他打破了。(被动语态)
2)用法不同：过去分词作表语时可以被so，very，too等程度副词修饰，而被动语态则不能用so，very，too修饰，而需用much，verymuch，somuch，toomuch修饰。试比较：
Hewasveryinterestedinscience.他对科学有极大兴趣。(系表结构)
IwassomuchsurprisedatthescenethatIdidn'tknowwhattodo.我被那种场面搞得大吃一惊，不知所措。(被动语态)
F.牢记(相关)句型
初中教材中与被动语态相关的句型有：
1.becoveredwith被……覆盖
2.bemadeof由……制作(发生物理变化)bemadefrom由……制作(发生化学变化)
bemadein由(某地)制造bemadeby被(某人)制造
3.beusedfor被用来……
beusedas被当作(作为)……来使用beusedtodosth.被用来做某事
4.Itissaidthat...据说……Itishopedthat...希望……
Itiswellknownthat...众所周知……例如：
①—Yourcoatlooksnice.Isit______cotton?[B]
—Yes.It'sShanghai.
A.madeof;madebyB.madeof;madein
C.madefor;madebyD.madefor;madein
②Thismachineisused______theroomwet.[A]
A.forkeepingB.askeepingC.keepD.tokeeping
③据说在南京长江上又在建一座桥。
__________________that____________isbeing______overtheChangjiangRiverinNanjing.
(填Itissaid;anotherbridge;built)
英语被动语态讲解
被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词(p.p)”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。扩展资料
其具体变化为：
一般现在时：am/is/are+p.p.
一般过去时：was/were+p.p.
一般将来时：shall/willbe+p.p.
现在完成时：have/hasbeen+p.p.
现在进行时：am/is/are+being+p.p.
过去将来时：should/wouldbe+p.p.
含情态动词的被动结构：情态动词+be+p.p.例如：
①Chinese______bythelargestnumberofpeople.(选D。考查一般现在时的被动语态)
A.speakB.isspeakingC.speaksD.isspoken
②Theboy______togetsupperreadyafterschool.(选C。考查一般过去时的被动语态)
A.weretoldB.istellingC.wastoldD.tells
③Alotofnewroads______builtinthewestofChina.(选B。考查含情态动词的被动语态)
A.mustB.mustbeC.hasD.have
B.明确用法
被动语态常用于以下两种情况：
1.不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者;
2.强调动作的承受者。例如：
这棵树是那个男孩弄断的。
Thetree____________bythatboy.(填wasbroken)
C.熟练转换
1.将主动语态变被动语态的基本方法为：
①将主动语态的宾语作被动语态的主语;
②谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态;
③主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。(有时by短语可以省略)。
2.被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前;否定句是在第一个助动词后加not;特殊疑问句的.语序为：疑问词+一般疑问句。例如：
①Youmustthrowthebrokenpotteryawayatonce.
Thebrokenpottery________________________atonce.(同义句)(填mustbethrownaway)
②Wheredidtheygrowvegetables?(改为被动语态)
Where______vegetables______?(填were;grown)
D.注意特例
将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况：
1.含双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方法：
①将间接宾语变为主语，直接宾语保持不变;
②将直接宾语变为主语，间接宾语用介词to或for引导。例如：
①Hetoldusastory.(变被动语态)
→Weweretoldastory(byhim).或：Astorywastoldtousbyhim.
②Hermothergaveheranewpen.(变被动语态)(填wasgivento)
Anewpen__________________herbyhermother.
2.短语动词的被动语态：在变为被动语态时，要将短语动词视为一个整体，其后的介词或副词不能省去。例如：
①Thisdictionarymustn't______fromthelibrary.[D]
A.takeawayB.takenawayC.aretakenawayD.betakenaway
②Shewilltakegoodcareofthechildren.(变被动语态)(填betakengoodcareof)
Thechildrenwill______________________________(byher).
3.含有复合宾语的主动结构变被动结构时，通常将宾语变为被动句的主语，而宾语补足语就成为主语补足语。注意：省略to的不定式作宾补时，不定式符号to必须补上。例如：
SomeonesawhimswiminQianlingLakeyesterday.(变被动语态)
He__________________swiminQianlingLakeyesterday.
(填wasseento)
4.不定式的被动结构：动词不定式的被动语态为“tobe+过去分词”。例如：
Theradiosaysawildanimalzooisto______inourcity.
A.bebuildingB.buildC.bebuiltD.built[C]
5.以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序：应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语，但仍然放在句子开头。例如：
Whohasbrokenthecup?(改为被动语态)
→Bywhomhasthecupbeenbroken?
E.注意区别
被动语态和过去分词作表语的区别：
1)含义不同：被动语态强调动作，重点说明动作由谁完成、怎样完成;而过去分词作表语通常用来描写情景，叙述人或事物的特征及所处的状态。试比较：
Thewindowisbroken.窗子破了。(系表结构)
Thewindowisbrokenbyhim.窗子被他打破了。(被动语态)
2)用法不同：过去分词作表语时可以被so，very，too等程度副词修饰，而被动语态则不能用so，very，too修饰，而需用much，verymuch，somuch，toomuch修饰。试比较：
Hewasveryinterestedinscience.他对科学有极大兴趣。(系表结构)
IwassomuchsurprisedatthescenethatIdidn'tknowwhattodo.我被那种场面搞得大吃一惊，不知所措。(被动语态)
F.牢记(相关)句型
初中教材中与被动语态相关的句型有：
1.becoveredwith被……覆盖
2.bemadeof由……制作(发生物理变化)bemadefrom由……制作(发生化学变化)
bemadein由(某地)制造bemadeby被(某人)制造
3.beusedfor被用来……
beusedas被当作(作为)……来使用beusedtodosth.被用来做某事
4.Itissaidthat...据说……Itishopedthat...希望……
Itiswellknownthat...众所周知……例如：
①—Yourcoatlooksnice.Isit______cotton?[B]
—Yes.It'sShanghai.
A.madeof;madebyB.madeof;madein
C.madefor;madebyD.madefor;madein
②Thismachineisused______theroomwet.[A]
A.forkeepingB.askeepingC.keepD.tokeeping
③据说在南京长江上又在建一座桥。
__________________that____________isbeing______overtheChangjiangRiverinNanjing.
(填Itissaid;anotherbridge;built)
