学前教育专业的就业前景怎么样
学前教育专业的就业前景十分广阔。
学前教育专业的就业岗位相当多。比如：1、教师或儿童顾问；2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家——在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作；3、儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作；4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
学前教育专业的就业形势也非常好，主要体现在以下几方面：
一、随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。
“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”
二、报告中指出到2015年北京幼儿教师缺口1.46万人。
2011年两会召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。
三、专业的早期教育师资严重不足。
在早期教育方面，0-3岁是人的一生中发展最重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想和智力是在3岁前打下基础的。0-3岁是婴幼儿成长的关键期：最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成于发展都是从这里开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国经过10余年的发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。
学前教育的就业前景
学前教育就业前景如下：
一、幼儿教师
就读学前教育专业的学生们，一般毕业之后都会选择从事于教育行业，成为一名幼儿教师，当一名幼师也是不错的选择，工作较为稳定，而且每天都可以跟小朋友在一起，相互玩耍、嬉戏，日子也能过得很充实。
而当幼儿教师可以选择进入公立幼儿园，也可以选择进入私立幼儿园，我国私立幼儿园的师资还是非常缺乏的。
二、报考公务员
对于就读学前教育专业的学生们而言，其实也不用过于担心自己的就业前景，报考公务员就是不错的选择，我们都知道公务员俗称“铁饭碗”，工作稳定，而且薪资待遇水平都非常不错，有各种补贴，而且还有年终奖金，小匠老师其实也是蛮推荐就读学前教育专业的学子们，毕业之后报考公务员。
三、选择自主创业
学习学前教育专业的学子们，如果毕业之后不想打工，而是想通过创业闯出一片天地，也可以利用自己所学的知识创办教育培训机构，甚至如果有资源、有条件可以合伙开幼儿园，如果创业成功，相信也有不错的收入。
四、教育教学研究
就读学前教育专业毕业之后，除了投身于一线教学工作以外，也可以选择教育教学研究工作，比如进行教学体系创新、研发课程以及研究教学教材和设施等。
五、儿童出版物的策划或编辑工作
对于学习学前教育专业的学生们来说，如果有兴趣，也可以选择从事儿童出版物的策划以及编辑工作，具体内容包括幼儿教材以及幼儿图书的选题、策划、出版等工作内容。
学前教育就业方向及前景
学前教育就业方向及前景：
一、学前教育就业方向
1、幼儿园教师。包括幼儿英语教师、幼小衔接老师、绘本老师、钢琴老师、美术老师、舞蹈老师等，可根据自己的特长与爱好进行选择。
2、大学、大专、中专学前教育专业教师。这些职业对学历有一定的限制，只有硕士研究生以上学历才能进大学或者大专当讲师，想要进入中专当老师的话，就需要大学专科及以上学历，且都需要有教师资格证。
3、出版社学前教育板块编辑人员。学前教育图书编辑需要编辑资格证，其他编辑不要求编辑资格证，如助理编辑，想要从事编辑工作对学历的要求也会很高，至少为硕士学历才行，不过出版社编辑工作待遇挺高。
4、早教机构教师。早教中心老师需要有育婴师职业资格证书，主要就是对婴儿进行保育和教育，在好点的早教机构当老师。
5、托幼中心教师。主要工作内容就是照顾好幼儿在园所的一日生活，并对其进行教育，接送幼儿。需要有幼儿教师资格证，普通话良好，身体健康等条件。
二、学前教育就业前景
学前教育专业的就业前景可以说是越来越广阔。学前教育是教育的基础阶段，随着国家对教育的重视程度加深以及二胎政策的开放，社会上对学前教育专业人才的需求量急剧增加。
如果是喜欢孩子热爱教育工作的同学，完全可以选择学前教育专业。学前教育专业已经被认定为有前景的专业之一。随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，家长高度重视孩子启蒙阶段的教育工作，为此社会上急需综合素质高的学前教育人才。
学前教育专业素养要求
1、系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。
2、系统掌握教育研究的基本方法，具有发现、分析和解决教育问题的能力，具有批判性和创造性思维，具有创新创业意识。
3、形成学前教育所需的创新精神和创业实践能力，培养多学科融合型人才。
4、具有良好的信息素养，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。
5、熟悉中国各级各类教育政策和法规。
6、具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。
7、具有国际视野，基本掌握1门外语，能较为熟练地使用外文资料，初步运用外语进行交流。
